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软件导刊·教育技术期刊
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软件导刊·教育技术2018年出版文献
出版文献量(篇)
4452
总下载数(次)
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软件导刊·教育技术
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Software Guide
影响因子
0.4901
服务中小学信息化教育
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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241.
《系统与数据恢复》课程开放性实践教学模式探讨
作者:
姚宏 康晓军 董理君
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
65-67
摘要:
信息安全作为国家重点发展的新兴学科,其专业课的实践教学具有高度的开放性需求.以《系统与数据恢复》课程为例,结合课程组教学经验,给出了理论教学环节和实践教学环节的几点建议,对相关课程建设有一定...
242.
同步直播课堂实践探索——以湖北教师教育网络联盟课程为例
作者:
夏欣
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
68-71
摘要:
分析了湖北省教师教育网络联盟开展同步互动直播课堂的基本情况,着重从课程管理、技术支持服务、课程实施等方面分析其面临的主要问题,并提出相应的建议.
243.
《大学计算机Ⅰ》课程教学改革方法研究
作者:
张琦 杨源 杨阿祧
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
72-74
摘要:
基于对《大学计算机Ⅰ》课程教学现状的分析,提出了创建基于翻转课堂教学模式的《大学计算机Ⅰ》数字课程改革思路,探讨了对《大学计算机Ⅰ》课程进行教学改革研究的方法以及实施流程,以期总结出《大学计...
244.
构建面向计算思维的Java程序设计课程教学模式的研究
作者:
江伟
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
75-76
摘要:
Java程序设计课程是高校计算机本科专业非常重要的面向对象程序设计课程.针对当前该课程教学过程中存在的不足,在引入计算思维意识、方法和内涵基础上,对任务驱动教学过程进行了相应改进,构建面向计...
245.
基于CDIO的电子科学与技术专业实践教学体系的探索
作者:
丁健云 周锋 孔维宾 王如刚 高原
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
77-79
摘要:
针对电子科学与技术专业实践教学建设,结合CDIO工程教育理念,建立以实际工程为背景和项目研发为驱动的培养模式,构建实践教学体系.论述实践教学体系的主要内容,包括人才培养目标和方案的制定、专业...
246.
基于项目驱动的嵌入式系统课程教学方法探索
作者:
王鹏举 苏秀芝
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
79-81
摘要:
嵌入式技术是目前应用最广泛的高新技术之一.针对高等院校嵌入式系统课程教学中存在的种种弊端,提出“以芯为主、软硬结合、项目驱动”的教学改革方法,构建模块化、分层次的教学体系结构.近几年的教学实...
247.
职业院校基于SPOC的混合式教学实施策略研究
作者:
谢宾 邓映峰
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
82-84
摘要:
为了适应科技变革和产业转型升级对技术技能人才需求的影响,全面提升互联网时代下,职业院校师生信息技术应用能力与水平,推进信息技术与教育教学深度融合,以SPOC校本课程为例,基于目标与要求、内容...
248.
高职《JavaWeb应用开发》课程教学设计——以教学单元“中文乱码”为例
作者:
刘萍 陈东东
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
85-87
摘要:
JavaWeb应用开发课程是软件技术专业Java方向的核心课程.从课程设置和教学设计两方面,阐述如何基于工作过程进行系统化的课程开发;以教学单元“中文乱码”为例,详细介绍了该单元的教学设计与...
249.
初中起点公费师范生信息技术课程体系的构建研究
作者:
孟宝兴 王丹华 蒋瀚洋
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
87-89
摘要:
针对初中起点免费师范生的特点,制定特有信息技术课程体系旨在教授学生信息技术基础知识和技能的同时,更侧重于信息技术能力和素质的培养,并且注重其教师技能和教师意识的提升.
250.
基于点线面思维设计可视化教学目标的应用研究——以《色彩构成》为例
作者:
庄文怡 柯文燕 麻文芳
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
90-91
摘要:
随着教育信息化程度的提高,教育改革的形式越来越丰富,用“点线面思维”进行教学目标设计,通过建立知识面,贯穿知识线,寻找知识点系统性的思维方式设计教学目标,旨在使设计过程普遍化、简单化、可视化...
