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软件导刊·教育技术期刊
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软件导刊·教育技术2018年出版文献
出版文献量(篇)
4452
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软件导刊·教育技术
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影响因子
0.4901
服务中小学信息化教育
ISSN:
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出版周期:
月刊
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211.
教育信息化助力贫困山区教育均衡发展 ——十堰市教育信息化区域试点成效显著
作者:
张艳丽
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年6期
页码: 
84-85
摘要:
十堰市自2012年被确定为省内唯一一个国家教育信息化区域试点地级市以来,抢抓义务教育均衡发展机遇,克服困难,因地制宜,大胆创新.顺应"互联网+教育"潮流,确立以信息化引领教育现代化的理念,把...
212.
多维视角下教师TPACK发展机制与培养路径浅析
作者:
全晓艳
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年6期
页码: 
86-87
摘要:
教师T PACK的培养和发展成为教师专业化发展的重要组成部分,深入分析T PACK发展机制是优化教师T PACK培养途径的前提.从个体认知、社会建构以及"涌现观"三个维度剖析了T PACK发...
213.
数字媒体技术人才创新培养模式的研究与实践
作者:
李军
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年6期
页码: 
88-90
摘要:
针对数字媒体技术人才教育存在的问题,提出课堂-项目-竞赛三维联动的教学模式(简称三维联动模式).该模式继承了课堂教学优点,整合了项目化教学优势,发挥了竞赛平台作用.该模式实施,需要良好的实施...
214.
国内"经验之塔"研究文献综述
作者:
杨松耀 詹士昌
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年6期
页码: 
90-93
摘要:
随着新媒体在教学中的广泛应用,亟需相关的理论加以指导.以中国知识资源总库为检索平台,对媒体教学实践有深刻影响的"经验之塔"理论的研究文献进行收集整理,从文献数量、来源和研究内容进行分析,剖析...
215.
秭归教育信息化现状及对策分析
作者:
宋秀琼 熊慧
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
1-2
摘要:
从秭归教育信息化建设和应用现状入手,分析秭归教育信息化在统筹力度、经费投入、技术支撑、应用能力、综合服务等面临的挑战,提出了县城信息化发展策略——创新管理机制,强势推进;创新投入机制,支撑建...
216.
“互联网+”推进城乡教育均衡发展策略研究
作者:
宗晓
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
3-4
摘要:
城乡教育资源配置不合理是我国教育事业面临的一个严峻问题.阐述了农村学校在师资力量、教学质量、教学设备等方面与城市学校存在的差距.“互联网+”时代的到来对于缩小城乡教育差距,优化资源配置,实现...
217.
智慧教科研——基于第四研究范式的教科研转变
作者:
郁艳琴 骆梧桐
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
5-7
摘要:
随着大数据技术在教育领域的应用和发展,研究范式也在逐渐发生变化,传统的研究范式以及教科研方式已无法满足今日之需求.为顺应时代发展,发挥技术在教育中的优势,整合教学与科研的关系,教科研方式面临...
218.
基于现代信息技术环境的探究式教学模式研究
作者:
李锦良
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
8-9
摘要:
随着教育现代化、信息化的不断推进,新课改要求现代教学应以学生为主体,激发学生学习的主动性.信息技术在探究式教学模式中的应用,可以为学生提供更多的学习资源和广阔的学习环境.
219.
基于Moodle开展师范生微格教学技能实训研究
作者:
刘梦凡 刘香君 张敏 张银荣 赵姗
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
10-12
摘要:
随着信息技术的飞速发展,师范生微格教学技能的培训也向数字化阶段进展.Moodle作为免费、开放的网络平台,提供了形式多样的学习活动与资源,利用Moodle平台中的活动与资源模块创建师范生微格...
220.
