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速读(中旬)2014年第8期出版文献
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26155
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速读(中旬)
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331.
新课标下初中语文综合性学习的特点与实施浅谈
作者:
罗永英
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
5-5
摘要:
综合性学习是目前比较受推崇的一种学习模式,尤其的对于知识丰富的语文学科。但要科学实施这一模式,教师的教学理念必须转变,同时教师还需要从整体上把握学科的特点。语文教师要深入分析教材,挖掘出文本...
332.
基于文化背景下的大学英语教学探究
作者:
周静
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
23-23
摘要:
大学英语教学的目的是培养学生的综合应用能力,适应全球化趋势下频繁的国际交流。纯粹学习语言知识而缺乏对中西方文化差异的了解,是无法进行有效交际的。教师应该在传授语言知识的同时,重视对学生文化背...
333.
浅析我国高校艺术教育
作者:
禹亮亮
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
33-33
摘要:
本文以高等学校艺术教育为出发点,对中国目前高校学生艺术教育现状、作用等进行分析,提出了在大学生中开展艺术教育是适应现代高等教育发展的需要,也是提高大学生综合素质的要求。
334.
以趣激学乐中求知--论小学一年级《汉语拼音》教学
作者:
唐庭群
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
41-41
摘要:
335.
应具备的素质的小学语文教师
作者:
陈静
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
60-61
摘要:
336.
课堂教学与课外探究相结合,全面提高学生探究能力
作者:
马红霞
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
66-66
摘要:
小学科学教材很多活动需要用比较长的时间去观察、去探究,只有放在课后完成,但课外探究容易流于形式,本文结合教学实例谈如何将课外探究与课堂教学结合起来,通过课外探究达到全面提高学生的探究能力的目...
337.
浅议初中数学课堂教学质量的提高
作者:
程杨媚
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
66-67
摘要:
338.
浅谈初中思品教学应注意的几个问题
作者:
向宏平
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
69-69
摘要:
在当前初中思品教学中,存在对新课标误读的现象,在课程资源运用、教学过程把握和教学方法引导上,既有错误的认识,也有形式主义的做法。只有解决好这些问题,才能使新的理念真正落实到课堂教学之中,从而...
339.
关于小学生课外阅读的几点思考
作者:
潘怀文
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
73-73
摘要:
340.
搞好四大关系突破高中语文选修课难题
作者:
唐正林
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
78-78
摘要:
在高中语文选修课的教学中,存在有选修课与必修课不分、老师疲于应付、新课程标准的要求不能很好地达到等情况,这就需要教师认真处理好处理好选修与必修的关系、共性与个性的关系、自主与合作的关系以及短...
341.
创设情景激发学习兴趣
作者:
陈绍瑜
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
103-103
摘要:
“情景教学法”是教师根据所要进行的教学内容,通过用文字、图片、动画,配上声音等,描绘合适的情景,创设出形象逼真的情景,使学生如闻其声,如见其人,仿佛置身其间,如临其境;师生就在此情此景之中进...
342.
谈小学低年级学生识字能力的培养
作者:
王宇
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
105-105
摘要:
文字是记录语言的书面符号体系,识字是学习书面语言的工具,而掌握语言则是人发展的基本保证。识字是学习语文、进行语言交流的基础。现在教师采用的教材,低年级学生在没有学习和掌握拼音的情况下,识字量...
343.
小学数学如何渗透教学思想
作者:
杨章顺
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
116-116
摘要:
344.
谈小学语文课堂教学的语言艺术
作者:
练慧香
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
130-130
摘要:
345.
如何做好初高中地理知识的衔接与融合
作者:
李建春
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
134-135
摘要:
346.
怎样上好职高英语课
作者:
严春梅
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
148-149
摘要:
347.
