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速读(下旬)2014年第9期出版文献
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速读(下旬)
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241.
中国梦融入大学生思想政治教育的意义
作者:
曾光顺
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
1-1
摘要:
中国梦是大学生思想政治教育的重要主题,将中国梦融入大学生思想政治教育之中有重要的理论和实践意义。
242.
浅谈对果洛牧民家庭教育问题的思考
作者:
韩莲海
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
11-11,12
摘要:
243.
浅谈如何学好机械基础
作者:
陶秀峰
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
30-30
摘要:
机械基础是机械类和近机械类专业必修的、承前启后的一门技术基础课,是为学习后续的专业课程打基础的课程,这门课程既有较强的理论性,又有很强的实践性。对于没有实践经验、基础知识薄弱的初学者来说,学...
244.
高校学生宿舍管理信息系统的设计与实现
作者:
沈虹
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
34-34
摘要:
随着信息技术的发展,电子计算机技术已经于人们的日常生活越来越来越息息相关了。对于当今高校大学生来说信息化更是普遍了,可以说几乎每个人都会有台电脑,信息化程度在大学中越来越高了。结合本校实际来...
245.
地方本科院校与高职院校人才培养目标的比较研究
作者:
谢晓雪
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
37-37
摘要:
246.
培养初中生语文自主学习能力
作者:
王虹
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
74-74
摘要:
247.
小学数学应用题教学策略探究
作者:
王明友
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
85-85
摘要:
小学数学应用题侧重于培养学生的应用意识、问题意识、探索能力和创新能力,从而使知识和能力,情感和态度的教育目标融于一体,相得益彰,为个性化的人格教育创造良好的环境。
248.
浅谈小学语文教学良好课堂气氛的创建
作者:
杨正伟
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
90-90
摘要:
现代语文是素质教育,创建活跃的课堂气氛是素质教育中最重要的一环。学生是学习的主人,教师是课堂教学的组织者和引导者。课堂教学中充分激发学生学习兴趣,让学生学有所思,学有所问,学有所获。
249.
社会知识在初中历史教学的探索
作者:
夏富琴
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
98-98
摘要:
250.
浅议数学练习设计的点滴
作者:
朱德金
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
104-105
摘要:
251.
由递推公式求通项公式
作者:
鄢德鸿
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
107-107
摘要:
252.
捕捉契机培养习惯--谈小学低年级学生良好数学学习习惯的培养
作者:
叶学飞 吴晓花
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
111-111
摘要:
良好学习习惯是终身学习的需要,小学低年级学生正处在学习习惯的养成期,因此我们要注重培养课前准备的习惯,课堂学习的习惯以及认真书写与检查的习惯。使学生学的轻松、愉快,又乐于学习。
253.
浅谈如何提高高中英语课堂教学效率
作者:
苏春辉
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
123-123
摘要:
教与学是一门艺术,教学中有效的记忆策略,教学方法,教学手段是这门艺术的核心,在英语课堂教学中,充分发挥教师的主导作用,精心研究和组织教材内容,根据教材内容和学生实际需要选择恰当的教学方法和策...
254.
优化高中英语阅读教学的对策探究
作者:
高山
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
138-138
摘要:
英语阅读是以文章作为语言实体和信息载体,对书面信息进行认识构建的言语过程。根据《普通高中英语课程标准》,要求普通高中英语毕业生必须达到七级“读”的技能目标,学生能从一般性文章中获取和处理重要...
255.
汉字规范化对语文教师的呼唤
作者:
王志芹
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
140-141
摘要:
256.
新课标下小学语文教学之我见
作者:
李清红
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
149-149
摘要:
在全面素质教育的大背景下,必然要求教师更新理念、转变角色、提高自身素质。面对思维活跃,充满朝气的学生,再按部就班,一味的“填鸭式”教学已不再适合现代教育的形式,只有准确的把掌握住教学的基本要...
257.
新课改下高中语文阅读自主学习策略的研究
作者:
杨丽华
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
169-169
摘要:
新课程标准的提出引发了新一轮教学改革。阅读教学作为高中语文教学的核心部分,是语文教学改革的重点。本文分析了高中语文阅读教学存在的问题及提高自主学习的策略。
258.