基于学习活动类型的教师TPACK培养策略研究
作者:
李宇
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
13-14
摘要:
随着课改的深入以及时代的变化,对教学质量的要求越来越高.在学习活动类型的基础上,有效地培养教师TPACK,对于提高教学水平、使教学适应时代发展的需求都是极有帮助的.就学习活动类型下的教师TP...
221.
基于互联网+时代背景下的人才培养课程体系和实施保障研究——以高职信息安全与管理专业为例
作者:
张丽香 王海
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
15-17
摘要:
在互联网+时代,信息安全、网络安全的问题是急需解决的重要问题,依据高职信息安全与管理专业的人才需求和岗位知识技能要求,从就业行业、工作岗位进行分析,探讨了高职院校信息安全与管理专业的模块课程...
222.
“互联网+”时代大学生网络素养培养
作者:
韩怡
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
18-19
摘要:
通过对互联网+时代下大学生网络素养现状分析,发现互联网+时代大学生网络素养缺失的主要表现,并尝试给出互联网+时代引导大学生合理使用互联网的相应对策,为在校大学生的培养提供借鉴和参考.
223.
基于“互联网+”教育的网络名师现象分析及教师教学素养研究
作者:
王梦菲
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
20-21
摘要:
以“红豆LIVE”平台为例,分析网络名师的教学素养,与传统课堂教师进行对比,提出应对网络名师现象的策略,旨在将网络教育与传统课堂相结合开展教学活动.
224.
教师网络研修现状与发展趋势研究
作者:
孙崴 李金姝
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
22-24
摘要:
教师网络研修作为教师专业发展的有效途径,受到研究者的广泛关注.采用内容分析法对中国知网2008-2017年收录的有关教师网络研修问题的520篇文献进行了定量分析,从研究时间、研究方法、研究范...
225.
基于课程群联动建设的教学团队内涵建设改革与实践
作者:
刘升 游晓明
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
24-26
摘要:
通过高水平师资队伍建设,发挥科研反哺教学作用,提升教学团队内涵建设;通过多元化教学模式改革创新与实践,提高学生创新思维能力;通过以计算思维为切入点,以核心课程为主导,以培养目标为导向的课程群...
226.
基于UMU互动学习平台开展教师信息技术应用培训的实践与思考
作者:
郭文波
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
27-28
摘要:
随着信息技术对教育教学的不断渗透和融合,教师的教学观念、教学方式、学生的学习方式和评价方式都发生了很大的变化并取得了明显成效,教师培训也应转变方式优化途径,采用线上线下相结合的方式,采集教师...
227.
我国慕课大学先修课学分认定探究
作者:
陈蕾
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
29-30
摘要:
MOOCAP是教育现代化的产物,是教育理念深化的结果.随着MOOCAP的发展,学生在先修课后的学分认定问题引起了广泛关注,从MOOCAP的背景出发,分析现状,提出问题,总结流程,探讨MOOC...
228.
高水平大学建设背景下实验班学生身份认同问题研究
作者:
吴水田 陈平平
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
31-33
摘要:
高水平大学建设过程中,培养未来行业精英为人才培养模式改革目标之一,校企协同育人实验班是实现该目标的有益探索.针对相关研究在关注学生身份认同问题的不足,以广州大学酒店管理实验班为研究案例,探讨...
229.
国内网络学习空间的研究现状及发展趋势——基于CiteSpace可视化知识图谱的计量分析
作者:
杜亮亮 苏林猛
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
34-38
摘要:
以CNKI数据库为数据来源,通过CiteSpace 4.5可视化图谱分析工具进行实证研究,通过机构分布、作者合作网络、关键词共现分析、文献共被引分析、研究层次及领域五个分析维度分析得出:与网...
230.
基于人本价值取向的在线开放课程开发策略研究
作者:
冯永华
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
39-42
摘要:
在线开放课程对地方院校人才培养及校内学分认定意义重大.澄清地方院校大学生对在线开放课程的满意度现状以促进用户驱动下的课程开发.以使用过在线开放课程学习的地方院校大学生为研究对象,调研其对课程...
