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软件导刊·教育技术2013年出版文献
出版文献量（篇）
4452
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软件导刊·教育技术
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0.4901
服务中小学信息化教育
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月刊
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4452
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31. 中小学安全首报系统的开发与应用刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 近年来,信息技术应用广泛,各类管理系统繁花似锦,层出不穷.面对教育行业,特别是服务于中小学的各类管理系统比较少,以至于一些重要而基础性工作还是原始的人力手工状态,如何适应信息社会要求,把教师...
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32. 运用Excel提高办公效率的途径刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在日常工作中,运用Excel处理大量数据可以提高工作效率,保证工作质量.介绍了基于Excel在办公应用中的优势和一些办公技巧,并用实际案例分析解决日常工作中遇到的问题.
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 微软的电子表格软件Excel可以冗成许多任务,是办公自动化中一款非常重要的软件,很多大型国际企业都是依靠Excel进行数据管理.它不仅仅能够方便的处理表格和进行图形分析,其更强大的功能体现在...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 虚拟现实技术以其“身临其境”的表现手法被公认为是21世纪重要的发展学科以及影响人们生活的重要技术之一.从虚拟现实的概念出发,通过对虚拟现实技术在商业展示的发展和运用现状进行论述,总结其运用优...
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35. “零成本”实现教育城域网的穿越刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在分析目前教育城域网存在外网用户难以直接访问的客观事实后,给出一套免费且有效的解决方案,实现了外网对教育城域网内部资源的访问.以图文并茂的形式,围绕设定的网络应用需求,从系统注册、主机添加、...
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36. 虚拟实验教学软件的设计与开发刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 阐述了虚拟实验教学软件设计与开发的基本理论和遵循的原则,分析了虚拟实验教学软件的基本模块,通过实例对虚拟实验教学软件的设计和开发过程做出了阐释,期望能有效提高教学质量.
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在分析了交互性网络教学理论的基础上,对基于B/S架构的交互性教学系统设计进行研究,阐述了在设计一种具有较强的交互性、集成性的网络教学系统,提出了系统的技术架构及总体方案,探讨了系统设计过程中...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 非正式学习是一种和正式学习有所差异并相互补充的学习方式,信息技术的出现为非正式学习环境提供了坚实的技术支持,极大地扩展了非正式学习的可能性,推动了各种非正式学习方式的发展,改变了学习环境的形...
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39. 新媒体探究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 数字技术和网络技术的快速发展催生了新媒体,新媒体的诞生和发展不仅是人类传播历史上的一次飞跃,它的传播理念、方式、内容和表达形式正在改变着我们生存的世界,也不断地改变着人们的生活方式及思维习惯...
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40. 现代信息技术环境下教育改革与创新刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 以计算机多媒体技术和网络通讯技术为核心的现代信息技术影响着生活、学习和思维方式,信息技术在教育中的应用,使传统教育技术形态发生了显著变化.阐述了信息技术传统教育的影响,分析了当前教育改革的成...
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41. 知识可视化研究综述刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在读图时代背景下,通过对知识可视化研究的分析,阐述了知识可视化研究现状,探讨从知识可视化定义、知识可视化工具类型和知识可视化设计理念,为进一步更好地应用知识的视觉描述、对知识进行可视化设计提...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 通过探究2006-2011年我国基于设计的研究现状,为我国教育界学者和教育实践者更清晰地了解基于设计的研究奠定了基础.从文献数量分析、研究类型分析、作者来源分析等方面对学术论文的检索进行量化...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 项目学习法是建立在建构主义的教学理论基础之上的一种教学方法,具有能够激发学生兴趣和实践能力的优点.高中信息技术课程实践性较强、贴近生活实际应用,非常适合应用项目学习法来进行教学.从实践出发,...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 从混合式教学的含义和基本思想出发,指出《大学英语Ⅲ》教学实践中存在的问题.在《大学英语Ⅲ》中实施混合教学,即通过教学团队的混合、教学方式的混合、教学资源的混合和教学评价的混合,较好的解决了《...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 项目教学法是以学生为中心,以培养学生动手能力为目标的教学方法,阐述了结合项目教学法理论,以《二维动画设计》课程为例,分析项目教学法在多媒体系列课程中的教学应用,指出推行以动手为导向的项目教学...
