陕西教育(教学)期刊
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陕西教育(教学)

SHAANXI JIAOYU

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  • 作者: 张树平
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  5-5
    摘要: 最近,有幸参加了上海市教师学研究会、陕西省教育厅在上海远程教育集团举办的陕西省教研机构负责人高级研修班的培训,聆听了上海市基础教育领域于漪等14位专家学者的报告,实地考察了上海市静安区教育学...
  • 作者: 邓永宽
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  10-10
    摘要: 长期以来,小学语文教学一直徘徊在"高耗低效"的误区,语文课堂教学教师讲得辛苦、学生学得浅薄。薄薄的一本语文教科书被我们的语文教师视为"圣经",前后不知耕了多少遍,但学生的语文能力还是不能迅速...
  • 作者: 储敏娟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  16-16
    摘要: 心理健康教育目标与品德教育目标这两者都是学校教育目标的重要组成部分,它们都是教育目标的具体化。心理健康教育的目标与思想品德教育的目标存在着一定的差距,然而两者的终极目标却是一致的
  • 作者: 张震
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  19-19
    摘要: 我校现有8个班,近400名学生,由于处于城乡结合部,因此在学生的身上兼存在城乡两地学生的缺点和问题。自我校建立微机室以来,这一特点表现的更加突出。比如,有学生偷着将食物带入微机室,私自将MP...
  • 作者: 宋同进
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  22-22
    摘要: "没有爱就没有教育",伟大的教育家陶行知先生曾经如是说。在班级管理中,积极贯彻陶先生爱的理念,实行"班长轮值"的班级管理方法,坚持以爱为主线,以人人参与为突破口,让每个学生都成为学生自主管理...
  • 作者: 王鹏飞
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  23-23
    摘要: 2000年,22岁的我走上教坛。三尺讲台洒下了我几许辛勤汗水,望回首,经过十二年的教书育人历程,深感当好班主任工作的重要,俗话说:"火车跑得快,全靠车头带。"因此我结合工作实际,通过观察、摸...
  • 作者: 刘夏丽
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  41-41
    摘要: 出版工作如何为课改服务,是业界当前和今后很长一段时间内的重点工作,也是一次机遇。因此,研究新课标、策划新选题也就成了当务之急。为使问题显豁具体,现就新课标中的语言部分如何设置选题谈谈自己的看...
  • 作者: 丁冬梅
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  54-54
    摘要: 小学数学"学程导航"教学范式强调"学路优先","以学定教",教师跟着学程走,学生是学习的、课堂的主人。学生的积极性得到充分发挥,都积极主动地投入到学习中,学习能力、成绩得到很大提高。但我觉得...
  • 作者: 陈海燕
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  61-61
    摘要: 中学生对于英语学习的重视,视角总是落在做题,稍好些的还会关注读写。然而,听力在英语学习中扮演的重要作用却总被忽略。这是一个严重的误区。听是人们语言交际的重要方面,也是学习英语的重要途径之一,...
  • 作者: 刘菊梅
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  67-67
    摘要: 创新教育是以培养创新和能力为基本价值取向的教育,它能够使学习者通过对已有知识的学习,了解前人是如何解决具体问题的,从而模拟前人解决问题的思考方式,在现有的基础上积累经验,拓展视野,孕育创新。...
  • 作者: 黄巧艳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  68-68
    摘要: 化学对我们日常生活和社会发展都息息相关,化学技术的提高有利于改造自然,促进化学工业发展,提高人们的生活水平,促进社会的和谐发展。培养高级化学人才必须通过加强化学教育,因此,当务之急就是通过有...
  • 作者: 刘呈高
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  79-79
    摘要: 随着新课改不断深入,新课程标准明确指出学生才是学习的主体,教学要坚持"以生为本"的教学理念。探究式学习从学生出发,其主要目的是为了培养学生可以在常态中发现问题、分析问题、解决问题的能力,从而...
  • 作者: 刘平
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  80-80
    摘要: 一、小组合作学习的重要性1.小组合作学习有利于体现学生的主体地位在现行的班级授课制度下,师生互动被作为课堂教学的主要活动形式,学生互动则处于微不足道的地位。但是通过小组合作学习,学生们可以各...
  • 作者: 许名菊
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  84-84
    摘要: 在实际教学中我们可以看到很多学生的作文要么感悟得突兀生硬,要么感悟得散乱纷杂。学生一味写实则浅,过多写虚则空。学生写的散文,所谓"形散而神不散",实则是"四不像"文体。那么如何自然而有效地进...
  • 作者: 张彩萍
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  86-86
    摘要: 新的基础教育改革,给我们带来了崭新的教育思想和理念,更强调学生的主体地位,要求学生在探究中参与,参与中发展。因此新教材在结构编排、例题、练习设计等方面改变了老课本按部就班的编排模式,且版本百...
  • 作者: 张国强
