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软件导刊·教育技术2014年第9期出版文献
出版文献量（篇）
4452
总下载数（次）
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软件导刊·教育技术
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0.4901
服务中小学信息化教育
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月刊
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 探索了企业的发展(Expansion)、学生的培养(Education)以及教师的科研(Exploration)之间有机结合的“3E”共同体应用型人才培养模式.通过构建主线式课程体系,创新课...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 作为计算机类专业一门高阶的专业课程,《算法设计与分析》的教学过程一直存在很大难度.借鉴CDIO教育模式,探索新的教学方法,针对具备工程背景的实际问题案例,通过教师指引,将学生分组,由学生从参...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： MOOC(Massive Open Online Course)(或称“慕课”)即“大规模在线开放课程”,因其大规模和开放性等特点,已成为国内外互联网上的热点,近年来与之相关的博文、网络评论...
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34. 大学生个性化数字学习资源需求调研刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 信息技术与移动学习技术高度发展的数字时代,海量数字学习资源与用户个性化需求之间的矛盾日益凸显.通过问卷调查调查法,从数字学习资源的使用情况、个性化推送网站使用、推送喜好、工具需求4个维度,全...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 视频公开课作为一种网络学习资源,其丰富新颖的内容和形式不仅可以提高大学生的学习兴趣,同时对大学生自主学习能力的培养也有很大帮助.从六方面界定了视频公开课视野下的大学生自主学习能力,并对培养这...
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36. 继续教育的课程体系构建原则与方法刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 继续教育的课程体系构建要借鉴教育课程体系构成的有益成分,要根据参入继续教育的学员行业背景,工作岗位对应用知识需求情况,并考虑知识的系统性的基础上构建具有自身特色的课程体系,使学生在参入继续教...
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37. 微课作品评审原则及方法改进的研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在混合学习和移动学习日益盛行的趋势下,微课成为当前我国教育信息化资源建设的重点和研究热点.在分析国内近3年来不同领域中微课概念研究现状及概念衍化的基础上阐释了微课的生态发展资源开发与实践应用...
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38. 移动图书馆应用研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着移动互联网的发展和广泛应用,移动阅读已随处可见,构建功能集成的移动图书馆,提供综合性移动信息服务,已成为当前图书馆建设的基本配备.移动图书馆本身的发展进入了新的阶段,形成了较为成熟的应用...
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39. 思维导图应用于教学设计的研究综述刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 思维导图是发散思维的可视化工具.对2003-2013年国内思维导图相关文章的研究,分析思维导图应用于教学设计的情况.通过对中国知网文章的分析,从思维导图应用于教学设计的可行性及优点进行梳理,...
软件导刊·教育技术基本信息
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