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软件导刊·教育技术2017年第4期出版文献
出版文献量（篇）
4452
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软件导刊·教育技术
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Software Guide
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0.4901
服务中小学信息化教育
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月刊
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 网络空间人人通的发展将为教师、学生、家长乃至教育机构与管理者提供一个共建共享、互动协作的平台与环境,学校的各类主体通过网络空间开展教研、学习与管理活动并且交流互动,将信息化应用提升到网络层面...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 从基础教育信息化城乡均衡发展研究的理论基础、基础教育信息化城乡差异分析与实证研究现状、基础教育信息化均衡性评价指标体系的构建及应用研究现状、少数民族地区基础教育信息化发展水平研究现状、少数民...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 对自适应学习的理论发展和平台实践进行研究和分析.在中国知网,通过以"自适应学习""适应性学习系统""知识模型""学习风格""学生模型"等关鍵词进行检索,选取了2010~2016年11月的论文...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 以精选的两个权威性微课网站的40讲微课为样本,通过比较分析样本的导入时间、方式和效果,表明:导入部分的时间一般不超过微课总时长的15%;情景导入、问题导入、事例导入和经验导入是最常用的导入方...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 目前英语教学以词汇、句型和语法为主,忽略了中学生的语篇理解、阅读技能等方面的训练,致使中学生阅读理解能力不足,语言运用能力欠佳,英语综合能力不高.研究拟在网络环境下,利用ICT实时记录、应迅...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在全球化的背景下,英语口语交流能力越来越受到关注.而我国大学生普遍存在"哑巴英语"的现状.运用建构主义理论对信息技术环境下大学英语口语教学进行了详细的教学设计.在信息技术环境下,教师通过搜集...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 针对Flash动画设计实践教学环节课程资源利用率低、学生缺乏兴趣等问题,分析了基于SPOC的翻转课堂在解决这些问题上的优势,根据实际情况构建了基于SPOC的翻转课堂的模式,并讨论了每一流程需...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 实践基地发展创客教育既体现了基地发展的需要,也回应了师生发展的诉求,从推进机制、建议方案和课程设置三个方面对实践基地发展创客教育进行了规划,提出了解决策略.
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 互联网+背景下应根据不同高等学校的定位,对社会服务问题提出不同要求.教学应主动适应互联网+的要求,培养"适销对路"的人才是高职院校最重要的社会服务.由地方政府牵头,企业和地区所在地的高等院校...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在翻转课堂教学理念的指导下,针对宁波某学校的一门《计算机应用基础》开展翻转课堂教学,设计符合高职类学生需求的教学方案,并通过教学实施与对比实验,分析翻转课堂模式下的教学效果.研究表明,翻转课...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 混合式学习近年来得到国内外研究者的广泛关注,其形式上是指课堂学习与网上学习的有机结合,Moodle平台在支持混合式学习方面具有其独特的优势.文章以开放教育公共基础课"计算机文化基础"课程为例...
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12. 基于慕课学习体验的在线课程设计刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 基于MOOC课程的学习体验,从学习者的视角对MOOC课程的设计和学习支持服务进行分析.对MOOC的课程设计从课程介绍、学习资源、学习活动、学习评价四个方面分析,对MOOC的学习支持服务从学习...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 以全国职业院校信息化教学设计大赛为指导思想,以《C语言程序设计》课程中的"函数的递归调用"章节为例,从课程内容出发,以学生为课堂主体,将现有的信息化课程资源进行整合,完成该节课的信息化教学设...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： Scratch是美国麻省理工学院专为孩子设计的一款面向对象的程序设计软件,它让孩子像学习搭积木一样去习得程序设计的思维,让学生在思维碰撞中不断提升.以"画笔的秘密"教学设计为例,呈现教师在教...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在教育信息化的推动下,网络学习空间正在逐渐应用起来.如果教师之间缺乏知识共享,那么教师个人网络学习空间就无法维持长久的"生命力".如何推动中小学教师开展网络学习空间的知识共享活动,让教师个人...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在Moodle平台创建课程需要大量的教学资源,这些资源与平台模块一一对应.以Moodle平台的几个模块为前提,运用软件和平台中的工具制作教学资源并上传平台,将优质的教学资源整合到课程教学中,...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 通过分析当前智慧教室的管理现状,对比智慧教室的结构模型和使用状况,从管理的四要素(主体、客体、目的和环境)着手,提出智慧教室的新型管理理念,即智慧化管理,并提出智慧化管理对策,以期通过智慧化...
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18. "国培计划"现状分析与研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 以中国知网上2010~2016年有关"国培计划"的文章为研究对象,采用内容分析法的方法,从培训需求、培训内容、培训模式、方法和策略、培训结果绩效评估、培训效果和影响等五个方面对文章进行分析客...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： "互联网+"乡村教师专业发展是乡村教师专业发展创新应用模式,是传统乡村教师专业发展模式的变革与创新.互联网技术支持的丰富资源、时空无限、交流互动及自主协作,对乡村教师专业发展具有重要意义.在...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 从老中师师范生培养的优秀传统和成功经验中得到启发,明确高校师范生信息技术应用能力培养思路:以迎合学生未来发展需要为出发点,以可持续发展为理念,通过教师的引领和学生的主动参与,提升一般信息素养...
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21. 移动场景下的深度学习方式设计刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 为了高效开展深度学习,通过深度解析移动场景、揭示深度学习的本质,以设计优质的移动场景下的深度学习方式,从而激发深度学习的新活力.
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22. 精品视频公开课建设现状调查刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 为了解精品视频公开课建设现状,采用内容分析法对"爱课程"网上的精品视频公开课进行调查.得知课程学科分布情况、承建学校和主讲教师情况、课程点播次数和课程评论次数.发现课程开放性欠缺、共享性不足...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 改革开放以来,我国先后出台了两个政策性文件将我国教育信息化的建设推向了高潮,而今习近平总书记在"十三五"规划纲要中强调"互联网+"行动计划以及信息化建设的重要性.迎合时代的发展和需要,我国诸...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 外语电化教育发展到今天,众多高校都为此配备了技术先进的实验室和功能齐全的软件平台.这些设施为外语教学带来很大的帮助,但同时也存在资源分散、利用率低、管理困难等问题.引入云计算技术,整合现有教...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 知识经济社会中,个人知识管理的研究一直备受学界重视.随着移动互联网时代的到来,移动环境下的个人知识管理的应用也渐渐引起了相关学者的关注.通过对案例大学的抽样调查分析,借以了解当前大学生群体的...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 传统的教学课堂,老师通过鼠标键盘来控制幻灯片.基于Kinect 2.0体感交互技术,能准确跟踪人体骨骼,对手势进行获取和识别最终对幻灯片做出响应控制.通过肢体语言来控制幻灯片的播放,能增强老...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 运用Camtasia Studio制作了教学设备软件应用和机考平台使用培训相关的视频,从录制前的充分准备、精准高效的录制屏幕操作、灵活便捷的音视频剪辑及处理、制作交互、输出和分享视频等方面总...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 21世纪知识爆炸的今天,课堂学习已满足不了人们生活、学习、工作的需要,因此,人们需要在课外进行大量的自主学习.自主学习能力成为衡量一个人的基本能力之一.本研究设计出培养人们自主学习能力的模式...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 针对计算机科普游戏的初期策划,到玩法体制、剧情内容的设置,最后到步入校园的宣传手段和可能会遇到的问题,对相关案例进行分析并展望未来计算机游戏在教育方面的发展新方向.
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30. 《软件导刊·教育技术》征稿函刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年4期页码:摘要：
软件导刊·教育技术基本信息
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