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软件导刊·教育技术期刊
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软件导刊·教育技术2014年第9期出版文献
出版文献量(篇)
4452
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10
软件导刊·教育技术
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影响因子
0.4901
服务中小学信息化教育
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月刊
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目录
1.
信息技术在翻转课堂中的应用研究
作者:
任路
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
3-4
摘要:
信息技术的发展带动了教育的革新,翻转课堂就是信息技术与教育融合的典型代表.翻转课堂的高效实现需要信息技术作为支撑,选择合适的信息技术手段应用到翻转课堂中是翻转课堂能否有效的一个至关点.对信息...
2.
翻转课堂在大学计算机信息课程中的应用
作者:
蔡晓丽
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
5-6
摘要:
基于翻转课堂概念的分析,指出大学计算机信息课的特点与存在的问题,探讨如何应用翻转课堂理念改进教学,让学生利用课外时间观看教学视频自学,课上则通过完成练习、协作学习、作品展示实现知识内化,以翻...
3.
案例任务驱动教学法在初中信息技术课堂中的应用
作者:
孙彩兰 蒋海琳
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
7-8
摘要:
案例教学法和任务驱动教学法是信息技术课堂常用的启发式教学方法,在实际教学中,将两者有机结合起来,取长补短、发挥各自优点,可以让学生学习化被动为主动,化呆板为创新.从案例任务驱动的教学思想、教...
4.
多媒体触控一体机在高中信息技术课堂教学中的应用与优化研究
作者:
吴喻
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
9-10
摘要:
高中信息技术课堂主要以“教师广播演示和学生练习”为主,教学形式呆板,缺乏互动.多媒体触控一体机操作简单,功能强大,人机交互良好.对多媒体触控一体机的概念、核心技术和特点进行了阐述,指出目前高...
5.
参与式教学在高职课堂中的应用
作者:
赵淑巧
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
11-12
摘要:
高职院校培养的是社会需要的实践型、创新型、应用型的人才,高职课堂是学生获取知识的直接来源,也是培养高职学生各种能力的直接场所,在课堂中提供学生积极主动地构建各种能力是当前必须面对的问题.指出...
6.
教学做一体化及项目教学法的探讨——以《电气控制与PLC应用技术》为例
作者:
凌双明 彭小平
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
13-15
摘要:
分析了高职《电气控制与PLC应用技术》课程的传统教学模式的不足,指出课程改革应以学生的工作过程为导向,课程内容以项目为载体,以工作任务为驱动,以学生为中心,实现教学做一体化,充分体现课程的职...
7.
高校信息化课堂有效教学的对策研究
作者:
王玉琴
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
21-22
摘要:
高等教育信息化不断地深入和发展,信息化教学的有效性却并不令人满意.从高校信息化有效教学的含义出发,分析了目前高校信息化课堂教学的问题及成因,认为教师应转变信息化教学观念和提高信息化教学能力,...
8.
基于计算思维自觉培养专业素质
作者:
何秉娇
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
23-25
摘要:
以合适的习惯性的思维模式从事相应工作,能成就事半功倍的效果.阐述了计算思维定义和特点,总结了从事计算机学习和工作应该具备的思维特点;比较了中西思维的特点及其局限性,分析了当今计算机专业类学生...
9.
职前教师教育技术能力现状调查研究——以河南科技学院为例
作者:
张丽莉
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
25-27
摘要:
从认识与态度、知识与技能等方面对职前教师教育技术能力进行了调查与分析.结果表明,职前教师的认识、学习态度以及知识理解层次高,但是信息检索、教学设计、教学媒体使用等技能层次低,虽然对技能培训需...
10.
基于实践共同体的幼儿教师学习活动组织与开展的新模式
作者:
吴秀圆 曾祥兰
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
28-30
摘要:
为了更好地促进幼儿教师知识、能力的共同发展,引入幼儿教师实践共同体的概念,并从实践共同体的特点、幼儿教师实践共同体中的学习、幼儿教师实践共同体对教师学习和专业发展的支持与促进等方面进行了详细...
11.
教育技术学毕业生就业意向的调查与分析
作者:
李平心 谢利东
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
31-32
摘要:
设计了教育技术学专业学生就业意向调查问卷,对楚雄师范学院教育技术学专业的学生进行了调查.分析了当前毕业生存在就业观念保守,择业方向单一,职业规划不明确等问题,从课程优化设置、择业观教育、就业...
12.
特殊学校教师专业发展困境及解决对策
作者:
张琳
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
33-34
摘要:
特殊学校教师专业发展是发展特殊教育的关键,日益受到特殊教育领域乃至整个教育界的重视.从观念、制度和物质保障3个层面对特殊学校的教师专业发展现状困境进行分析,并探讨解决对策,以期对我国特殊学校...
13.
基于网络中控的多媒体教学系统应用浅析
作者:
宋慧宁 张凯 杨再明
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
35-36
摘要:
结合学校多媒体教室管理存在的问题,介绍了多媒体网络中央控制系统基于TCP/IP,指出利用网络中控可以对大规模多媒体教室的设备实行集中远程控制、管理与维护,可有效提升多媒体教室管理与维护的水平...
14.
浅谈网络时代学习理论面临的挑战及发展趋势
作者:
高惠
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
37-39
摘要:
介绍了当代主流学习理论的重要思想,由网络时代社会环境和技术水平的角度出发,在简要归纳学习理论的核心观点后,分析了网络时代学习理论面临的挑战和发展趋势.以期学习理论在网络时代得到进一步的发展,...
15.