251.
人工智能技术的发展及其在教学中的应用
作者:
杨洋
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年7期
页码: 
92-93
摘要:
从人工智能的基本概念出发,阐述了人工智能技术的发展及其在教育中的应用现状和问题,并分析了人工智能技术和学习实现结合的策略.
252.
我国在线课程的研究热点、主题和发展趋势研究 ——基于知识图谱分析
作者:
张伟
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年8期
页码: 
1-5
摘要:
利用书目共现分析系统Bicomb、社会网络分析软件UCINET6.0和SPSS19.0等数据处理工具,对中国知网收录的3725篇在线课程有效文献进行知识图谱分析、共词分析、中心度分析以及聚类...
253.
教育管理信息化探析
作者:
程胜
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年8期
页码: 
6-7
摘要:
信息技术在教育管理中的应用日益广泛,学校推行管理信息化非常必要,提出了教育管理信息化的具体策略:建立符合学校发展的教育信息化管理平台;借助网络优势.,充分发挥信息化管理优势,不断深入学习,全...
254.
大数据对深度学习的影响研究
作者:
刘淑芬 张丽菲 袁苗 陈玲
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年8期
页码: 
8-10
摘要:
大数据时代不仅改变了传统教学方式,而且为学生的有意义学习提供契机,使教育领域越来越注重大数据提供给学习者的个性化学习支撑.深度学习是与浅层学习相对的有意义学习,根据深度学习的特征分析,结合大...
255.
昌吉学院少数民族大学生课堂学习现状分析
作者:
张剑梅 张慧丽 李晓娟
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年8期
页码: 
10-13
摘要:
随着新疆少数民族大学生的扩招工作的推进,对新疆少数民族大学生展开有效教学,成为新疆高校教师关注的焦点.采用问卷调查法对昌吉学院少数民族大学生课堂学习现状进行分析,调查问卷从调查对象基本情况、...
256.
MOOC背景下地方高校学生微课使用现状调查研究 ——以郑州航空工业管理学院《计算机应用基础课程》为例
作者:
高蒙
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年8期
页码: 
14-15
摘要:
在M OOC大背景下,研究者发现目前学校在课程的开设上存在一些问题.旨在结合该校学生学习特点,设计制作符合学生认知习惯的微课资源,以求达到更理想的学习效果.
257.
高校教师T PACK知识现状及影响因素研究 ——以新疆某师范院校为例
作者:
王赛丽
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年8期
页码: 
16-18
摘要:
整合技术的学科教学知识(T PACK)是为适应教育信息化而提出的全新教师知识框架.以新疆某师范院校为例,调查教师的T PACK水平及其影响因素,结果表明:高校教师T PACK处于中等偏上水平...
258.
师范大学生网络使用状况的调查与分析
作者:
陈吉利
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年8期
页码: 
19-20
摘要:
通过对黄冈师范学院在校学生的调查,了解了当代师范大学生使用互联网的情况,了解他们对互联网文化、互联网交往行为、不健康网站、互联网中的不文明行为等方面的观点与态度.师范大学生网络使用状况的调查...
259.
利用PBL模式培养地方工科院校创新型人才的研究
作者:
侯阿临 单娜 张丽娟 李阳 王宏志 陈戈珩
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年8期
页码: 
21-23
摘要:
地方工科院校创新型人才培养迫在眉睫,PBL人才培养模式给出了解决途径.就PBL模式应用于创新型人才培养的必要性、关键问题展开研究,给出基于PBL的地方工科院校创新型人才培养的途径,促进创新人...
260.
互联网+教育背景下中小学教师信息技术能力提升的策略研究
作者:
全晓艳
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年8期
页码: 
24-25
摘要:
当前我国教育信息化改革正在深入推进,"互联网+"也逐渐渗透到全国各地的中小学校园.要建设信息化学校,利用信息化进行教学方式创新,必须拥有一批专业能力强的教师队伍.教师应用信息技术的能力是现代...