如何提高地理课堂教学的有效性
作者:
李永红
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
152-152
摘要:
在新课改的背景下,新课堂的有效性成为教师关注的一个关键词和教师为之努力的一个目标。有效的课堂是指一堂在有限的课堂时间内对学生的知识、能力、价值观的形成和培养取得较高成果的课堂。本文将从教材的...
348.
如何提升高中计算机教学的质量
作者:
黄美胜
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
159-159
摘要:
高中计算机教师在课堂授课的过程中一定要激发学生学习和探究的主动性和积极性,给学生留足空间和时间,能够有效的结合学情和教学内容对教材进行重新梳理,能吃透教材,能建设性的利用好教材,采取有效的教...
349.
让初中思想品德课充满着“快乐”
作者:
丁和武
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
182-182
摘要:
“快乐”教学是一种通过创设快乐的育人情境,有效提高教学效果的教学思路,是一种在快乐的气氛中更有效地贯彻启发式教学的教学原则。我们在教学中多为学生创设快乐的学习环境,激发学生浓厚的学习兴趣和强...
350.
谈提高学生写作能力的有效途径
作者:
张然
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
183-183
摘要:
写作是学生语文学习的重要组成部分,提高学生的写作能力是语文教学的一个重要任务。结合本人的实际教学经验,就能够有效提高学生的写作能力的方法展开论述,希望对学生的写作能够有所帮助。
351.
注重语感训练,提高语文素养
作者:
杜敏龙
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
189-189
摘要:
352.
高中数学教学中如何使用多媒体技术
作者:
张劲
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
198-198
摘要:
随着社会的发展,教育教学媒介和教育教学技术也获得了长足的发展,最为直观的体现就是多媒体技术得到了广泛的应用。在高中数学课堂,使用多媒体技术实现了知识的完美转化,实现了由原来的被动接受学习到现...
353.
改变体育教学模式,降低安全隐患
作者:
邱凤丽
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
214-214
摘要:
学校体育教学是以身体活动为主的学习和运动过程。教学中如稍有考虑不周,就易发生损伤和安全事故。所以在体育教学中的安全问题显的尤为突出。目前有的学校和教师为了尽量避免事故的发生,在体育课中采取一...
354.
新课标下小学语文教学中培养学生阅读能力浅谈
作者:
罗素琼
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
223-223,224
摘要:
小学语文是学好语文的基础,阅读训练是语文学习过程中重要的一个环节,也是难度较大的一个环节,因此,作为小学语文教师,应该把培养学生的阅读能力当做重点和难点来抓。本文作者结合自己的教学活动,总结...
355.
试析如何提升高中图书馆的管理工作经验谈
作者:
罗锦珍
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
253-253
摘要:
高中图书馆是高中生深化课内所学知识,拓展课外学习兴趣的重要场所,对于高中生素质和能力的全面发展有着非常重要的作用,所以,我们要非常重视高中图书馆的建设和管理。但是,很多高中学校,由于受应试教...
356.
浅析学校食堂管理模式
作者:
公正
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
254-254
摘要:
民以食为天,吃饭问题是人们生活中的第一大事,社会上如此,学校也不例外。凡有住宿生的学校都要开办食堂。但对学校食堂在广大学生、家长中口碑好的并不多。学校应将办好学生食堂作为学校的头等大事来抓。
357.
实施精细化管理,办师生满意后勤
作者:
娄志勇
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
258-258
摘要:
高校后勤管理是一门学问,也是一种艺术。本文着力将精细化管理的理念和思维应用于高校后勤管理,探索高校后勤管理改革的路径。主要从加强组织领导、明确工作责任、重视过程管理、坚持制度监督、强化监督检...
358.
大学生心理健康问题浅析
作者:
徐瑕莲
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
276-276
摘要:
随着素质教育的不断推进,大学生因心理健康引发的恶心事件的增加,大学生的心理健康问题日益受到关注和重视。本文在大学生存在的心理健康问题现状的基础上分析大学生心理健康问题的成因,并进一步提出可行...
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