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速读(下旬)2016年第5期出版文献
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
速读(下旬)
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0.0542
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211.
论“罗森塔尔效应”的心理期望意义
作者:
李永桂
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
18-19
摘要:
212.
金融电子化与电子商务
作者:
周姿汝
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
26-26
摘要:
随着互联网的飞速发展,信息技术也被广泛应用于金融领域,电子商务作为一种新兴的商务活动模式开始逐渐形成。金融行业是较早推行电子化的行业,目前已经形成了功能完善的银行业务处理系统,同时也产生了一...
213.
图书资料的馆际交流合作
作者:
丁新梅
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
32-32
摘要:
图书资料的馆际交流合作在现代社会很是常见,这其实是用外延馆藏的方式来满足用户的需求,也是图书馆之间实现资源共享的最佳途径,目前其是图书馆服务中的一种常规服务。但图书资料馆际交流合作中在现实操...
214.
浅谈高职院校学前教育专业辅导员班级管理路径--基于一个新任辅导员的视角
作者:
丁晓琼
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
63-63
摘要:
本文以高职学前教育专业学生的特点和问题为出发点,提出了辅导员要做好班级管理工作,应该从多渠道、多方位开展高职学前教育专业班级管理工作,建立合理的班级管理制度入手。同时,辅导员应根据学生特点,...
215.
论家庭教育资源结构与青少年社会能力发展
作者:
王青
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
73-74
摘要:
当今并没有对家庭教育资源结构这一概念的定论,有学者将其等同于家庭教育资源,笔者并不认同。本文从主观与客观两个方面将家庭教育资源做以剖析,认为家庭教育资源结构是对家庭教育资源的合理分类,家庭教...
216.
关于高职形体课程教学的思考
作者:
王娓娓
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
80-80
摘要:
随着高职教学的持续改革,作为高职一门重要的教学课程,形体、运动舞蹈的教学不仅关系到学生专业素质的发展,而且会影响学生的整体专业能力和表达水平。该课程的开展需要学生通过肢体来表达情感、审美、意...
217.
基于艺术设计专业学生就业能力的实践教学改革浅议
作者:
梁启凤
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
81-81,82
摘要:
本文旨在探索如何为艺术设计类专业建立有效的实践教学体系,从而为培养专业人才提供有力保障,提高教育教学质量。
218.
“国学”端正学生三观“奖惩”树立班级学风
作者:
张利
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
120-120
摘要:
219.
浅论中学生使用手机的危害
作者:
庹兴伟
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
124-124
摘要:
随着信息化社会的不断发展,手机很快的普及,原本为实现孩子愿望而买的手机,不仅是方便父母和孩子的联系,更多的是带给孩子们更大的危害。
220.
怎样培养小学生对语文文化价值观的追求
作者:
杨鹤
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
125-125,126
摘要:
小学时期是一个人养成良好文化价值观的重要时期,这个时期学生思想不够成熟,比较容易接受新鲜事物,因此,良好的文化价值观是可以对学生今后发展产生重要影响的。小学语文教材已经走过了百年的历史,新时...
221.
浅谈广告学专业教学实践
作者:
吴薇
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
126-126
摘要:
广告专业学是一门实用性很强的专业,业界对专业学生的实践创造能力有很高的要求。依据广告学专业培养目标和学校总体性质定位,调整设计实践课程类型和课程内容及教学过程,对广告学专业实践教学体系进行整...
222.
浅析建立信息技术环境下电子作品制作活动体系--以电子小报制作为例
作者:
袁锐环
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
129-129
摘要:
随着信息技术的不断发展,现代作品制作中电子作品的出镜率越来越高。通过电子作品的制作(以电子小报的制作为例)来掌握应用软件的操作,提高应用技能,提升自我创新能力,对于培养符合时代需求的创新型高...
223.
养成规范稳塑学风
作者:
刘广辉
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
141-141
摘要:
在多年的辅导员经历中,我们积累了些许实用可靠、行之有效的班级工作管理方法措施。一是制定规范,严明纪律,良好学风,从“头”开始。具体做法是没有规矩,不成方圆,勤勉好学,自查内省,关注安全,警钟...
224.
试论高中数学中学生主导性作用的发挥
作者:
王丽娟
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
156-156
摘要:
当下的高中数学教学还存在不足之处,需要教师从学生的学习主体性出发,充分发挥学生的主导性作用,由此来进行高中数学教学才是当下所需,也才能促使高中数学教学得到不断的发展。
225.
浅谈少数民族地区小学生良好行为习惯的养成
作者:
方启美 王德碧
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
172-172
摘要:
226.
创设情境提高数学课堂效率
作者:
邹兵
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
179-179
摘要:
227.
