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软件导刊·教育技术2017年出版文献
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软件导刊·教育技术
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Software Guide
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服务中小学信息化教育
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月刊
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121. 互联网+背景下高职院校社会服务定位探讨刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 互联网+背景下应根据不同高等学校的定位,对社会服务问题提出不同要求.教学应主动适应互联网+的要求,培养"适销对路"的人才是高职院校最重要的社会服务.由地方政府牵头,企业和地区所在地的高等院校...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在翻转课堂教学理念的指导下,针对宁波某学校的一门《计算机应用基础》开展翻转课堂教学,设计符合高职类学生需求的教学方案,并通过教学实施与对比实验,分析翻转课堂模式下的教学效果.研究表明,翻转课...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 混合式学习近年来得到国内外研究者的广泛关注,其形式上是指课堂学习与网上学习的有机结合,Moodle平台在支持混合式学习方面具有其独特的优势.文章以开放教育公共基础课"计算机文化基础"课程为例...
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124. 基于慕课学习体验的在线课程设计刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 基于MOOC课程的学习体验,从学习者的视角对MOOC课程的设计和学习支持服务进行分析.对MOOC的课程设计从课程介绍、学习资源、学习活动、学习评价四个方面分析,对MOOC的学习支持服务从学习...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 以全国职业院校信息化教学设计大赛为指导思想,以《C语言程序设计》课程中的"函数的递归调用"章节为例,从课程内容出发,以学生为课堂主体,将现有的信息化课程资源进行整合,完成该节课的信息化教学设...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： Scratch是美国麻省理工学院专为孩子设计的一款面向对象的程序设计软件,它让孩子像学习搭积木一样去习得程序设计的思维,让学生在思维碰撞中不断提升.以"画笔的秘密"教学设计为例,呈现教师在教...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 面向对象程序设计是一门实践应用性很强的课程,实验教学的质量直接影响课程的教学效果.针对课程实验教学中存在的问题,结合专业应用性建设的迫切需求,提出以应用为导向的课程实验教学改革措施,促进学生...
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128. 促进教师个人网络学习空间知识共享的策略刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在教育信息化的推动下,网络学习空间正在逐渐应用起来.如果教师之间缺乏知识共享,那么教师个人网络学习空间就无法维持长久的"生命力".如何推动中小学教师开展网络学习空间的知识共享活动,让教师个人...
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129. Moodle平台的教学资源种类与设计制作刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在Moodle平台创建课程需要大量的教学资源,这些资源与平台模块一一对应.以Moodle平台的几个模块为前提,运用软件和平台中的工具制作教学资源并上传平台,将优质的教学资源整合到课程教学中,...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 通过分析当前智慧教室的管理现状,对比智慧教室的结构模型和使用状况,从管理的四要素(主体、客体、目的和环境)着手,提出智慧教室的新型管理理念,即智慧化管理,并提出智慧化管理对策,以期通过智慧化...
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131. "国培计划"现状分析与研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 以中国知网上2010~2016年有关"国培计划"的文章为研究对象,采用内容分析法的方法,从培训需求、培训内容、培训模式、方法和策略、培训结果绩效评估、培训效果和影响等五个方面对文章进行分析客...
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132. "互联网+"乡村教师专业发展应用模式研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： "互联网+"乡村教师专业发展是乡村教师专业发展创新应用模式,是传统乡村教师专业发展模式的变革与创新.互联网技术支持的丰富资源、时空无限、交流互动及自主协作,对乡村教师专业发展具有重要意义.在...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 从老中师师范生培养的优秀传统和成功经验中得到启发,明确高校师范生信息技术应用能力培养思路:以迎合学生未来发展需要为出发点,以可持续发展为理念,通过教师的引领和学生的主动参与,提升一般信息素养...
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134. 移动场景下的深度学习方式设计刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 为了高效开展深度学习,通过深度解析移动场景、揭示深度学习的本质,以设计优质的移动场景下的深度学习方式,从而激发深度学习的新活力.
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135. 精品视频公开课建设现状调查刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 为了解精品视频公开课建设现状,采用内容分析法对"爱课程"网上的精品视频公开课进行调查.得知课程学科分布情况、承建学校和主讲教师情况、课程点播次数和课程评论次数.发现课程开放性欠缺、共享性不足...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 改革开放以来,我国先后出台了两个政策性文件将我国教育信息化的建设推向了高潮,而今习近平总书记在"十三五"规划纲要中强调"互联网+"行动计划以及信息化建设的重要性.迎合时代的发展和需要,我国诸...
