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软件导刊·教育技术2014年第3期出版文献
出版文献量（篇）
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软件导刊·教育技术
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Software Guide
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0.4901
服务中小学信息化教育
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月刊
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着教育现代化进程的进一步加快，数字校园建设成为必然。石首市教育局提前规划、整体布局、内部挖潜、外部借力、突出重点、分步实施、强化管理、落实运用，在县域数字校园建设中进行了探索和实践，建成了...
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2. 翻转课堂研究综述刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 阐述了翻转课堂的由来内涵、模式，以及其全面实施的可能性，分析了在实施过程中可能遇到的问题，指出翻转课堂是符合当今教育理念，具备全面实施的条件，希望为将来理论研究和实践研究翻转课堂的学者提供参...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在特定的条件及环境下，学习者在长期的学习活动中会形成具有个性化且稳定的学习风格，学习风格会影响学习策略的选择。在小学英语教学中，进行学习风格对学习策略选择影响的研究，可以促使教师因材施教，帮...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 校本课程是我国小学教育中不可缺少的组成部分，对校本课程的学习活动进行科学分类可以有效提高校本课程的质量。结合活动理论与威廉·霍顿的学习活动分类理论，设计了小学校本课程的学习活动分类理论。
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 交互式电子白板通过触摸来完成电脑操作和媒体的切换，实现了板书教学和多媒体教学的无缝衔接。对交互式电子白板在高中课堂教学中的应用进行了研究，通过调查发现，交互式电子白板在高中课堂应用后学生的自...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： C语言是目前广泛使用且实践性较强的程序设计语言，已有的C语言教学大都脱离程序开发情景，学生普遍感到枯燥乏味。以乔纳森建构主义学习环境理论为基础，基于IRobotQ 3D机器人在线仿真平台，以...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 动漫是一种文化符号的载体，它的表达方式简单轻松，易于被大众尤其是青少年所接受，对各国动漫中所诠释的传统文化符号进行剖析，并与中国动漫进行对比，探讨利用动漫的形式来传播中国传统文化，创造更多的...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 现代教育技术应用到高中音乐课堂上改变了传统音乐教学中的不足，这是新课改发展的必经之路，也是顺应时代发展的需要。阐述了对现代教育技术的概念，分析了高中音乐教学与教育技术的结合与运用，指出研究教...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 计算机技术的普及和视觉文化的发展为程序性知识教学提出了新的需求，视觉表征突破了传统的程序性知识教学的局限，攻克了其难于用语言表达的特性。结合程序性知识的基本性质和视觉表征的形式，可对各类程序...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： Moodle是基于建构主义理想下设计开发的一款免费开源的课程管理平台，将Moodle平台应用到《网站设计与制作》课程教学中，采用问卷调查法对M oodle平台应用教学效果进行了分析，指出学习...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 数学是高中各学科中的一门重要的基础学科，在培养学生的创新精神方面具有独特的作用。传统的数学忽视了学生探究数学知识和原理的能力，缺乏对学生的对数学知识的应用能力和创新思维能力培养。介绍了以知识...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 实践教学是高职教育专业教学的最重要部分。针对学院游戏开发专业的实践教学体系进行了改革，主要从实践教学目标、内容、评价等方面展开探讨，提出三阶梯实践教学体系，指出不断完善教学方法，可提高学生综...
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13. 算法可视化建模支架教学应用刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 世界各国非常重视青少年计算机程序设计，算法是理论计算机的中心领域，分析了计算机教学中存在的问题，提出了可视化建模支架教学方法，可将图表、算法模式和算法中关键的变量、参数、语句整合于算法教学中...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： M oodle是基于建构主义教育理论而开发的课程管理系统，近年来发展十分迅速。在《软件设计与架构》双语课程教学中采用项目教学法，借助M oodle这一强大的网络平台，通过科学、合理设计项目载...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 针对目前初中机器人课程教学中存在的问题，提出了初中机器人课程教学的“五步教学法”，并从理论基础、教学目标、实现条件、操作程序等几方面构建了初中机器人“五步教学法”教学模式。
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： Web2．0技术为构建教师在线学习共同体、促进教师专业发展提供了良好的技术支持。在线教师专业发展的循环过程包括了需求分析、计划与设计、实施与监控、评估与反馈、调整与适应的基本过程。基于在线学...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 运用内容分析法，从全新思维的“六感”---交响感、设计感、故事感、共情感、娱乐感和意义感6个维度，设计了选题、教学主线、教学内容、课件制作、视频制作、情景创设、教师风范、课堂交互、课堂氛围以...