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46. 关系论教学设计的实施刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 关系论教学设计是真正体现人的主体能动性的教学设计,它丰富学生学习智慧的同时,也丰富教师的教学智慧,是教师和学生共同创造知识的设计方式,阐述了教学过程中四要素关系,分析了关系论教学设计的实施策...
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47. 信息技术对教学方式的影响刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在教学实践的基础上,运用构建生活化的信息技术课堂来激励学生主动参与学习,利用信息技术改变了学生的学习方式,使学生在学习时对知识的讲解有了新的体验,拉近了知识和实践之间的距离,增加学习乐趣、促...
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48. 初中物理教学中电子白板的应用刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 实施班班通工程以来,所有班级全部配备以计算机和交互式电子白板为主体的多媒体教学设备,实现实时的网络教学和交互式多媒体教学,课堂教学平台经历从传统黑板到电子白板的历史变革.从初中物理教学中电子...
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49. 信息技术展现数学之美刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 动态几何软件几何画板功能强大,可通过创设情境,降低难度,透视本质,动手实验,创建模型等方式帮助学生学习数学.在数学教学中,运用几何画板能提高学生的作图能力、教学设计能力、解题能力、编程能力等...
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50. 《卢沟桥的狮子》教学设计刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《卢沟桥的狮子》是鄂教版小学语文教材第五册第四单元内容.根据本课的内容特点,将课文教学与多媒体技术相结合,利用多媒体课件创造生动的教学情境,突破教学难点,突出教学重点.
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51. 《平均数》教学设计刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《平均数》是人教版第六册内容.充分利用现代教育技术手段,向学生提供更丰富的学习资源,把现代教育技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 对中国教育电影协会出版的译著《电影与中国》进行了研究,在对原著作者进行介绍的基础上,分析了《电影与中国》著作的内容,提出该著作对中国教育电影协会的发展起到重要的作用和意义,以期各界人士对中国...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 物联网被看作是21世纪信息时代的一场新的技术革命,深刻影响着社会发展的各个领域.物联网在高职教育及其专业建设中也越来越被重视,通过纵览物联网在高职教育中的应用现状,分析应用中存在的一些问题,...
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54. 耗散结构论视角下网络校本研修探析刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 结合耗散结构理论特点,在分析网络校本研修的开放性、远离平衡态、非线性、涨落特征的基础上,对网络校本研修策略进行了探讨.
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 非正式学习几乎无时无刻不在发生着,对非正式学习过程中的学习效率的策略进行研究可以使大学生快速地获取大量知识,提高自己的学习能力,从而达到更好的学习效果.在分析了非正式学习和学习效率的基础上,...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 随着计算机技术的发展和普及,计算机多媒体教学成了课堂教学的一种重要手段.分析了多媒体技术在课堂教学中的优势,指出了在运用多媒体技术进行教学的过程中存在的问题,并提出了对策及建议.
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 多媒体教学是数字化学习时代的主要教学方式,其教学效果的好坏直接影响着人才培养的质量.针对许昌市多媒体教学的实际情况,编写调查问卷,对多媒体教学条件下大学生的学习现状进行了调查,对影响大学生学...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 根据三种教师专业发展的价值取向——理智取向、实践一反思取向和生态取向的特点,调查分析了上海10所小学一年内的教师专业实践活动开展情况及其特点,指出信息技术已广泛渗透到学校教师专业实践活动,但...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 教育技术能力是军队院校推进教育信息化必备的能力和素质.从个人工作经历出发,分析了军队院校教员教育技术能力的现状,并结合已有的教育技术能力标准和培训项目,阐述了军队院校教育技术能力的构建方向,...
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60. 关于信息技术教师能力的调查研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 当前大多数中小学信息技术教师能力不足,成为制约信息技术教育发展的一大障碍.因此,在积极创设网络环境的同时,要大力提高中小学信息技术教师的能力.通过调查当前信息技术教师的能力现状,发现当前信息...
软件导刊·教育技术基本信息
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