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软件导刊·教育技术2014年出版文献
出版文献量（篇）
4452
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软件导刊·教育技术
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Software Guide
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0.4901
服务中小学信息化教育
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月刊
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 2000年至今,教育信息技术投入大,但低水平重复建设和设备睡大觉现象普遍存在,教学整合,一直“整”而不“合”.需要坚决摒弃信息技术“手段、工具、方法论”,明确建立中小学现代教育技术队伍,破除...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 针对中小学教师教育技术能力培训的开展现状进行总结分析,对今后的中小学教师教育技术能力培训提出建议,并结合校本培训和研训一体化教师继续教育模式阐述适合现今中小学教师教育技术能力发展需求的培训形...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教师教育技术能力培训是教师专业发展中的重要组成部分,阐述了微课程的意义和特点,分析当前教师教育技术能力培训深修存在的问题,指出对微课程技术的研究并将其结合到教师教育技术能力培训中,楞促进教师...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 校企人才供需脱节所导致的“毕业即失业”是众多职业院校面临的难题.基于“双三元”人才培养模式,研究了学习领航与就业导向系统,旨在以信息技术为中间件,使学校与企业无缝联结,解决校企脱节难题,以信...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 以诸多硕士研究生培养模式为基础,结合高校服务体系在培养硕士生方面的优劣,提出适合高校公共服务体系的研究生培养模式,并以云南大学网络与信息中心为例,总结目前的现状及存在的问题,以期对云南省其它...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 网络教育精品课程建设是提高网络教学质量和构建学习型社会的重要举措.针对当前已评定的网络精品课程是从教学者的立场出发,忽视了课程的直接面向对象学习者的问题,提出在教育技术学专业课程中引入网络产...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 探讨了民族高校国家精品开放课程建设的现状,总结其建设中存在的难题,基于云计算的特点分析,探讨了云计算运用于民族高校精品开放课程的优势.
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 从高校视频档案管理的现状出发,分析了高校视频档案管理中存在的问题.以许昌学院为例,从视频档案的采集、编辑、编目管理等层面探讨了信息化环境下高校视频档案资源的管理策略,并对许昌学院视频资源管理...
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69. 高等艺术院校校本网络教学资源建设刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 阐述了校本网络教学资源的多媒体特点及教学资源建设的开发原则,分析了艺术院校的资源建设现状,探究校本网络教学资源建设的内容建设形式、开发建设中的问题、制度与标准的建立,并进行经验总结与反思.
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 以我国教育技术学专业网站为分析对象,运用网络计量学方法,从网页情况、链接情况、影响因子、网站权重等维度对教育技术学专业网站的网络影响力进行了综合评价.基于用户角度,结合访谈法进一步分析网站网...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 阐述了建筑动画的基本概念和理论,运用3DSMAX、photoshop、Premiere等软件,以新乡牧野湖风景区为例,用三维形体表示复杂的景区信息,使建筑效果动态可视化,具有观赏性、互动性....
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年2期页码:摘要： SAKAI开源软件是一个集课程管理、课程学习和成员协作的远程教学平台,作为高校课堂教学的一种补充和提高方式,是混合式学习实现的重要保证,能有效地提高教学质量和教学效果.对SAKAI混合式教学...
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73. 微内容设计研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 基于对微内容、微视频、微课程、泛在学习、微学习、移动学习等概念之间的相互关系的梳理,对微内容设计原则和基本要素等进行了深入讨论,以期对微内容建设提供相应的帮助.
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 随着网络技术的深入发展,视频分享网站等Web2.0产品得到了深入应用,然而与社会的视频分享网站相比,教育视频的发展现状却不尽人意.分析了国内教育视频行业的政策背景,对高校部分学生网络视频使用...
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75. 县域数字校园建设的探索与实践刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着教育现代化进程的进一步加快，数字校园建设成为必然。石首市教育局提前规划、整体布局、内部挖潜、外部借力、突出重点、分步实施、强化管理、落实运用，在县域数字校园建设中进行了探索和实践，建成了...