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  87-87
    摘要: 前苏联教育家赞可夫曾说过:"教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用。"本文结合自己近年来的教学实践,认为在小学语文教学中情境的创设可围绕以下...
  • 作者: 管香红 高扩
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  95-95
    摘要: 胶州市高一开设"计算机文化基础"课,主要任务是让学生掌握计算机的基本理论知识和网络基础知识,熟练应用Office办公软件。高二学习操作系统,计算机网络,计算机组装与维修、flash、Drea...
  • 作者: 葛庆华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  96-97
    摘要: 推理是数学的重要组成部分,在小学数学教学中学生推理能力的培养很有必要,下文就如何在小学教学中培养学生的推理能力进行了简要的分析。一、推理的概述推理是由已知推断出未知结论的过程,它是一种形式逻...
  • 作者: 李东红
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  99-99
    摘要: 质疑是有效性教学中的主旋律,那么有效性教学的主战场也就是我们具体实施的课堂教学。物理课堂教学同样需要我们精心设计,全面实施,更需要我们迅速开展有效性课堂教学,激发所有学生的积极探究情趣和急切...
  • 作者: 刘竹英
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  105-105
    摘要: CAI作为一种先进的教学手段,它使教学更具有直观性、趣味性、深刻性。它突破了沿袭多年的"粉笔加黑板,教师一言堂"的传统教学模式,以全新的面貌、非凡的气势走进我们的课堂。本文就CAI在语文教学...
  • 作者: 朱胜男
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  118-118
    摘要: 当前像我们少年宫这样的开设素描培训班的机构,教师、学生、家长评价一幅素描作品好不好的标准是看画得像不像;关注能否在素描考级中取得好的级别。这是一种纯粹的应试教学。他们没有意识到素描除了作为绘...
  • 作者: 乐晓宏
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  125-125
    摘要: 物理作为一门自然学科,基础知识的教学肯定需要放在首位,然而在今天学生的身心迅猛发展,我们所说的单一以接受式的教学思想为指导,学生必然难以接受。结合个人的教学实践,我认为物理课程教学,绝不是简...
  • 作者: 吕琴
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  130-130
    摘要: 通过多年的实践,使我认识到:在数学教学中培养学生良好的观察品质至关重要。数学教学活动中的观察,就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动,即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题...
  • 作者: 张引华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  135-135
    摘要: 在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。本人在具体的数学教学过程中,注重了...
  • 作者: 陆伟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  151-151
    摘要: 数学源于生活,又用于生活。《数学课程标准》也明确指出:"要重视从学生的生活实践经验中学习数学和理解数学。"在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,...
  • 作者: 乔玉
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  152-152
    摘要: 提问是师生最重要的交流方式之一,引导学生去"真正理解,达到课堂进行目标"的愿望,但并不是所有的提问都能获得高效的结果,要在教学中提问学生,而不考虑如何有效提问,显然会使课堂教学僵化和低效。
  • 作者: 王明月
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  153-153
    摘要: 随着社会日新月异的变化,语文教学也发生了很大的变化。就现在语文教学内容的不断更新变化而言,提高语文教学质量迫在眉睫,尤其是提高农村语文教学质量更是刻不容缓。如何提高农村语文教学质量,这是我们...
  • 作者: 郄治堂
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  156-156
    摘要: 有效教学即符合教学规律、有效果、有效率的教学。如何降低、避免语文教学的无效、低效,提高课堂教学的有效性,应该成为我们教师研究的一个重要课题。笔者根据自己的教学实践,就初中语文课堂有效教学谈几...
  • 作者: 张翠平
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  158-158
    摘要: 《音乐课程标准》中指出:"演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式"。并且强调指出:"音乐教学中应注意调动每一个学生参与的积极性,培养学生演唱的自信心,使他...
  • 作者: 刘舒 张挨平
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  159-160
    摘要: 仲夏时节热浪翻,府州大地喜报传。在县委、县政府的高度重视和正确领导下,在县教育局的科学决策和大力支持下,在社会各界的热切关心和鼎力相助下,府谷中学全体师生精诚团结、戮力同心、抢抓机遇、迎难而...

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