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速读(下旬)2014年第6期出版文献
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
速读(下旬)
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0.0542
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211.
绿色班班通在低年级语文教学中的优势
作者:
李海凤
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
8-8
摘要:
随着社会的发展,班班通渐渐进入基础教育课堂,为语文教育教学活动的开展提供了更为有利的条件。本文通过班班通对改变传统语文教育模式的意义,对课堂教学的促进作用,结合个人在使用过程中的经验提出了改...
212.
高等院校田径教练组组成模式初探
作者:
尹哲 谢湘元 高峰 魏强
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
18-18
摘要:
随着素质教育的深入贯彻,也使各高等院校加强了对体育运动训练,特别是田径方面的重视,多数学校专门成立了田径队,安排教练进行训练。但由于综合方面的原因,诸如学校的重视程度、学生的选材、教练的水平...
213.
浅谈小学语文的识字教学
作者:
唐松
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
25-25,26
摘要:
识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。为了完成这一目标,我们的教学不仅要培养孩子们的识字兴趣,还要教给他们识字方法,培养识字能力。
214.
略谈初中数学函数教学策略
作者:
方彦周
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
50-50
摘要:
在初中数学教学中,数学思想及其思维方式,对学生学习数学的基础知识和基本技能的掌握有着领袖般的作用。而函数思想,则是数学思想和思维方式中非常重要的一部分,对函数深入浅出的教学,是引领学生思维成...
215.
新课程理念下初中数学课堂教学初探
作者:
丁俊荣
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
67-67
摘要:
在课堂教学中,教师应做到“以人为本”,创造性地开发数学教学资源,为学生提供丰富多彩的教学情境,激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极参与课堂教学的每个环节,丰富学生的学习方式,引导学生自己发现问题...
216.
数学课堂中有效问题情境教学的创设
作者:
黄群锋
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
71-71
摘要:
本文通过对数学课堂中创设有效情境教学的必要性和方法进行探究,以提高学生课堂学习的有效性,可以大大激活他们数学学习的潜能。
217.
低年级语文教学的美育培养
作者:
周瑞雪
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
72-72
摘要:
218.
新课标下如何在高中历史课堂教学中运用情景教学法
作者:
何淑云
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
73-73
摘要:
情景教学法是当今教学中非常流行的一种教学方法,其最大的优点就是能够充分调动学生的积极性,使学生全身心投入课堂,学习效率得到明显的提高。情景教学具体又包括多种方法,如音乐渲染情景、角色扮演创设...
219.
低年级数学课堂教学模式的研究与反思
作者:
杨双
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
74-75
摘要:
220.
谈初中学生英语学习兴趣的培养
作者:
李红
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
80-81
摘要:
221.
小学数学教学中开展合作学习探究
作者:
黎英
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
81-81,82
摘要:
222.
三措并举提高中职生的阅读素养
作者:
严强
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
83-83
摘要:
本文敏锐地捕捉国内外的教育部门和研究专家尚未重点关注的中职生阅读素养问题,本着提升中职生阅读素养这一目标,提升中职生未来生活品质这一理想,从激发阅读兴趣、培养阅读习惯、提高阅读质量这三条举措...
223.
化学课的教学形式和教学方法探索
作者:
李曼
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
86-87
摘要:
224.
农村初中英语口语能力有效培养策略探析
作者:
董贵芳
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
119-120
摘要:
口语教学是初中英语教学整体体系中一个非常重要的构成部分,然而当前农村初中英语的教学,似乎还停留在传统教学模式之上,“哑巴英语”现象仍然严重地存在,制约了农村初中生英语能力的发展。因此,农村初...
225.
谈小学中年级数学计算错误应对策略
作者:
段佳佳
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
127-127,128
摘要:
226.
如何创设数学教学情境
作者:
石向军
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
140-140
摘要:
新课程标准为现代教学提出了更高的要求,本文阐述了创设数学教学情境的原因,以及举例说明如何创设数学教学情境。从例题情境、实践情境、故事情境、形象情境,介绍了创设情境的方法,充分调动学生的参与意...
227.
