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软件导刊·教育技术期刊
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软件导刊·教育技术2017年第9期出版文献
出版文献量(篇)
4452
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10
软件导刊·教育技术
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影响因子
0.4901
服务中小学信息化教育
ISSN:
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出版周期:
月刊
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目录
1.
基于因子分析的教育学期刊学术水平综合评价研究
作者:
任博 冯焕华
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
4-6
摘要:
基于《2016年版中国科技期刊引证报告(扩刊版)》公布的评价指标,采用因子分析法对36种教育学核心期刊的学术水平进行综合评价,并与传统的评价方法相比较.结果表明,因子分析法综合考虑了影响期刊...
2.
信息素养研究综述
作者:
侯娟
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
7-8
摘要:
从信息素养的构成要素、信息素养的评价标准以及信息素养教育这几个方面对信息素养的研究进行了综述,以期能为后续的研究提供一定的参考.
3.
开展小学STEM教育的策略分析
作者:
袁磊 赵玉婷
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
9-10
摘要:
通过分析STEM教育在我国小学阶段的发展的现状和实施的重要性,提出了STEM教育在小学阶段开展中的提高课堂趣味性、贴近实际生活,保证学校开展STEM教育的实施力度,构建公平性教学资源,改革教...
4.
高职项目化课程翻转课堂教学模式探索与实践
作者:
石彩华
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
13-15
摘要:
从高职项目化课程的角度研究当前教学热点翻转课堂,在分析项目化课程教学现状和存在问题的基础上,尝试在项目化课程教学中引入翻转课堂教学方法.并在机械CAD软件课程中进行项目化课程的翻转课堂教学实...
5.
表现性评价在高职商务英语翻转课堂中的应用探究
作者:
李书光 李蓉
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
16-18
摘要:
随着"互联网+"时代的来临,翻转课堂的教学模式成为高职院校教学发展的新趋势.在这个大数据环境下,引入和普及翻转课堂的教学模式推进了素质教育的发展,促进了学生自主学习能力的发展.新的教学模式下...
6.
基于"慕课"高职《计算机应用基础》课堂教学改革的思考
作者:
童鑫
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
19-21
摘要:
在高职课程中,《计算机应用基础》是培养学生计算机应用能力和现代信息化处理能力的主要课程,但在实际教学中存在许多问题.慕课的兴起与应用,为本课程的教育教学改革提供新的思路.根据教学实践,针对慕...
7.
基于STEAM教育理念高校课堂教学模式改革新探
作者:
宫凌勇 王晶
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
21-25
摘要:
近几年STEAM教育在全球教育领域得到广泛地开展,也是未来教育中人才培养模式的新趋势.在STEAM教育这股热潮中,很多国家都纷纷加入其中,STEAM正在改变生活的方方面面.在我国中小学的教学...
8.
我国西部高校教师教育技术能力现状调查研究——以滇西科技师范学院为例
作者:
杨晓波 梁晓航
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
26-27
摘要:
立足于滇西科技师范学院的多媒体课堂教学,分析近年来多媒体课堂教学中教师的教育技术运用现状,并对教师教育技术能力、多媒体教学环境进行分析.提出高校教师在多媒体教学中运用教育技术的方法及策略,以...
9.
我国现代教育技术硕士点的地理分布特征分析
作者:
孙淳
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
28-30
摘要:
针对2016年全国29个省、自治区、直辖市(不包括港澳台)80所设有现代教育技术硕士点的院校进行统计,以硕士点的区域空间布局和性质类别布局作为研究对象,对我国现代教育技术硕士点的地理分布现状...
10.
MOOC课程学习模式对我国网络教育学习模式的启示
作者:
徐彬 徐晶
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
35-37
摘要:
从中国大学MOOC和网络教育中各选取了一门课程作为研究案例,从学习者在两种学习不同形式下的学习模式出发进行对比分析,探讨MOOC课程学习模式对我国网络教育学习模式的启示.
11.
微课在远程教学中的应用探讨
作者:
李孟阳
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
38-40
摘要:
随着互联网技术的发展,微课以及远程教育在社会上越来越普及,微课作为一门新型教学资源,在教学实施上具有简便易学易掌握等特点,而如果将微课这一新型教学资源与远程教学有效的结合起来,微课的教学效果...
12.
MOOC学习者自主学习能力研究
作者:
周叶 曹相东 樊华丽
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
40-42
摘要:
MOOC大规模开放在线教育,要求学习者具有高度自主学习能力,学习者才能更好的体验学习,满足学习需求和个人发展.但是,MOOC具有师生分离的特点,学习过程缺乏传统课堂教学中面对面的实时监控,如...
13.
高职英语听力教材存在问题及对策分析
作者:
荣寒
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
45-46
摘要:
以真正提高高职学生英语应用能力为目的,以高职阶段所使用的英语听力教材为对象,结合自身教育教学实践,分析现阶段高职英语听力教学所使用的教材有哪些不足之处,归纳总结为高职英语听力教材编写所给出的...
14.
基于学习者需求的农村党员远程教育教学资源建设
作者:
夏尊宾 文丽萍
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
47-48
摘要:
远程教育教学资源是农村党员远程教育顺利开展的基本载体,从农村党员干部远程教育学习者的经验及知识基础、学习者的学习期待及学习者的学习风格等方面的特征进行了分析,提出注重资源设计的可用性及层次性...
15.
基于Flip PDF的电子课本开发
作者:
张艳梅
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
49-51
摘要:
在数字化时代逐渐过渡到移动时代的大环境下,电子课本的研究、开发和普及应用成为当前教育教学改革的重大研究课题.从分析现有电子课本实践形式入手,阐明了采用Flip PDF开发电子课本的优势以及开...
