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软件导刊·教育技术2018年出版文献
出版文献量（篇）
4452
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软件导刊·教育技术
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Software Guide
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0.4901
服务中小学信息化教育
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月刊
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 伴随社会的发展,成人学习者的工学矛盾凸显,以计算机为主的辅助教学模式和手段已不能满足成人学习者日益多样化的学习需求,移动新媒体技术被不断引入教学中.通过问卷调查等形式了解电大师生对新媒体技术...
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122. 基于社会网络分析的班级意见领袖发现调研刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着意见领袖在班级管理中作用的增大,发掘与利用潜在的意见领袖具有重要意义.为了更好地反思教师在信息技术授课过程中的得与失,改进授课模式,以任教班级为研究对象,采用社会网络分析法,根据点度中心...
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123. 平板电脑教学环境下学生学习投入调查研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 平板电脑作为新兴信息技术手段,凭借良好的互动性、便携性和丰富的应用服务等教育功能很好的满足教育改革需求,在中小学教育信息化发展中发挥重要作用.如何提高学生在平板电脑课堂中的主动参与和投入,对...
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124. 高校排舞课程网络资源平台构建的必要性研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 基于对高校排舞课程网络资源平台构建的分析,阐述了排舞课程网络资源平台构建的意义,旨在推动排舞在高校的宣传和推广,提高排舞教学效果.
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125. 教育技术学科资讯聚合平台的设计与实现刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 利用PHP、爬虫技术、Wordpress等开源技术,设计开发教育技术学科资讯聚合平台.基于对平台的功能需求分析,对平台进行了功能设计、概要设计,并对平台的关键技术实现进行了阐述,旨在提供有价...
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126. 软件工程教学网站的开发与设计研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 伴随信息技术的迅猛发展,网络为人们生活、工作、学习创造了诸多便利.通过阐述网络教学内涵特征,对软件工程教学网站的开发与设计展开探讨,旨在为促进软件工程教学网站的有序运行提供一些参考.
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127. 交互式电子教材的设计研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 通过调研时下比较成熟电子教材的功能及性能特征,针对电子教材现存的一些问题,从提高电子教材的交互性、多媒体性以及支撑教学活动设计与开展等方面,提出并设计了交互式电子教材的总体框架.构造了为学习...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 整合国家示范校共建共享实训平台、技能考核平台、精品课程学习平台,引入企业Flash动画游戏项目,校企共同开发微课视频,构建基于校企合作的"网页动画设计"课程信息化资源平台.借助平台进行教学,...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 通过对国内外M OOC课程和《汽车单片机技术》课程的应用现状进行对比研究,提出了一种适合高职《汽车单片机技术》课程的MOOC资源开发与应用研究的方法,以Proteus仿真技术以基础,从课程内...
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130. 科普资源关系模型构建探究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 科普资源是科普事业发展的基础性条件,是科普活动得以完成的最重要部分.对科普资源的概念进行界定,采用狭义的视角理解科普资源.分析科普资源的构成,提出科普资源3+3概念模型.以学习金字塔和经验之...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 大数据时代的信息安全问题愈发严重,财经院校在培养财经管理应用型人才时也面临信息安全教育方面的新挑战.以大数据环境下的信息安全形势为背景,针对我国财经院校的信息安全教育问题和特点,提出财经管理...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在深入研究深度学习和混合学习理论的基础上,构建了促进深度学习的高校混合学习模式,并以本学院专业课程《Flash动画设计》为例进行了教学实践.实践证明,该混合学习模式对学生学习主动性、学习能力...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 随着信息化的发展,教育的方式也在一定程度上发生着变革.基于对学生核心素养的研究背景及意义分析,从信息化教学的现状出发,对信息化教学设计的概念特点与原则进行了阐述,总结信息化教学中存在的问题,...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： STEAM教育是一种基于项目和基于问题的教学方式,强调从跨学科、跨领域的角度和从真实情境中的问题解决角度来促进学生的创新素养,培养学生解决问题所需的创新能力.计算思维是在计算机学科与统计学、...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 以鞍山师范学院学前教育专业为例,对其四个专业课程模块进行了PA-L V建模.并通过了较好数据拟合.得出了PA-L V建模的相关数值,并对其意义做出解释.结果表明,该模型能够检验培养目标落实状...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 中小学学生思维的培养一直是社会所关注的问题,在中小学中如何有效的基于教育机器人设计开发系列程序设计课程,从而培养中小学学生的思维能力.从课程的基本框架、设计模块和理论基础进行探讨中小学程序设...