小学语文课堂教学过程中如何运用过渡
作者:
周钰忠
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
188-188
摘要:
在语文教学过程中,艺术的教学过渡,会使教学全过程节奏清晰,又环环相扣,浑然一体。而生硬的教学过渡语常给人感觉整个课堂教学显得断断续续生硬发涩。这其实是没有考虑教学过渡的艺术性。本文从四个方面...
228.
试卷讲评对高中数学学习的重要性
作者:
傅红霞
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
235-235
摘要:
数学学科一直以来都被人们拿来衡量一个人聪明与否,无论是在学习的哪个阶段,数学成绩都是差距最大的,尤其是从学生个体角度来讲,数学成绩平均差异是所有学科当中差距最大的。
229.
浅谈小学数学课堂中兴趣教学的应用
作者:
易云晖
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
245-245
摘要:
《小学数学课程标准》明确提出了对学生培养数学兴趣的要求:“使学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心。使他们体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。”兴趣的培养能彻底...
230.
浅议如何在高中数学教学中创设问题情境
作者:
冉隆庆
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
246-246
摘要:
问题是数学教学的心脏,有了合理的问题,学生思维才会有方向,才会有动力,才会有创新。在高中的数学教学中,一个良好的问题情境,能够集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,诱发学生积极的思维,引发学...
231.
信息技术在小学科学课中运用
作者:
马永福
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
249-249
摘要:
网络环境中的科学课堂教育丰富了教学资源,拓展了教学模式。它使原来传统的、静态的、封闭的课堂变成了现代的、动态的、开放的课堂教学模式,使科学课堂更加形象生动,更加富有感染力,更能激发学生的学习...
232.
在初中语文学科中渗透生命教育
作者:
石建贵
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
260-260
摘要:
教育的意义就是要不断超越自我,领悟生命所呈现出的价值,不断的深化生命的内涵。近年来,生命教育观的概念普遍被人们接受。以初中的语文学科为例,在初中语文教学过程中渗透的生命教育观提倡人文与生命意...
233.
如何让小学音乐课堂焕发活力
作者:
冯永梅
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
264-264
摘要:
音乐是美好的,音乐是圣洁的,它表达人间的情感,净化人们的心灵,陶冶人们的情操,使人们理解美,向往美,拥抱美。美丽无处不在,音乐无处不在。展示音乐自身的美,在教学中帮助学生发现音乐美,体验音乐...
234.
高中思想政治课有效提问原则之我见
作者:
黄章平
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
268-268
摘要:
所谓的有效教学就是为了提高学生学习效率和教师的工作效率,强化过程评价以及目标管理的一种现代化教学理念,有效教学的核心问题是教学效率问题。通俗地说,有效教学就是指学生和教师以尽可能少的物力、精...
235.
小学作文教学三题
作者:
汪建民
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
340-340
摘要:
生活作文要突破传统作文教学的模式,以学生为主体,充分挖掘学生的生活意识,让学生用自己的心灵感悟去写属于自己的作文。在小学阶段实行生活作文,要抓住小学生自身特点,结合教学内容,贴近学生的实际生...
236.
改变学习方式和思维方式
作者:
林国才
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
356-356
摘要:
基础教育新课程改革强调,既要加强学生的基础性学力,又要提高学生的发展性学力和创造性学力,从而培养学生终身学习的愿望和能力。
237.
浅析高中化学应用探究式教学策略
作者:
吕彦
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
367-367
摘要:
新课程下的高中化学教学,探究式作为一种新型教学模式,对于教学的影响很大。探究式教学是把教学建立在体验化学探索研究的过程中,通过引导学生对化学实验的探究来强化学生的化学学习意识,激发他们化学学...
238.
新课改下如何高效开展初中政治课程的教学
作者:
肖福生
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
376-376
摘要:
政治是一门比较重要的学科,政治课程的开设贯穿于学生求学生涯的整个过程,其重要性不言而喻。随着新课改的实施,为培养出更加符合社会发展需求的新型学子,我们的教育教学策略必然要发生一定程度地调整和...
239.
探索新课标下初中语文学法指导
作者:
刘艳
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
382-382
摘要:
进入中学后,科目增加、内容拓宽、知识深化,学生认知结构发生根本变化,一部分学生还未脱离教师的“哺乳”时期,没有自觉摄取的能力,致使有些学生因不会学习或学不得法而成绩逐渐下降,久而久之失去学习...
240.
新课程下“控制变量法”在科学探究中的应用
作者:
张洁琼
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
392-392,393
摘要:
随着新课程改革的日趋成熟,各种科学的教育理念逐步被老师和同学们接受。符合学生认知规律的教学方法和学习方法也逐渐得以普及。本文探讨“控制变量法”是物理探究分析常用的方法,也是高中新课程物理学习...
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