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软件导刊·教育技术2019年第8期出版文献
出版文献量(篇)
4452
总下载数(次)
10
总被引数(次)
10513
软件导刊·教育技术
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0.4901
服务中小学信息化教育
ISSN:
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月刊
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31.
"恩施三式"推动少数民族地区教育均衡发展——恩施市龙凤镇民族初级中学数字校园建设实践
作者:
冯军
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2019年8期
页码: 
1-2
摘要:
恩施市积极依托信息技术创建新型教育模式,形成了有效利用信息技术促进区域内教育公平和均衡发展的恩施特色模式——"恩施三式",探索了优质学校和名师"牵带""引领""互助""协作"薄弱学校及教师共...
32.
高职院校计算机基础课程教学与计算机等级考试融合问题分析
作者:
李如霞 韩伟颖
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2019年8期
页码: 
17-19
摘要:
在教育信息化背景下,高职院校的计算机基础课程教学和计算机等级考试进行有效融合是大势所趋.但融合过程中,部分高职院校融合尺度有失分寸,致使融合效果大打折扣.针对融合中出现的主要问题,从学校教学...
33.
"智慧课堂"教学中教师角色转变的路径探析
作者:
何明 吕浩源
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2019年8期
页码: 
31-35
摘要:
随着我国教育信息化正式进入2.0时代,"智慧课堂"逐渐成为新一代信息技术与教育教学融合的主战场,"智慧课堂"的内涵与特征要求一线教师在掌握建构主义理论要义、具备智慧教育理念的前提下,提升自身...
34.
高职院校智慧校园应用建设的研究与思考
作者:
朱欣
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2019年8期
页码: 
36-37
摘要:
随着《教育信息化2.0行动计划》的发布,信息化在高职学校中起着至关重要的作用.智慧校园应用建设作为智慧校园建设的重要组成部分,直接影响到院校的服务与管理.文章以苏州市职业大学为例,对近年来信...
35.
新工科专业人才培养质量评价体系研究
作者:
林童
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2019年8期
页码: 
81-82
摘要:
伴随新工科的不断发展,高校人才培养的模式也在发生变化,随之对高校学生有了新的要求.在以往高校人才培养质量评价体系的基础上,结合新工科对人才培养作出的新要求,构建新的人才培养质量评价体系,并运...
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