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速读(上旬)

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  • 作者: 李海燕
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  92-93
    摘要:
  • 作者: 彭育平
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  101-101,102
    摘要: 在物理教学中教师经常会做演示实验,但是由于教学条件的限制,实验结果过于不明显或者是实验现象瞬间结束,导致学生看不清晰。本文针对在物理实验教学出现的这一现象应用DIS技术通过一些教学实例来分析...
  • 作者: 陈宝文
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  104-104
    摘要: 课堂教学的最高境界是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。
  • 作者: 马贤军
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  126-127
    摘要: 本文主要根据自己在小学美术课堂教学实践中所遇到的课堂纪律组织难的问题展开论述,分析了问题的原因、表现形式和作为美术教师应该怎样积极的面对问题,解决问题。总结阐述了一些具体的解决办法。
  • 作者: 杨永梅
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  127-127
    摘要:
  • 作者: 席玉西
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  222-222
    摘要:
  • 作者: 张琴
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  289-289
    摘要:

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