虚拟学习社区中学生交互的影响因素研究
作者:
朱胜基
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
40-42
摘要:
虚拟学习社区辅助课堂教学已经成为一种常见的学习模式.以湖南科技大学教育技术学课程作业博客为研究案例,探究虚拟学习社区中影响学生互动的关键因素.研究表明,帖子发布时间、帖子所处位置、帖子本身的...
16.
我国农村中小学现代远程教育公共服务体系研究述评
作者:
任翔 吴若菡
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
43-45
摘要:
建立农村中小学远程教育公共服务体系,对远程教育资源的最优化配置和最大化利用起着至关重要的作用.近年来,国内对如何建立农村中小学现代远程教育公共服务体系进行了研究和探讨,对此进行综述,以期为农...
17.
远程教育教学模式对网络教学平台的启示
作者:
李文娟
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
45-47
摘要:
网络教学平台在远程教育中发挥着基础性的支撑作用,从远程教育中教学模式的要素教学过程、教学评价、教学互动、学习支持出发分析了网络教学平台功能需求,又结合影响网络教学平台发展变革的两个因素:学习...
18.
文献分析视角下我国TPACK研究前沿探讨
作者:
徐进 赵磊磊
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
48-51
摘要:
以中国知网(CNKI)2010-2014年间所收录的我国TPACK(整合技术的学科教学知识)研究领域相关的学术文献为研究对象,利用BICOMB、EXCEL、Citespace等统计分析软件对...
19.
信息技术在自闭症儿童教育干预中的需求分析
作者:
俞梦节 李卫省 肖晶 肖远静 胡腾辉 谭旭珍
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
57-58
摘要:
信息技术具有智能化、网络化和数字化等特点,不仅可以为自闭症患者开启一扇崭新的窗口,而且可以为自闭症患者、教师和家长构建沟通桥梁,帮助自闭症儿童尽早敞开心扉,促进其全面发展.通过对湖南省湘潭市...
20.
微内容情境下的知识成熟度构建
作者:
朱喜梅 胡宝翠
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
59-60
摘要:
越来越多的微内容出现在工作环境中,但并非都适合所有的学习者,应将微内容转化成可传授程度高的结构化知识,通过对知识成熟的过程模型进行分析,提出基于成熟度的微内容知识构建.
21.
学员的特点和学习动机相应教学策略研究
作者:
俞伟钧 钱国荣
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
63-64
摘要:
参入继续教育学习的学员,其主流是成人,与普通高等学校在校学生相比,有自身的特点和学习动机.从成人的特点出发,研究成人的学习动机,研究怎样激发成人参加继续教育学习的兴趣,培养学员的学习热情,保...
22.
关于民族高校教育技术学专业课程体系建设的思考
作者:
王欣
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
67-68
摘要:
从专业培养目标、教育的内涵式发展、民族地区信息化发展需要展开分析讨论,对民族高校教育技术学专业课程体系建设中出现的一些问题提出了相应的建议和措施.
23.
精品课程与国外公开课的对比研究
作者:
郝丽华
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
69-71
摘要:
运用内容分析的方法,从建设理念、开课的目的及建设的目标、课程分类、讲师个数及对讲师的要求、制作过程、课程的内容与授课形式、组织形式、传播与使用方式等角度进行对比分析,找出公开课受欢迎的原因....
24.
精品资源共享课解读
作者:
杨方琦
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
72-74
摘要:
精品资源共享课建设,旨在推动高等学校优质课程教学资源共建共享,着力促进教育教学观念转变、教学内容更新和教学方法改革,提高人才培养质量,服务学习型社会建设,具有十分重要的理论意义和现实价值.全...
25.
产学研共建动漫网络资源库的研究与实践——以青岛农业大学动漫与传媒学院为例
作者:
高欣峰
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
78-80
摘要:
动漫网络资源库的建设对专业教学、科研、创作都具有重要意义,以青岛农业大学动漫与传媒学院动漫资网络源库建设的实践为例,总结了产学研相结合的动画专业网络资源库建设思路与使用方法.提出了由企业、工...
26.
客家政企文化宣传DV工作室的构建与实践研究
作者:
陈玲 黄伟强
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
81-82
摘要:
DV宣传是一种新时代引领潮流的宣传方式,当前政府和企业的文化宣传逐步转向DV时代.介绍了构建广东梅州客家政企文化宣传DV工作室的目的与实施成果,对其实践现状进行了分析,以期对教育技术学专业大...
27.
MOOC环境下高校图书馆员的角色探讨
作者:
廖利香
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
83-84
摘要:
大规模开放在线课程(MOOC)的出现是近年来高等教育领域的热点话题.介绍了MOOC的含义、特点、兴起及发展现状,探讨了高校图书馆员在MOOC浪潮中具有的四种角色:MOOC推广者、资源导航员、...
28.
浅谈微博在师范生实践教学中的应用
作者:
伍丽媛 梁倩倩
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
87-88
摘要:
师范生将来要走上教师岗位并从事教育教学工作,则需要具备一定的教育实践能力,从教师专业发展角度来看,其实践性知识是否丰富、结构是否良好,将会直接影响到将来教学水平的高低.分析当前我国师范生实践...
29.
基于UAAE深度包检测的网络应用识别分析与实现
作者:
赵巍
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
91-92
摘要:
数字化校园网络本身具备的开放共享本质决定了其不可避免地会直接面临各种安全威胁.安全形势变化的特点不再是简单的针对设备的各种恶意扫描攻击,而是更关注用户的应用.就基于通用应用识别引擎(UAAE...
30.
“异度云课堂”在教学中的典型应用
作者:
周芳
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
93-95
摘要:
通过对异度云课堂的解释以及核心技术的分析,结合现有教学模式中的创新之举,针对现状进行分析,并有针对性的提出解决方案.通过举例对多种类型的创新应用进行了分析,探讨新技术引导下的教学模式的变革.
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