小学语文语感教学
作者:
黄昌勇
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
164-164
摘要:
小学生语感教育被列为语文教学大纲的教学目标,新大纲重点强调对创造思维和想象力的培养,唤醒学生对言语材料的揣摩体验与情境感知能力。一直以来,小学语文教学过于注重对书面文字知识的教授,忽略了语感...
228.
论如何让学生在课堂上学会反思
作者:
徐向凤
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
165-165
摘要:
小学生的学习必定是在教师指导下的学习,就算学生具备了一定的反思能力,教师的引领仍然是必要的。教师要把问题提在学生需要反思处,要带着培养学生反思能力这样的目的来设计提问,并结合学生的自我提问,...
229.
驱动与导向:浅谈就业指导下的中职计算机教学改革
作者:
李传恩
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
166-166
摘要:
中等职业技术教育是培养专业技术人才的职业机构,计算机作为应用型学科,具有很强的实际操作性。当下职业教育的培训力度不断加大,主要目的是为了给社会输送专业技术能力较强的实操型人才。文章通过目前职...
230.
创新是化学教学的生命力
作者:
杨维科
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
178-179
摘要:
231.
浅谈如何提高农村中学生的英语口语水平
作者:
李本芹
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
182-182
摘要:
232.
初中物理教学探索
作者:
龙鳞
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
194-194
摘要:
新知识点形成以后,它还可以发散、深化,使知识得以迁移、发展,从而对学生的能力提出较高的要求。教师在认真研究教材和大纲的基础上,选定一两个迁移和发展点,设计开放性练习,引导学生去发现知识深层次...
233.
浅议生活化教育在小学低年级数学教学中的运用
作者:
刘慧敏
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
201-201,202
摘要:
陶行知先生的生活化教育,主要包括“生活即教育”,“社会即学校”,主张学生要积极参加社会生活,强调学生积极参与社会实践,在实践中掌握知识受到教育。本文结合陶行知先生的这一教育理念,运用到小学低...
234.
我将这些奉献给你们--致高一的英语老师和学生们
作者:
杨萍
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
236-236
摘要:
初高中英语的过渡,是决定高中英语学习效果的重要环节,是培养英语兴趣的前提条件!如何具体地、高效的做好初高中英语教学的衔接,是英语老师们不断探索和追求的。
235.
高中语文与多媒体技术在课堂教学中的整合浅谈
作者:
蒋素兰
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
260-260
摘要:
随着教育改革力度的增强,多媒体技术在语文教学中的应用越来越普遍,教师应该认识到多媒体技术的优势,根据教学内容的需要,合理适度地运用这门技术。在具体运用过程中,要发挥多媒体的优势,对素材进行加...
236.
新课标下高中数学学习方法初探
作者:
李志伟
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
261-261,262
摘要:
很有一部分高中生对高中数学产生了畏惧的情绪,这是因为初高中数学学科有不同的特点,因此学生一时难以适应过来,如果学生再沿袭初中的学习方法,这对学习数学而言,无异于是一种灾难。因此,教师应该及时...
237.
试论新时期高中体育教学改革
作者:
姬小明
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
266-266
摘要:
随着新课程改革形势的不断推进,高中体育也适当进行教学改革,以满足学生的发展需求。高中体育教学改革主要基于体育教学的重要性,针对当前高中体育教学中存在的一些突出问题,并结合实际做出合理的改革措...
238.
中职班主任感恩教育实施途径分析
作者:
廖雪君
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
274-274
摘要:
通过感恩教育意义分析,提出中职班主任对学生实施感恩教育的三个途径,为加强中职学校德育教育提出理论佐证。
239.
特别的『爱』给特别的『你』
作者:
董燕敏
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
276-276
摘要:
班主任应该是学生精神上的导师,是爱的承继者和传递者。班主任工作是一门艺术,要使这门艺术日趋完美,最关键的便是一个“爱”字。无私地施放自己的“爱心”,让学生感受被爱的温暖;努力激发学生的“爱心...
240.
南阳『四圣"文化的社会经济效益及作用
作者:
王娜
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
302-303
摘要:
品牌文化是一个城市、一个企业持续发展的巨大且持久的推动力量。南阳“四圣”品牌文化是南阳独有的、特色最突出的龙头品牌文化,它对于城市的发展是一种积极的力量,这种力量主要表现在:“四圣”品牌文化...
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