231.
高校微信公众号的分析与设计——以湛江幼儿师范专科学校为例
作者:
沙海银 王小金
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
43-44
摘要:
基于国家政策导向、社会发展趋势以及现实工作需要,对微信公众号的菜单功能、语言文字、模块构成以及个案进行分析研究,并结合了腾讯微校中高校微信公众号的上榜情况加以分析,旨在规范学校微信公众号的内...
232.
微信:网络教育之利器
作者:
王剑钊 王永生 蔺鹏
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
45-46
摘要:
在移动互联技术迅猛发展的时代浪潮下,微信和网络教育的融合为解决网络教育的移动互联问题提供了重要的参考价值.微信以其教学成本低、学习自主性强、界面交互性好、教学互动性强的优势成为移动互联时代开...
233.
基于异构数据库的智慧校园系统的设计与实现
作者:
于鹏飞
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
47-48
摘要:
“智慧校园”的概念建立在物异构数据库技术基础上,随着新一代信息技术的快速发展,将传统的人事管理系统、资产管理系统、教务管理系统、财务管理系统等校内业务系统存在分散问题进行了改进.基于系统设计...
234.
智慧校园建设的若干问题及建议——以江苏省启东中等专业学校智慧校园建设为例
作者:
袁纳新
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
49-50
摘要:
在“互联网+”背景下,智慧校园建设正在全国各地如火如荼地推进.云计算、大数据、物联网、移动互联、机器人等技术在学校中广泛应用,将彻底改变传统课堂模式.然而在智慧校园建设中,“智慧”没有真正落...
235.
基于体验式的MOOC学习与传统学校学习的对比调查研究
作者:
毛鑫猗 邹霞
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
51-53
摘要:
在对慕课在线学习与传统学习的现状与存在的问题调查的基础之上,对慕课在线学习与传统正式学习在学习内容、学习交互、学习评价以学习管理四个维度上进行了比对,提示问题并对其进行了分析,基于这些现象及...
236.
实验教学平台相关教育决策调查研究
作者:
李春艳
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
54-55
摘要:
以实验教学平台为基础,进行相关数据的收集与整理.研究学习者在线学习行为,实现全面地记录、跟踪、掌握和可视化学习者的不同学习特点、学习需求、学习基础和学习行为.将学习者个性化的学习轨迹动态呈现...
237.
课堂中观层次互动研究
作者:
黄婷婷
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
56-57
摘要:
以某小学班级为研究对象,以社会网络分析中的凝聚子群分析路径为基础,利用Ucinet软件对该班的信息技术课堂中的中观层次互动行为进行研究与探讨,发现该班级中存在多个子群并存现象,而且子群之间存...
238.
大数据背景下应用型高校数据库课程教学改革研究
作者:
高艳
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
58-59
摘要:
随着信息技术的迅猛发展,数据呈现爆炸式增长,产生了很多视频、声音、图像等非结构化数据,为顺应时代潮流,以数据分析和管理为主的数据库课程也迫切需要改革.教学内容、教学方式、教学师资和实验教学环...
239.
共享教育下的创新——基于虚拟演播室的微课设计与制作
作者:
朱正阳 罗莞澜 虞心笛 陈云红
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
60-62
摘要:
随着时代的发展,教育的教学模式也越来越多,传统的微课模式已经不能满足大家的需要.文章介绍了虚拟演播室技术的发展,重点探讨了虚拟演播室技术在微课设计与制作方面的优势,并通过实例说明了基于虚拟演...
240.
微信平台在校园舆情引导与传播中的应用研究
作者:
刘淑芬 张丽菲 袁苗 陈玲
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
63-65
摘要:
近年来,随着微信、微博等新媒体的出现,这些移动通信即时传播的兴起使人与人之间的社交渠道从电脑转向手机,微信已然成为大学生最受欢迎的社交媒体.分析了微信平台在校园舆情中的传播现状,微信对校园舆...
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