软件导刊·教育技术期刊
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软件导刊·教育技术

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服务中小学信息化教育
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  • 作者: 任翔 任飞翔 杨家宽
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  11-14
    摘要: 技能训练课程的主要目的是培养学生动手实践能力和创造性地运用所学知识、技能解决实际问题的能力.采用“颠倒课堂”教学模式进行技能训练教学,有利于学生主体功能的发挥,变被动学习为主动学习,培养学生...
  • 作者: 蔡瑞娜
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  18-20
    摘要: 针对“算法设计”教学时容易被忽视的几个基本问题,包括如何设计算法、算法如何转换成程序、影响算法的因素有哪些等,从人类思维过程的特点和“算法”的基本要求出发说明了“算法细化”的必要性,“算法”...
  • 作者: 刘强 叶海智 尹丹丹
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  27-29
    摘要: 针对高校平面设计教学中普遍存在学生缺乏将所学知识灵活运用于解决现实问题能力的现状,以Photoshop课程为例,给出了一种基于任务探究的平面设计教学模式.该模式包括提出任务、分析任务、提出方...
  • 作者: 刘芬芬 廉莲
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  34-36
    摘要: 媒介素养教育对教育技术人才培养具有重要意义.从符号学角度分别解析媒介素养教育与教育技术人才培养结构,探究媒介素养教育在教育技术人才培养中的地位与作用,有利于针对教育技术人才开展媒介素养教育,...
  • 作者: 王小梅 翟炎杰
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  46-48
    摘要: 整合式微型学习是为达到一定学习目的而运用信息通信技术的学习方法,它利用日常电子设备为教育服务,为学习者提供小块内容以及学习刺激帮助学习者进行随时随地的学习.介绍了微型学习的概念,分析了整合式...
  • 作者: 汪凯
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  78-80
    摘要: 教育部要求,高校精品课程项目要实现全程录像上网,让学习者通过网络共享优质教学资源,因而拍摄制作课堂教学视频成为所有精品课程建设中的重要组成部分.主要从提高摄制人员业务水平的角度,研究提高高校...
  • 作者: 徐晶 李婉嘉 高琳
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  83-85
    摘要: 阐述了QR Code及其制作和读取,从多角度介绍了国内外QR Code应用于教育的情况.结合具体的教育案例,指出QR Code可在教育管理中的应用,帮助实现新型数字化校园;QR Code支持...

软件导刊·教育技术基本信息

刊名 软件导刊·教育技术 主编
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主办单位 主管单位
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