16.
微课在高职《计算机应用基础》课程中的设计与应用研究
作者:
黄逸凡
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
52-53
摘要:
随着社会的不断进步,教学的模式也逐渐的呈现多元化的发展趋势,微课是现阶段我国比较流行的一种教学模式,因为本身具有的短、活、精的特点能够和学生的学习进行紧密的结合,所以在《计算机应用基础》课程...
17.
基于微视频的JiTT在多媒体制作课程中的教学改革探析
作者:
张丽莉 胡萍
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
54-56
摘要:
高校多媒体制作课程,学生动手能力差、遗忘率高,创新意识薄弱的现象普遍严重,在分析现状及相关文献调研基础上,构建了基于微视频的Ji TT教学模式,结合影视后期处理课程进行具体分析,为其它该类课...
18.
智慧校园背景下高校学习资源设计策略研究
作者:
刘菊
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
59-61
摘要:
随着大数据、云计算、物联网等技术的快速发展,以新技术为基础的智慧校园成为新时期校园转型与突破的新的切入点.学习资源作为学校发展与进步的重要动力基础,伴随智慧校园建设所带来的软件硬件优势也应当...
19.
交通运输行政执法"教育云"平台建设思考
作者:
刘桥
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
62-63
摘要:
交通运输行政执法人员分布点多线长面广,人员难以集中,通过综合应用云计算、移动互联网、物联网等多种技术,提出构建交通运输行政执法"教育云"平台,实现"资源共享、学习便捷、节约成本、提高效率"的...
20.
"光纤通信"课程教学改革的探索与实践
作者:
刘桂 曾国强 李理敏 阮秀凯 韦文生
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
64-65
摘要:
分析光纤通信课程的教学现状及存在的问题,结合当前社会对应用型、创新型、复合型人才的需求,在理论教学与实践教学上进行了积极的探索和有益的尝试,提升了学生对通信系统的认识,促进了学生综合能力的提...
21.
数字化微格教学在高校师范生教学技能培养中的应用思考
作者:
魏晓俊
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
66-67
摘要:
数字化微格教学提供了师范技能发展的技术路径,满足了师范技能发展的价值诉求.基于实践立场的数字化微格教学来培养师范生的教学技能才能彰显教学的生命力,为数字化微格教学体现了师范生具体情境中的技能...
22.
基于MATLAB仿真的数字图像处理课程实验教学综述
作者:
曹风云 杨雪洁 胡玉娟
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
68-70
摘要:
实验教学是"数字图像处理"课程的重要组成部分,对于学生的实践和科研能力的培养具有十分重要的作用.以MATLAB仿真案例对"数字图像处理"课程实验教学展开探讨,分析当前实验教学过程中普遍存在的...
23.
高职高专"程序设计基础"课程体系及教学方法的探索与实践
作者:
周贤来 李建忠 杨本胜
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
73-74
摘要:
针对高职高专计算机类专业"程序设计基础"课程体系存在的一些问题,以"任务驱动"教学理论为指导,对课程体系进行了分析,探讨了课程体系与教学方法改革的一些思考与做法.
24.
信息技术环境下综合课程教学策略的探讨
作者:
蔡伟
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
75-77
摘要:
随着新课程改革的进行,一些问题和矛盾日益突出.特别在综合课程教学中,出现了一系列问题.教师之间应利用信息技术,加强合作,打破学科界限,提高教学质量.
25.
基于微课的《电工基础》教学改革研究
作者:
董梅
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
77-79
摘要:
为了提高《电工基础》课程的教学效果,将微课应用于《电工基础》教学过程中,进行了教学改革研究.结合作者的教改实施,对微课应用于《电工基础》课程的优势及其在教学中的具体实施以及微课教学成效进行了...
26.
高校特色多媒体教室的使用与管理
作者:
任路
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
80-82
摘要:
随着国家对高校人才培养质量要求的不断提升,在普通多媒体教室已无法满足专业化教学的需要的背景下,高校纷纷建设各类的特色多媒体教室.这类教室具有投入经费多、设备数量多且杂、教育技术手段多样等特点...
27.
3D打印的STEAM教育应用构建与透视
作者:
宋婷袅 高佳平
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
82-84
摘要:
3D打印与教育领域越发紧密地结合,甚至在新修订的全国高中信息技术课程标准中,三维设计与创意(即3D打印技术)正式作为学生学习内容的模块之一.从多个角度思考3D打印的教育目的,收集、整理3D打...
28.
移动APP对信息技术教育的影响研究
作者:
张秀琦 杨晨
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
85-87
摘要:
随着时代的变化,信息技术的高速发展,手机端的移动APP已经成为当下教育应用的热点之一.移动APP不仅能够服务于我们生活的方方面面,还涉及到教育等各个领域.而现在,我国信息技术教育不仅限于课堂...
29.
大数据技术在职业教育中的应用——以美国职业教育为例
作者:
霍莉桦
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
90-91
摘要:
职业教育的专业性,使得职业教育的教育教学目的性十分明确,但由于教师、学生、学校、社会等内在外在因素,而没有办法达到预期的职业教育目的,这在我国表现得十分明显.就当今亟待解决的实际问题,通过关...
30.
翻转课堂在网络技术实验教学中的应用
作者:
丁晓云
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年9期
页码: 
92-93
摘要:
高校应不断探索新型教学模式,培养大学生实践能力、创新能力以适合社会高速发展对复合型人才的需求.翻转课堂作为新型教学模式有其影响因素,应用于网络技术实验教学应注意:虚拟技术与真实实验环境相结合...
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