261.
基于微课的师范生教学能力培训研究 ——以Moodle平台推送资源
作者:
刘梦凡 刘香君 张敏 张银荣 赵姗
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年8期
页码: 
26-29
摘要:
教师的实践智慧主要体现在是否具有优良的教学实施技能,这也是师范生培养的重点与难点.当前师范生教学能力培养存在新课程理念落后、教育资源不足、远离教学真实场景等问题,应用微课短小精悍、资源多样、...
262.
网上集体备课促进农村高中信息技术教师专业发展
作者:
唐尚清
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年8期
页码: 
29-31
摘要:
高中信息技术教师的专业发展是信息技术课程成功实施的关键因素之一,其专业发展状况直接影响学生的信息素养水平及学校的信息化发展水平.分析农村高中信息技术教师专业发展现状,阐述网上集体备课的优势,...
263.
促进在线学习环境下的自主学习策略研究
作者:
刘淑芬 张丽菲 袁苗 陈玲
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年8期
页码: 
32-34
摘要:
近几年来,随着移动终端和通信技术的发展,越来越多的学习处在在线学习环境,大学生在线课程的入学率持续提高,但仍存在一定的辍学情况.从教师角度出发,教师在网络课程中如何更好地引导学生进行自主学习...
264.
远程教育中基于媒体的学习风格研究
作者:
杨玲
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年8期
页码: 
35-36
摘要:
千禧代基于媒体的学习风格逐渐演变为基于媒体的沉浸技术的新学习风格,对远程教育中基于虚拟环境和增强现实的学习风格进行了研究和讨论.
265.
教育技术在基础网校教育过程中的应用
作者:
张娜 杨文
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年8期
页码: 
37-38
摘要:
教育技术在基础网校中的应用是利用各类教育技术资源支持学习者的学习,利用教学媒体为学习者发送教育和培训,为学习者提供更好的学习服务,从而使学习者可以在校园内外利用基础网校的资源进行进一步学习.
266.
基于移动学习的课堂交互技术研究
作者:
肖健文 黄燕燕
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年8期
页码: 
39-40
摘要:
基于移动学习环境下有哪些课堂交互技术可以在教学中应用是当前研究者们关注的重要问题.讨论了基于移动学习的课堂交互的概念与内涵,对移动学习的交互性特征做了剖析,介绍了基于无线镜像技术、二维码技术...
267.
数字化教学资源分类研究
作者:
尉小荣 彭娴 徐建
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年8期
页码: 
41-45
摘要:
研究目前国内外数字化教学资源的分类体系、分类方法以及分类标准,总结不同维度的资源分类方法,从对象、学科、专题、媒介、功能、产品这6个维度构建资源的多维分类体系,并结合资源建设、资源共享和管理...
268.
开放教育资源平台共建共享机制分析 ——以edX为例
作者:
刘宇轩 张艺涵 李倩慧 镡睿
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年8期
页码: 
46-48
摘要:
从2001年麻省理工学院启动开放课件项目到2012年推出慕课平台edX,开放教育资源平台由发布式平台逐渐发展成为共建共享式平台.通过调研众多OER平台功能与特征,结合相关文献,提出开放教育资...
269.
基于用户体验的开放教育资源平台评测指标的构建及应用
作者:
刘宇轩 张艺涵 李倩慧 镡睿
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年8期
页码: 
49-51
摘要:
基于学习者视角,评测国内外开放教育资源(open educational resource,简称OER)平台的用户体验情况.选取Openstax、OpenLearn、Coursera、Kha...
270.
个性化学习资源探究
作者:
梁甜
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2018年8期
页码: 
52-54
摘要:
随着信息技术的更新和知识半衰期的到来,学习者在海量数据世界中面临着资源分配不均、数字资源利用率不高、搜索信息多、筛选信息难、重组信息不系统等问题.为缓解以上难题,满足个体差异化的学习需求,依...
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