软件导刊·教育技术期刊
出版文献量(篇)
4452
总下载数(次)
10

软件导刊·教育技术

Software Guide

影响因子 0.4901
服务中小学信息化教育
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
4452
总下载数(次)
10
文章浏览
目录
  • 作者: 刘雪飞 杨英 陈琳
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  1-4
    摘要: 以"变革、智慧、引领——走向智慧时代的教育创新发展研究"为主题的第16届教育技术国际论坛暨首届智慧教育国际研讨会,分享了132个专题报告与交流,呈现出专题论坛议题新颖时代感强、报告层次高且跨...
  • 作者: 付海艳 洪明意 王觅 龙海侠
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  4-8
    摘要: 以中国知网上发表的关于移动学习的研究论文为研究对象,基于CiteSpace软件的聚类分析功能,以一种可视化的方式展示了我国移动学习的研究现状,进一步分析其研究热点和研究前言,其分析结果为移动...
  • 作者: 张丽娟 柯斌
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  9-11
    摘要: 近年来,随着高校M OOC等网络课程的推广和普及,对在线课程教学视频的制作产生了大量的需求,从在线课程视频制作系统的分类、教学团队的前期准备、视频制作流程共三个方面进行详细阐述,以便给高校用...
  • 作者: 赵国宏 陈彦彤
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  12-14
    摘要: 为更好地了解在线学习绩效的国内研究发展态势,采用文献法,对检索的文献进行综述发现,国内关于在线学习绩效的研究目前主要集中于在线学习学习绩效的影响因素、学习绩效的测量以及学习绩效的提升策略三方...
  • 作者: 何伟娜 单冬红 李真 马丽
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  14-17
    摘要: 为促进资源应用与共享,基于CDIO理念,从课程建设理念、建设流程、建设实践等方面构建软件工程在线开放课程.根据信息产业岗位需求和CDIO"做中学"思想,将软件工程课程内容设计为与CDIO能力...
  • 作者: 朱霞霞
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  23-25
    摘要: 以浙江师范大学在校本科生及教师为研究对象,通过问卷、访谈的方法对微信在高校教育教学中的应用现状进行了调查,调查结果显示:微信的使用已经较为普遍,学生比较容易接受的微信辅助教学形式有构建微信群...
  • 作者: 孟真
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  26-29
    摘要: 近年来,有关于MOOC的研究日益增多,MOOC已成为国内外关注的超级热点,不论是在线教育、高等教育还是各学科背景的相关学者均参与其中,与之相关的文献也在不断增加.而在国内,MOOC自传入至今...
  • 作者: 朱欣娟 李莉 石美红 赵雪青
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  30-32
    摘要: 探讨了通过高校科研第二课堂培养计算机类应用型创新人才的思路和具体措施,包括通过科研讲座激发兴趣,吸引学生加入科研第二课堂;引导学生开展主题式自学,迅速提高实践动手能力;通过创新创业项目和学科...
  • 作者: 王剑钊 王永生 白增山
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  33-34
    摘要: 在文献研究的基础上,结合邮政教育培训的实际,分析了虚拟现实(V R)技术应用于邮政教育培训的可行性,阐述了VR技术在邮政教育培训中应用的优势:扩展传播渠道、重塑学员认知结构;激发学习热情、加...
  • 作者: 王葛娟 郝水侠
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  35-38
    摘要: 数据挖掘和学习分析技术变革教育已经成为当代教育发展的趋势.通过分析大数据时代数字素养的发展过程,定义了核心素养、信息素养和数字素养的概念,指出了保持高等教育"适切性"的高校及教师角色的新定位...
  • 作者: 冯亚伟 张闪闪
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  38-40
    摘要: 通过观察TEAM MODEL智慧教室和多媒体教室中的课堂实录,对两种教室中的教师教学行为进行比较和分析,总结出智慧教学环境下教师教学行为的特点,最后对智慧教学环境下教师教学行为的优化策略给出...
  • 作者: 陈然
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  41-43
    摘要: SPOC(小规模限制性在线课程)作为"后M OOC时代"的一种典型课程范式,实践了以学习者为中心的智慧学习理念,有效保证了学习质量,对于构建智慧学习模式,促进学生发展具有重要意义.以智慧学习...
  • 作者: 李新国
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  44-46
    摘要: 在分析了湘语数字博物馆系统体系架构和信息平台组成的基础上,阐述了湘语数字博物馆系统基础架构与数据库设计的过程,这有利于湘语数字博物馆的建设与发展,也为其它领域信息平台的建设提供了参考模型.
  • 作者: 刘敏 文馨
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  47-49
    摘要: 采用文献分析法和内容分析法对2000-2016年我国网络课程评价研究领域发表的文献进行统计分析,在内容分析方面,通过关键词可视化以及聚类分析,发现我国网络课程评价注重理论基础,以及网络课程评...
  • 作者: 王清 石桂云
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  50-51
