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少儿科学周刊(教育版)2014年第3期出版文献
出版文献量(篇)
4218
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少儿科学周刊(教育版)
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Science Weekly for Children
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目录
121.
提高初中英语教学中“小组活动”环节质量的思考
作者:
尹晓翠
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
23-23
摘要:
122.
提高高中数学课堂教学质量
作者:
李静
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
26-26
摘要:
高中数学新课程要求教师通过各种不同的课堂教学模式,让学生自主学习、探究,体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识。本文着重从问题情境教学,论述问题教学在课堂教学中的现实意义,探讨创设问题...
123.
初中生物实验教师应做学生探究实验的“导演”
作者:
宋立成
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
35-35
摘要:
初中生物实验教师要做一名学生探究实验的合格“导演”,必须做到:指导学生自行对探究实验进行设计;指导学生对探究实验自行选择必需品;指导学生顺利进行探究实验;指导学生营造融洽的探究实验环境。
124.
让音乐教学走进孩子的心灵
作者:
温艳
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
36-36
摘要:
学音乐课教学是小学基础课的一个重要组成部分,其目的是为了提高民族的音乐文化素质。音乐教育不但可以培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力,也能培养学生的优良的品德和情操,还能使他们的智...
125.
浅析新课标英语教学理念
作者:
张丽
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
43-43
摘要:
努力学习新课标理念,深入实践新课程教材,切实提高英语课堂教学效率,是广大中学英语教师的根本任务。本文从树立新型教学观念,转变教学认识;走进教材了解内容,走出教材把握思路;强化教学设计,优化教...
126.
初中英语教学中的听与说
作者:
刘华英
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
51-51
摘要:
语言首先是有声的。听是学习语言的源泉和基础。听得清,才有模可仿,听得准,才能说得对。英语教学的初级阶段,要求重视听说训练和口语能力的培养,这是科学的,是符合语言教学规律的。
127.
高中数学试卷讲评课浅议
作者:
段红艳
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
61-61
摘要:
试卷讲评是提升高中阶段数学学习成绩的重要途径,数学老师可以利用试卷讲评的形式让学生树立对数学学习中基本知识、基本技能、基本方法,能够使学生在日常学习中养成标准化的问题解决思路,提高学生分析问...
128.
谈初中语文教学中学生学习兴趣的培养
作者:
秦英瑞
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
76-76
摘要:
129.
数学教学中创新能力的培养
作者:
王喆
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
79-79
摘要:
130.
农村中学历史课堂管理“乱象”之原因及对策
作者:
王合伦
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
91-91
摘要:
农村中学历史课堂管理中存在着诸多乱象,其原因是:对教师而言、不注重课堂管理艺术、教学方法不受学生欢迎、没有较强的事业心、基本功不扎实;对学生而言,有的学生存在着偏科现象、有的学生纪律涣散。相...
131.
美术教学中培养学生创新能力的几种途径
作者:
林子民
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
99-99
摘要:
随着社会的进步与发展,美术教育越来越受到人们的关注。主要原因是其课程教育中所独特的能力培养,这些恰恰也是其他学科所无法比及的。美术教育是整个素质教育的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能...
132.
物理教学中培养学生的创造性思维
作者:
侯耀强
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
101-101
摘要:
学校是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创造人才的重要摇篮。在初中物理教育中,注重激发学生独立思考和创新意识,培养学生的科学精神和创新思维习惯,为社会和高一级学校输送有创新能...
133.
浅谈数学教学中学困生的转化
作者:
张国旺
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
104-104
摘要:
要有意识地出一些较易的题目,培养他们的信心,让他们尝到甜头,使他们意识到自己也可以学好的。在考试前应对学生提出明确、具体的要求,对学困生知识的薄弱点进行个别辅导,这样还可使有些学困生经过努力...
134.
多媒体与幼儿教育
作者:
张美玲
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
110-110
摘要:
幼儿的年龄特点决定了幼儿园的教学活动应该采用直观的教学方式,多媒体作为一种辅助教学工具,具有直观、形象、生动刺激等特点,可以调动孩子的积极性,活跃课堂气氛,使幼儿在轻松愉快的环境中学习知识。...
135.
以人为本的教育方法
作者:
白玛文庆
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
123-123
摘要:
136.
培养创新型幼儿教师素质探析
作者:
何海羽
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
132-132
摘要:
美国著名创造教育专家托兰斯的研究也证实:教师创造性高低对学生创新精神和能力的培养至关重要。因为教师的创新素质制约着教师内隐的教育观念、教育态度和外显的教育行为,进而影响学生创新精神的培养。因...
137.
举重若轻--例谈“等效法”解题
作者:
冯麟
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
143-144
摘要:
138.
提升教师能力,创建语文新课堂
作者:
郭会莲
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
157-157
摘要:
“强力提师能,创建新课堂”的浪潮一浪接一浪。在经过几年的教学实践中,我对教师只是课堂教学活动的组织者,引导者,是学生知识的启发者和引路人,学生才是学习的主人这句话有了更深的体会。
139.
浅议游戏在小学低年级体育教学中的应用
作者:
王军
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
158-158
摘要:
140.
谈物理实验教学中培养学生的想象能力
作者:
曹晓丽
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
174-174
摘要:
物理是一门以实验为基础的学科,实验在物理教学中具有十分重要的作用。心理学研究表明,人的思维活动是在感性材料的基础上产生的,感性材料是思维活动的源泉和依据。
141.
初中化学渗透德育教育的实践与体会
作者:
周雪
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
193-193
摘要:
142.
个案研究:睡梦中惊叫的梦瑶
作者:
谭静
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
204-204
摘要:
143.
语文教师的课堂失误与补救策略
作者:
王有为
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
209-209
摘要:
144.
学以载道--里店初中课堂教学改革内涵
作者:
李树婵
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
218-218
摘要:
145.
由中学生的用语陋习浅谈对中学生社会心理的培养
作者:
张军
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
227-227,228
摘要:
146.
如何从小培养学生的阅读兴趣
作者:
李素真
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
231-231
摘要:
147.
浅谈儿童对音乐表现的认识
作者:
王丽艳
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
244-244
摘要:
音乐表现是一种实践性很强的活动。培养学生的音乐表现能力就必须引导学生参与音乐实践活动,离开了音乐实践活动。引导学生参与音乐艺术实践活动,除了要选择有艺术价值的表演曲目外,还要注意活动形式的趣...
148.
教育家办学的行为特征
作者:
周险峰
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
257-257
摘要:
149.
让孩子的心灵在阅读中成长
作者:
孔淑珍
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
272-272
摘要:
小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节。培养阅读能力是语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关...
150.
浅谈地图的三要素
作者:
徐榜洋
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
289-289
摘要:
共
294
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