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18. 微课程的设计与制作及其发展趋势刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着微课程的兴起以及课堂教学结构变革的需要，越来越多的一线教师开始尝试在教育教学中应用微课程，如何制作切实有效的微课程成为广大教师关注的重点。总结出微课程设计与制作的有效方式以及其发展趋势，...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 现代教育技术公共课教材在大学生现代教育技术素养的提高上具有举足轻重的作用，但它却未能赢得学生的喜爱与重视。在研究已有教材建设成果的基础上，通过调查，分析了教师与学生眼中现代教育技术公共课教材...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 课程需求分析是职业教育课程开发的起点，也是划分职业教育课程知识内容的依据。在对职业课程开发中学科本位需求分析方法的批判和对能力本位需求分析方法的发展上，探讨了以生态位（eco-logical...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 初中信息技术课程教学评价现状的调查，是通过对湖北省632名初中生及95位县市信息技术学科带头人问卷调查的数据定量分析，及对不同地区骨干教师访谈的定性分析，综合得到教学评价的现状分析，并提出若...
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22. 高职网络技术专业课程建设探索刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 就课程建设重要性及课程建设中应注意的问题进行了探讨，根据对计算机网络技术专业网络应用岗位群进行的任务和职业能力分析，紧密结合职业资格证书中相关考核要求，以岗位能力需求调查确定网络技术专业课程...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着信息技术的发展和终身学习的需要，网络学习的研究重点逐渐倾向于学习效果和对学习者的评价上。通过问卷调查的方式，提取网络学习者进行网络学习的相关信息，利用SPSS等软件进行了数据分析和处理，...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着Internet网络建设的迅速发展，中小学课程教育信息化已成为时代发展的必然趋势。我国专题学习网站的建设主要面向普通中小学生，人们对语文、数学、英语等课程专题学习网站的关注远远高于信息技...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 美国的折扣教育（E-rate）项目大大提升了学校和图书馆的网络覆盖率，但宽带速度较慢。美国白宫发布的连接教育（ConnectED），是E-rate 项目的升级，提出了升级网络连接、学习设备访...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着数字学习（e-Learning ）环境逐渐形成，E-Learning 平台越来越多的要具有规模效益与学习绩效，势必以分布式系统架构来建置。然而分布式平台如果要服务与满足更多学习者与教师的...
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27. 三分屏课件在教师远程培训中的应用刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教师培训是教师继续教育非常重要的实施途径，而以课堂面授为主的传统培训方式在大规模开展时受到师资、管理、经费等诸多因素的限制，因此基于网络的教师远程培训得到了迅速发展。阐述了三分屏课件的制作流...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 多媒体作为一种新兴的教学手段，集图、文、音、视、动等多种媒体于一体，凭借独特的优势成为教师课堂教学的得力助手。但由于多媒体运用在课堂中有定位的偏差，导致教学华而不实。指出只有从思想上正确认识...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 数理化等学科教师在Word文档编辑的过程中常常遇到若干个公式颜色是红色、蓝色或与常规文档（白底黑字）颜色不一致的情况，这种情况使用普通修改方法是修改不了的。从单色修改成彩色、彩色修改成单色两...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 《二维动画设计与制作》是数字媒体技术专业一门重要的核心课程，旨在通过对学生创意设计能力和动画制作能力的训练，培养出具有艺术素养的二维动画制作人才。为了验证本课程的教学效果，采用统计分析软件S...
软件导刊·教育技术基本信息
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