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137. 基于云计算高校外语学习平台的构建与应用刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 外语电化教育发展到今天,众多高校都为此配备了技术先进的实验室和功能齐全的软件平台.这些设施为外语教学带来很大的帮助,但同时也存在资源分散、利用率低、管理困难等问题.引入云计算技术,整合现有教...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 知识经济社会中,个人知识管理的研究一直备受学界重视.随着移动互联网时代的到来,移动环境下的个人知识管理的应用也渐渐引起了相关学者的关注.通过对案例大学的抽样调查分析,借以了解当前大学生群体的...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 传统的教学课堂,老师通过鼠标键盘来控制幻灯片.基于Kinect 2.0体感交互技术,能准确跟踪人体骨骼,对手势进行获取和识别最终对幻灯片做出响应控制.通过肢体语言来控制幻灯片的播放,能增强老...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 运用Camtasia Studio制作了教学设备软件应用和机考平台使用培训相关的视频,从录制前的充分准备、精准高效的录制屏幕操作、灵活便捷的音视频剪辑及处理、制作交互、输出和分享视频等方面总...
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141. 基于XMOOC的"S"型自主学习模式研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 21世纪知识爆炸的今天,课堂学习已满足不了人们生活、学习、工作的需要,因此,人们需要在课外进行大量的自主学习.自主学习能力成为衡量一个人的基本能力之一.本研究设计出培养人们自主学习能力的模式...
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142. 计算机游戏在科普教育领域的发展性研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 针对计算机科普游戏的初期策划,到玩法体制、剧情内容的设置,最后到步入校园的宣传手段和可能会遇到的问题,对相关案例进行分析并展望未来计算机游戏在教育方面的发展新方向.
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143. 多措并举构建运维体系保障信息技术有效应用刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在农村中小学信息化推进过程中,运维工作尤为重要,建设是基础,应用是核心,运维则是保障.以洪湖市为例,针对信息化设备存在的问题,从运维团队建设、经费保障、日常维护与运维管理等方面对信息化运维体...
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144. 制约国内高校MOOCs发展的六大障碍刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年5期页码:摘要： MOOCs的优质资源免费共享、教育成本低等特点,使其一出现就备受教育界重视.分析了MOOCs认证与当前高等教育学分的对接以及在学习内容的评价、师资力量的管理等诸多方面的障碍,旨在对MOOCs...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 多媒体技术以其可以通过音频、视频和动画等媒体将抽象知识具象化的优势在农村中学教学中使用越来越普遍.通过对会宁县中学多媒体使用情况的调研,分析了在多媒体设备的管理维护、教学模式、教师信息技术水...
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146. 提高小学生科技创新意识和能力的相关思考刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 小学生科技创新意识和能力的提升是一项系统工程,不仅涉及到教育方面的问题,还要考虑到科技教育所处的社会大环境.本课题以许昌小学生为例,主要从家庭方面、学校方面、社会方面,对提高小学生科技创新意...
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147. "微课"教学法在光纤通信教学中的应用研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 针对在光纤通信传统教学方法中存在的不够形象、缺乏演示器材、总体教学效果差等问题,引入"微课"教学方法取得了较好的教学效果.通过研究"微课"制作基本原则、"微课"制作的方法、"微课"教学方法,...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 教学过程中学习动机是影响学习者学习效果的本质因素,翻转课堂教学过程中的学习者学习动机的激发是首要问题.依据ARCS动机模型理论中的注意、关联、自信和满意四个元素对翻转课堂中的学习者、教学目标...
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149. 翻转课堂应用于中学教学的适应性分析刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 翻转课堂是一种学生通过课前自主学习教师提供的学习资源,以及自己查阅到的相关资料,完成教师布置的自学任务单,课上与同学、老师讨论、交流学习过程中遇到的问题,最终完成知识内化的教学模式.在简单介...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 采用案例研究的方法,以某高校教育技术学专业硕士研究生的Axure RP快速原型设计工具学习为例,基于情境学习理论的相关观点对其进行分析,以新的视角去研究学校教育中的学习行为.
软件导刊·教育技术基本信息
| 刊名 | 软件导刊·教育技术 | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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