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76. 翻转课堂研究综述刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 阐述了翻转课堂的由来内涵、模式，以及其全面实施的可能性，分析了在实施过程中可能遇到的问题，指出翻转课堂是符合当今教育理念，具备全面实施的条件，希望为将来理论研究和实践研究翻转课堂的学者提供参...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在特定的条件及环境下，学习者在长期的学习活动中会形成具有个性化且稳定的学习风格，学习风格会影响学习策略的选择。在小学英语教学中，进行学习风格对学习策略选择影响的研究，可以促使教师因材施教，帮...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 校本课程是我国小学教育中不可缺少的组成部分，对校本课程的学习活动进行科学分类可以有效提高校本课程的质量。结合活动理论与威廉·霍顿的学习活动分类理论，设计了小学校本课程的学习活动分类理论。
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 交互式电子白板通过触摸来完成电脑操作和媒体的切换，实现了板书教学和多媒体教学的无缝衔接。对交互式电子白板在高中课堂教学中的应用进行了研究，通过调查发现，交互式电子白板在高中课堂应用后学生的自...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： C语言是目前广泛使用且实践性较强的程序设计语言，已有的C语言教学大都脱离程序开发情景，学生普遍感到枯燥乏味。以乔纳森建构主义学习环境理论为基础，基于IRobotQ 3D机器人在线仿真平台，以...
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81. 中国传统文化符号的现代动漫表达刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 动漫是一种文化符号的载体，它的表达方式简单轻松，易于被大众尤其是青少年所接受，对各国动漫中所诠释的传统文化符号进行剖析，并与中国动漫进行对比，探讨利用动漫的形式来传播中国传统文化，创造更多的...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 现代教育技术应用到高中音乐课堂上改变了传统音乐教学中的不足，这是新课改发展的必经之路，也是顺应时代发展的需要。阐述了对现代教育技术的概念，分析了高中音乐教学与教育技术的结合与运用，指出研究教...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在如今，以人为本的设计越来越为人们所倡导，社会的快速发展导致人类对由物质层面转化为精神层面的需求逐渐提高。情感营造在设计及实际应用方面获得充分关注，它诠释为产品的灵魂，意在引发产品与使用者的...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 计算机技术的普及和视觉文化的发展为程序性知识教学提出了新的需求，视觉表征突破了传统的程序性知识教学的局限，攻克了其难于用语言表达的特性。结合程序性知识的基本性质和视觉表征的形式，可对各类程序...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： Moodle是基于建构主义理想下设计开发的一款免费开源的课程管理平台，将Moodle平台应用到《网站设计与制作》课程教学中，采用问卷调查法对M oodle平台应用教学效果进行了分析，指出学习...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 数学是高中各学科中的一门重要的基础学科，在培养学生的创新精神方面具有独特的作用。传统的数学忽视了学生探究数学知识和原理的能力，缺乏对学生的对数学知识的应用能力和创新思维能力培养。介绍了以知识...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 实践教学是高职教育专业教学的最重要部分。针对学院游戏开发专业的实践教学体系进行了改革，主要从实践教学目标、内容、评价等方面展开探讨，提出三阶梯实践教学体系，指出不断完善教学方法，可提高学生综...
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88. 算法可视化建模支架教学应用刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 世界各国非常重视青少年计算机程序设计，算法是理论计算机的中心领域，分析了计算机教学中存在的问题，提出了可视化建模支架教学方法，可将图表、算法模式和算法中关键的变量、参数、语句整合于算法教学中...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： M oodle是基于建构主义教育理论而开发的课程管理系统，近年来发展十分迅速。在《软件设计与架构》双语课程教学中采用项目教学法，借助M oodle这一强大的网络平台，通过科学、合理设计项目载...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 针对目前初中机器人课程教学中存在的问题，提出了初中机器人课程教学的“五步教学法”，并从理论基础、教学目标、实现条件、操作程序等几方面构建了初中机器人“五步教学法”教学模式。
软件导刊·教育技术基本信息
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