    摘要: 针对网络教育资源利用率低的现状,从利用微课的视角,提出改变网络教育资源的呈现形式、把握网络教育资源的核心标准、提升网络教育资源的应用效率三条策略,以期为增强网络教育资源的效率提供新的思路.
  • 作者: 黄果
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  52-55
    摘要: 近年来,3D打印逐步走进中小学基础教育领域.为了顺应未来发展的需要,武汉外国语学校初中部建立了3D打印社团,开设了3D打印特色校本课程.3D打印课程依据建构主义理论、多元智能理论以及"经验之...
  • 作者: 孙丽 罗冬梅 蒋春利 蒋霞
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  56-59
    摘要: 在知识经济快速发展的时代下,国家对于人才提出了更高的要求.综合实践活动课受到了高度重视,旨在培养学生综合素养,与STEM教育理念不谋而合.对STEM教育、综合实践活动课和两者结合的必要性方面...
  • 作者: 冯健文 林璇
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  59-62
    摘要: 教师队伍建设是实现国家教育发展目标的重要保障,高校师范生职前教学技能训练日益受到重视.现有的师范技能培养工作面临课程教学方法单一、缺乏直观案例展示、真实课堂观摩法限于教学时数难以多次开展等困...
  • 作者: 梅海莲
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  63-64
    摘要: 基于对信息技术学科教学的现状分析,结合目前信息技术学科存在的问题,提出课前以微课作为分层教学资源实现异步教学,课堂以微课激发兴趣促进学生自生合作探究能力,课后以微课总结细化知识点,从而提高学...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  65-66
    摘要: 通过分析微信的功能及优势,利用问卷调查法掌握学习者微信使用情况,深入探讨了微信在混合式教学中运用的现实性与必要性,提出了基于微信公众平台搭建混合式学习资源要适合碎片化、整体化、形象化和理论与...
  • 作者: 李华新 李望秀
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  67-69
    摘要: 语言类的学习必须在真实情境下进行才能实现知识的活学活用,智能手机内置的传感器使得基于真实情境下的英语学习具有得天独厚的优势.设计了基于情境感知的移动英语学习系统的层次架构,分析了该学习系统的...
  • 作者: 刘冰冰 吴彦文 雷闻韬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  70-73
    摘要: 新课程改革明确指出有效的教育就是"为迁移而教".随着SPOC的广泛应用,对学习者迁移能力的研究已经从传统课堂教学转向SPOC教学,在此基础上,对SPOC环境下学习者学习迁移能力的概念进行了界...
  • 作者: 王月
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  74-77
    摘要: 以CNKI数据库为样本来源,采用文献计量与可视化分析相结合的方法,运用CiteSpace可视化软件辅之Excel表格在就翻转课堂研究中的相关论文发表的时间数量分布、论文中出现的高频关键词等进...
  • 作者: 张美凤 胡圣尧 鲍玉军
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  78-79
    摘要: 针对现代职业教育背景下的高校仪器类专业课程教学模式应与时俱进的要求,提出了一种"多层次-创新型"仪器类专业课程教学模式,以学生为本,知识、素质和能力协调发展,增强学生工程实践及工程创新方面能...
  • 作者: 刘倩
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  80-81
    摘要: 在《计算机程序设计基础》的课程教学中,积极改变教学策略,鼓励大学生转变学习方式,从浅层学习走向深层学习,促进学生学习的持续性、理解性、批判性、探究性、体验性和反思性.
  • 作者: 唐永华 林彬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  82-83
    摘要: 针对艺术设计类专业大学计算机课程教学存在的问题,提出并设计了由多个课程模块组成的大学计算机课程体系,构造了可结合技术发展和专业特点动态调整的知识单元矩阵;设计了覆盖本科一年至三年的大学计算机...
  • 作者: 刘敏 张杰 王彤彤
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  84-86
    摘要: 通过对比六次美国《国家教育技术计划》,分析美国《国家教育技术计划》中的可取之处,结合当前我国教育政策,总结出适合我国教育技术发展的策略方案.
  • 作者: 杨帆骏
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  86-88
    摘要: 骨骼绑定技术是制作M G人物动画的关键,比较分析了Duik插件中的两种骨骼绑定方式,阐述了人物动画的制作流程,为从事MG动画制作的初学者提供参考.
  • 作者: 杨晓平 马勋雕
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  89-90
    摘要: 基于交互白板功能和特性、翻转课堂的特点、弗兰德斯互动分析系统和化学学科特点,设计一个基于翻转课堂的弗兰德斯互动分析系统,使用该系统对一节初中化学教学视频进行了分析.
  • 作者: 张云 袁晓斌
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  91-93
    摘要: 基于对区块链技术内涵与教育应用的阐述,从目前应用现状分析区块链技术可以为教育解决的一系列难题:降低教育成本、保障学习者不脱离生产实践、解决学历学位造假等征信问题、保护教育信息化资源版权等.旨...

软件导刊·教育技术基本信息

刊名 软件导刊·教育技术 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

软件导刊·教育技术评价信息

软件导刊·教育技术统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