师道·人文期刊
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师道·人文

Teacher Doctrines
曾用名: 师道·情智

影响因子 0.0300
本刊为一本承载为师者智慧和情感的读物。多年来,她坚守教师的道德良心,给奋然前行的中国教师补铁、补钙、补血……
期刊荣誉:
多次获广东省期刊编辑奖  每年有10余篇被中国人民大学报刊文摘中心转载  每年被国家级、省级、海外华人期刊转载文章者众 
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 蔡敏胜
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  1
    摘要: 我们来自哪里?我们将要走向何方? 印度哲学家克里希那穆提所著的《一生的学习》启发我们思考:什么是正确的教育?我们该过怎样的教育生活? 许多时候,我们一直在追问,当初的梦想是否因为时间的消...
  • 作者: 李卓彬
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  13-14
    摘要: 小夏是我工作室的一位学员.和我一样, 都是乡村教师. 我是70后, 在潮州市潮安区一个深山小镇的乡村中学, 距离县城大约56公里; 小夏是80后, 在潮州市饶平县一个深山小镇的乡村中学,距离...
  • 作者: 谢良梅
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  35-36
    摘要: 人生的意义是什么? 无疑是自由而幸福地活着. 何谓幸福? 从家庭到学校甚至社会事实上都窄化为了 "成功才有幸福" 的认知. 渴望孩子走向成功的焦虑让 "不能输在起跑线上" 的口号成为了众多家...
  • 作者: 王兆友
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  36-37
    摘要: 师生共写随笔, 是教师和学生共同参与的描述事件、 表达心绪、传递情感的心智活动, 因为角度不同和理解差异, 他们呈现出来的文字——不管是思考的向度, 还是揭示的深度, 也不管是表述的层次,还...
  • 作者: 鲍勃·迪伦
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  61
    摘要:

师道·人文基本信息

刊名 师道·人文 主编
曾用名 师道·情智
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN CN
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师道·人文评价信息

期刊荣誉
1. 多次获广东省期刊编辑奖
2. 每年有10余篇被中国人民大学报刊文摘中心转载
3. 每年被国家级、省级、海外华人期刊转载文章者众

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