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137. 程序设计语言教学方法探索刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 新时代人工智能在很多学科领域都获得了广泛应用,在此背景下,对学生学习程序设计语言的目的进行了阐述,从学生、课程内容、能力培养等方面,以C语言课程为例,对程序设计语言的教学方式进行了探索.
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138. NP难解问题的教学方法探讨刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： NP难解问题,由于其理解起来的难度,加之目前本科生中普遍存在的学习和思想误区,实际教学难以取得理想的效果.有鉴于此,讨论了两种教学方法,旨在使难于理解的抽象问题转换为具体的有趣问题,降低初学...
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139. 多媒体教室设备配置及教学策略研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 基于对多媒体概念的阐述,对多媒体教室设备的配置进行了探索,分析了多媒体教育教学中存在的不足,并提出了多媒体教学策略,旨在提高教师教学水平,促进学生的个性化发展.
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140. 多元化学习评价改革研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 信息时代学习方式和学习过程的不断变化,要求对学生的学习评价不再是单一的试卷考核,而应该是面向学习过程的多元化评价.通过分析现在课程考核出现的问题,根据计算机专业的课程教学要求,构建基于多元学...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 基于项目学习理论,结合网络环境下《幼儿园班级管理》课程的教学应用,有效建构起"学情分析与模块设计、单元目标与任务分解、任务驱动与深度学习、设计评价与学习控制、合作学习与课堂展示、教学评价与学...
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142. 微信公众平台辅助课堂教学的应用研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 为促进以微信公众平台为例的通用社交工具在基层教育实践领域的应用推广,通过阐述微信公众平台"ET时代"运营实践的过程,分析其辅助课堂教学功能的实现形式,对微信公众平台在辅助高校课堂教学中的实用...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在中国知网(CNKI)检索"教师信息化教学能力"相关文献,对文献发表年度分布、文献来源分布、作者及研究机构分布、研究对象分布、研究内容分类等方面进行量化分析,对教师信息化教学能力理论研究、现...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着信息技术的快速发展,教师培训和研修的网络化成为教师职后教育的重要途径,而研修社区中的知识共享水平是教师网络研修社区有效发展的重要标准.通过文献研究方法,对国内外教师知识、研修社区和知识共...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 采用李克特五分制方式设计调查问卷,选取X大学教育学院师范生为调查样本.通过数据统计分析,结果显示师范生自主学习水平处于一般状态,其中男女生自主学习无显著性差异,文科生与理科生自主学习基本持平...
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146. 基于智慧学习环境下的自适应学习研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 通过多篇文献的综述和分析,阐述了智慧学习环境和个性化自适应学习之间的联系,并强调了个性化自适应学习的一般模式,重点从个性化自适应学情诊断、学习资源的自适应推送、学习策略的设计与选择三个方面进...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 通过共享优质信息化教学资源的方式来提升农村小规模学校的教学质量是我国城乡义务教育均衡发展的重要战略.实证调研数据显示,当前我国农村小规模学校信息化教学资源应用情况并不尽如人意.在应用频率上,...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 大学生作为对农村家庭"文化反哺"的主体,缩短了农村(河南省)长辈与晚辈之间"数字鸿沟"的现象.以微信为例,通过使用问卷调查法,对农村长辈的基本信息、使用微信的情况、交流的对象以及对数字设备的...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年5期页码:摘要： "互联网+"作为一种全新的经济形态,为高校大学生提供了创业的新机遇.互联网+时代背景下,高校积极响应"大众创业,万众创新"的号召,探索人才培养新模式.以大学生创新创业为研究对象,从互联网+和...
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150. 高中历史教师信息化教学能力的提升策略刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 阐释了信息化教学能力的概念内涵,通过对芜湖市部分高中历史教师进行问卷调查和访谈,以获得该市高中历史教师信息化教学能力的现状,针对其中存在的问题与不足,分别从教师自身、学校、政府教育部门和社会...
软件导刊·教育技术基本信息
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