谈小学语文朗读教学的思考与实践
作者:
周兴安
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
182-182
摘要:
新课程标准指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味。可见在新的语文标准下,朗读已定位成阅读教学的“热点”。朗读的重要性也被每一位重视语文教学的老师在实...
259.
论新课程标准下职高体育教学模式的发展与创新
作者:
石安琴
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
195-195
摘要:
中等职业学校具有鲜明的职业性特点,职业性体育是中等职业学校体育的实质和特色的体现。本文分析了传统职高体育教学模式存在的问题,并针对这些问题提出了新课标下职高体育教学模式发展和创新的对策。
260.
浅谈新课程理念下小学语文课堂教学模式
作者:
寇芳
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
202-203
摘要:
261.
点燃学生智慧的火花--问题设计的实践探究
作者:
王晶
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
213-213,214
摘要:
好的教师不是在“教学”而是“引导与激发学生自己去学”。一堂课中如何“引导”与“激发”的核心在于问题的设计。问题设计是一堂课的起点和主线,一节课往往始于问题的提出终于问题的解决。恰当的耐人寻味...
262.
信息化条件下初中物理教学方式浅谈
作者:
刘贵强
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
215-215
摘要:
新课标颁布后,教学改革的力度不断增强。随之而来的是现代化教学设备走进课堂,为教师的教学提供了更多的便利。因此,教师必须熟练掌握信息化教学设备,使自己的课堂内容更加丰富和生动,从而调动了学生的...
263.
浅谈班主任对安全教育工作的几点策略
作者:
严永玉
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
218-219,220
摘要:
264.
浅谈高校学生宿舍管理的问题与对策
作者:
谭继军
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
221-221
摘要:
近年来,由于教育制度的改革,各个高校根据上级政策展开了扩招的步伐,这就使得越来越多的学生得到进入大学的机会。对于大学生来讲,学生宿舍是其大学几年的生活场所,同时也是学生成长的一个寄居地,所以...
265.
用消费塑造“看得见的存在”--论新生代农民工别样的城市融入
作者:
池涓 贺爱彦
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
234-234
摘要:
农民工是社会转型时期的中国特有并不可或缺的一个庞大群体。目前,80后、90后“新生代农民工”正成长为这支队伍的主力军。不同于传统农民工新生代农民工对于城市的融入感和归属感更为强烈,成为城市物...
266.
机械设计加工中相关问题的探讨
作者:
陶秀峰
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
240-240
摘要:
在机械设计加工中,要注重对材料进行科学选择,满足使用性能、工艺性能以及经济性能的需求,以标准化设计有效降低生产成本和提升产品质量,对影响机加工件表面物理力学性能的因素进行全面分析,有效发挥润...
267.
浅谈民办高校图书馆联合采购
作者:
耿丹妮
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
258-258,259
摘要:
文章阐述了民办高校图书馆联合采购存在的问题、以及应采取的对策,并分析了民办高校图书馆联合采购的意义。
268.
生猪无公害养殖的改进方法
作者:
向洋 张烈
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
262-262
摘要:
近年来,我国生猪养殖已逐步由农户散养发展到规模养殖阶段。但普遍存在着种猪品种优良化、养殖设施化程度不高,生产规范化程度不够,防疫制度不完善,没有实现粪污资源化利用或达到相关排放标准等问题。本...
269.
论图书馆如何发挥信息资源服务作用
作者:
爱霞
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
280-280,281
摘要:
在知识经济条件下研究学校图书馆改革,加强学校图书馆员素质能力的培养,必将为实现我国新的经济发展战略起到极大的推动作用。本文主要论述在知识经济时代,图书馆员应具备终身学习的能力、多方面的实践能...
270.
江西特色古村落背景下高校艺术教学实践开展思路与意义研究
作者:
姚金贵
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
289-289
摘要:
随着高校学者对江西本地特色古村落的研究重视度的提升以及古村落的进一步定性与开发兴起,本论文着重从古村落的民间艺术角度出发,系统的研究其深层次的教学实践研究成果引入到高校的艺术教学开展思路以及...
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