速读(中旬)期刊
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速读(中旬)

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  • 作者: 吴敏
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  15-15
    摘要:
  • 作者: 冯素银
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  64-64
    摘要: 作为高中英语教师,我深刻感受到高中英语课堂之沉闷。我深深认识到:促使高中英语教学摆脱当前困境,走出沉闷课堂,解决英语课堂教学效果欠佳的问题,提高高中英语课堂教学有效性,是一线英语教师不可推卸...
  • 作者: 石鸾山
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  114-114
    摘要: 随着近几年信息技术与通信技术两者的快速发展,可以说文献传递的工作已经得到了迅速的发展。不管是从手段、目的或者德海传递文献的数量上来讲这些都是过去的文献传递工作所不能够比拟的。尤其是在我国的高...
  • 作者: 秦春艳
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  155-155
    摘要: 兴趣是最好的老师,是激发学生学习的内在动力。本人根据自己在白层中心小学工作多年的经验来分析学生体育学习兴趣不高的原因,同时对培养学生体育学习兴趣的途径进行了探讨,期望能为提高学校体育课的教学...
  • 作者: 刘小云
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  174-175
    摘要:
  • 作者: 任小微
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  177-177
    摘要:
  • 作者: 窦茂希
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  181-181
    摘要: 如何更好的适应素质教育和新课改要求,如何更好发挥高中政治课程的作用?我认为,教师要做好三个引导:引导学生成为学习的主人,引导学生提高认识能力,引导学生提高实践能力。这三个方面是缺一不可,相互...
  • 作者: 陈忠泽
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  192-192
    摘要:
  • 作者: 赵远丽
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  212-213
    摘要: 本文以探究初中体育教学中兴趣教学法的运用为题,对初中体育教学兴趣教学法应用中的问题以及解决对策进行阐述。
  • 作者: 周翠英
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  217-217
    摘要: 在当今科技与信息飞速发展的时期,社会对于人才的需求也在不断的发生变化。创新是一个民族进步与发展不竭的动力与源泉,社会需要创新型的人才,可见小学生创新能力的培养对于社会和个人发展都具有重大意义...
  • 作者: 符书琼
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  220-220
    摘要:
  • 作者: 漆欣
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  228-228
    摘要: 新课程的改革与实施在教育史上具有划时代的意义,它让教学不再是言传身教的固定模式,让教学内容更新颖,更有针对性。高中地理学科是一门带有理科逻辑的小学科课程,在学生中的受重视程度与主科系相比略显...
  • 作者: 王体凤
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  232-232
    摘要: 学生在写作中不仅可以表达感情、交流思想、传递信息,而且中华的传承离不开好的文学作品。作文也是小学语文教学的难点,不少学生作文内容空洞,写作缺乏素材,一提起写作文就拿着笔不知如何开头,写作能力...
  • 作者: 徐丹丹
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  252-252
    摘要: 提高高中历史课堂教学效率的有效途径有:提高教师自身素质,更新教学理念;创设最佳教学情景,激发学生兴趣;优化教学方法,提高课堂效率;广泛开展第二课堂教学活动。
  • 作者: 刘启兴
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  258-258
    摘要:
  • 作者: 徐德容
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  268-268
    摘要: 现行的初中化学课堂教学评价无论是评价观念,评价指标、评价方法、还是评价的目的和功能都存在这样或那样的问题,如有将“教学思想、教材处理、教学方法、教学素养、教学效果”作为一级指标的,也有将“教...
  • 作者: 王治平
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  276-276
    摘要: 识字是阅读的基础,识字教学是低年级的教学重点,如何让学生识记生字成为教学的难点。作为一个教育者,应该注重自己的教学方法,这就要求我们在语文教学中采用多样的教学方法,充分发挥学生的自主性,调动...
  • 作者: 刘兴成
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  279-279
    摘要: 以身作则,设立榜样,教师成为范本,更能让学生学习并仿照。教师平时在上课时的精神面貌、处事方法,要做到每天乐观积极,言而有信,公平公正,乐于助人,乐于学习,学生一方面能够对教师的品格产生一种崇...
  • 作者: 黄克春
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  285-285,286
    摘要: 班主任是全班同学的组织者、领导者和教育者,班主任工作的好坏直接影响着未来人才的培养。做好班主任工作,就应该舍身处地为学生着想,真正做学生的第二任父母。班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的...
  • 作者: 马贵元
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  286-286
    摘要:
  • 作者: 陈大贵
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  288-289
    摘要:
  • 作者: 黄晓初
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  296-297
    摘要: 为了满足现阶段高中地理课堂的教学需要,进行地理导学案的优化是必要的,从而引导学生进行教学方式的改变,进行学生学习方式的改变,保证学生的能力培养,这是一个循序渐进的过程。
  • 作者: 周发勇
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  309-309
    摘要: 地理是一门规律性很强的学科,因此学生在地理学习的过程中只有掌握了有效的学习方法,才能收到更好的学习效果。本文就辅助学生有效进行地理学习的方法——复习展开论述,希望对学生的地理学习有一定的启发...
  • 作者: 苏硕
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  328-329
    摘要:
  • 作者: 谷曼莉
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  331-331
    摘要:
  • 作者: 吕广辉
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  332-332
    摘要:
  • 作者: 谭在娇
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  337-337
    摘要: 班级是学校教育的基层组织,学校的教育、教学工作,主要是通过班级进行的。教学工作是学校教育的中心工作,各学科的教学活动基本上都以班级为单位组织实施,而学校的其他教育活动,如德育、体育、艺术、社...
  • 作者: 陈慧
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  339-339
    摘要: 现如今普遍开展素质教育,而高职院校为了满足这一教育理念,应对以往教学模式进行改革。尤其是对于学生管理,需要注重管理机制方面的不断创新,这样才能为社会输送应用型人才。很多的高职院校输送教师到企...
  • 作者: 吴丽敏
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  367-367
    摘要:
  • 作者: 曹剑英 赵鹏宇 郑晓霞
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  385-385
    摘要: 主要分析嵌入式Linux系统应用开发的特点及其开发过程。

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