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陕西教育(教学)期刊
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陕西教育(教学)2005年出版文献
出版文献量(篇)
13053
总下载数(次)
2
总被引数(次)
5284
陕西教育(教学)
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SHAANXI JIAOYU
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0.1078
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目录
211.
实行"一费制"要考虑实际情况
作者:
查双全
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
8
摘要:
212.
让学生拥有健康的学习心理
作者:
金夏芝
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
9
摘要:
213.
用心血编织幼儿乐园 --洋县幼儿园"二次创业"纪实
作者:
于荏
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
10-11
摘要:
214.
"根"深方能叶茂 "本"固才能枝壮
作者:
殷光黎
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
12-13
摘要:
215.
面对学困生我们该怎么做
作者:
刘琳
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
14
摘要:
216.
对当前教师备课的反思
作者:
何培昆
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
15
摘要:
217.
课堂提问艺术例谈
作者:
郑魁星
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
16-17
摘要:
218.
要重视分数应用题的"方程解法"
作者:
和秀琴 石洁
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
17
摘要:
219.
数学课教学有"讲究"
作者:
林德良
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
18
摘要:
220.
联系生活建立数感
作者:
胡安友
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
19
摘要:
221.
优化信息技术教学的策略
作者:
傅霞玲
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
20
摘要:
222.
1/7.5是分数单位吗?
作者:
马甫波
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
21
摘要:
223.
数学探究式学习教学探索
作者:
缪仁杰
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
22-23
摘要:
224.
让应用题亮出生活色彩
作者:
林华卿
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
23
摘要:
225.
容易混淆的几种修辞方法
作者:
王方林
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
24
摘要:
226.
语文新课程评价的几点探索
作者:
于红梅
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
25
摘要:
227.
语文教学中"悟性"培养
作者:
林思端
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
26
摘要:
228.
《父亲的菜园》一文教后反思
作者:
周瑞增
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
27
摘要:
229.
培养"读者" --让课外阅读在校园中焕发光彩
作者:
孟永琴
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
28
摘要:
230.
放飞想象尽情创意 --谈教学创意
作者:
陈必江
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
29
摘要:
231.
提高中学生英语写作水平
作者:
苏文煜
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
30
摘要:
232.
初中物理实验应注意的问题
作者:
苏维茁
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
31
摘要:
233.
"转变"生物教学方式
作者:
张贵榜
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
32,27
摘要:
234.
例谈培养学生的查错能力
作者:
陈日铭
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
33-34
摘要:
235.
地理教学中开放性教学尝试
作者:
杜萱元
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
33
摘要:
236.
创设"信任"氛围"感悟"数学--"多位数的读法"教学与反思
作者:
朱希萍
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
35
摘要:
237.
给作文开一个好头
作者:
甘志强
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
36
摘要:
238.
作文教学中的仿写与创新
作者:
莫豪荣
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
37
摘要:
239.
五个层次激发学生主体审美作用
作者:
孙志玲
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
38
摘要:
240.
作文教学要三结合与三坚持
作者:
杨晓洁
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2005年6期
页码: 
38
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