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陕西教育(教学)期刊
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陕西教育(教学)2013年第4期出版文献
出版文献量(篇)
13053
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5284
陕西教育(教学)
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SHAANXI JIAOYU
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目录
1.
礼仪教育与人文社会的可持续发展研究
作者:
高姗
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
4-5
摘要:
2.
浅析提高学生习作水平的途径
作者:
孟水娥
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
14
摘要:
3.
用顶真和递进给语言插上翅膀
作者:
张会英
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
16
摘要:
4.
尴尬之后更精彩
作者:
孙晓兰
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
17
摘要:
5.
触摸文字的脉动--例谈词语教学
作者:
刘梅梅
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
18
摘要:
6.
浅谈教学反思的好形式--同课异构
作者:
李会盈
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
21
摘要:
7.
浅析语文阅读教学中的开放性
作者:
熊君艳
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
26
摘要:
8.
浅谈“略读课文”的教学方法
作者:
叶锦红
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
27
摘要:
9.
古诗教学彰显特色
作者:
王丽
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
28
摘要:
10.
开放课堂,点燃学生智慧的火花
作者:
李英华
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
30
摘要:
11.
转变教学策略让学生自主学习
作者:
黄启受
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
31
摘要:
12.
如何转变中学生对思想品德课的态度
作者:
曹双桃
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
34
摘要:
13.
浅谈美术课中的情感激发
作者:
吴东
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
35
摘要:
14.
英语教学补差初探
作者:
沈爱华
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
41
摘要:
15.
让识字教学点燃学生乐学的火花
作者:
苏碧秋
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
42
摘要:
16.
在音乐教学中培养学生的创新能力
作者:
匡婧
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
46
摘要:
17.
高效课改的几点体会
作者:
马敏
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
50
摘要:
18.
童眼“观”世界--浅谈海岛环境下如何提高小学生的观察能力
作者:
申函鹭
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
51
摘要:
19.
让孩子有双发现“美”的眼睛--浅谈语文教学中的美育渗透策略
作者:
田罗军
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
52
摘要:
20.
着重英语教学的课堂组织
作者:
杨晶
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
54
摘要:
21.
中学思想品德教学的注重点
作者:
李建军
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
61
摘要:
22.
放飞学生思维尽享成长快乐--《圆锥的体积》教学感想
作者:
施金金
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
65
摘要:
23.
浅谈小学语文古诗词教学
作者:
杨萍
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
66
摘要:
24.
构建高效小学数学课堂的有效途径
作者:
常利红
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
70
摘要:
25.
激发学习兴趣提升教学实效
作者:
陈宝桂
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
71
摘要:
26.
巧用诗词资源丰富历史教学
作者:
顾俊
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
72
摘要:
27.
提高语文阅读教学效果的尝试
作者:
江岑
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
74
摘要:
28.
物理课堂课改尝试策略
作者:
万宏
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
76
摘要:
29.
中学语文课堂教学的有效性研究
作者:
王亚琴
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
77
摘要:
30.
构建高效课堂,提高政治课教学质量
作者:
赵珍卿
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2013年4期
页码: 
80
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陕西教育(教学)基本信息
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