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数理化学习(初中版)期刊
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数理化学习(初中版)2016年出版文献
出版文献量(篇)
3705
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865
数理化学习(初中版)
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投稿
SHU-LI-HUA XUEXI(CHUZHONG BAN)
影响因子
0.0942
《初中版》在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神,使学生在学习过程中的主体地位得以实现,与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练,精析考点,讲解透彻,使学生在轻松、愉悦的氛围中,更加牢固的理解基本知识,掌握基本技能
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
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2003年
目录
1.
如何求解一次函数中的相遇与追击问题
作者:
高峰
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
3-4
摘要:
一次函数中的相遇与追击问题的难点是从图象上获取有用的信息,而这些信息就隐含在图象的位置上,图象上的特殊点中.将图象中反映出的数量关系与实际情景中的问题进行对应,是获取有用的信息的关键,所以通...
2.
巧用旋转整合条件通法解题
作者:
韩新正
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
5-6
摘要:
几何是研究图形之间的关系,当题目的条件无法关联时,可以通过旋转、平移、翻折等方法变换图形的位置,使条件在新的情境中发生联系.着重通过旋转变换,对条件进行整合,探求通法解一类题的方法.
3.
换元有妙用 解题简又明
作者:
华腾飞
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
6-7
摘要:
通过换元可以使看上去很难求解的问题顺利求解,关键在于灵活运用所学知识,采用灵活多变的解题方法,从而使问题顺利获解.
4.
合理添加平行线,构造"A"、"X"型相似三角形解题
作者:
程志南
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
8-11
摘要:
初中数学相似三角形的判定是由"平行线分线段成比例的基本事实"衍生出来的,这一章中有关运用三角形相似证明线段成比例或等积式成立的问题,许多同学感觉很难找到思路.本文从图形的本质结构入手,合理地...
5.
2015年中考中直角坐标系的菱形问题分析
作者:
黄日坤
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
11-12
摘要:
在中考数学试题中,菱形与反比例函数的联姻题在多个地方频繁出现,这类题型主要是综合菱形的性质和反比例的图象性质来命题,因此本文通过介绍几种类型题,供大家参考学习,以便掌握最新的题型,解好这种类...
6.
构造图形求函数的最值问题探究
作者:
何志凯 罗锦海
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
13-14
摘要:
某些函数问题可以根据其函数的结构特征构造几何图形,利用数形结合方法,获得直观解法,新颖巧妙.在数学问题的解决过程中,要帮助学生习惯于、善于把数与形结合在一起考虑,既注意数的几何意义,也分析形...
7.
从"牛吃草问题"的解法谈起
作者:
郑泉水
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
14-15
摘要:
通过设置辅助未知量使得"牛吃草问题"得以顺利解决,并由此得到解决此类应用题的一般方法.
8.
利用反比例函数的一个结论模型多题同解
作者:
毛立武
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
16-18
摘要:
反比例函数有很多性质,当它与一次函数联袂时,又可推出一个新的结论,可用一个模型做简单的概括——称之为"函数矩形型",利用这个模型,解决双曲线与矩形相交或通过作辅助线能构造到这个模型一类的题非...
9.
抛物线规律探究实际问题的策略
作者:
郭春梅
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
18-19
摘要:
抛物线是初中数学的核心内容之一,应用抛物线来解决实际问题,是重中之重,能够使学生获得科学探究能力,形成科学思维,全面提高学生的科学素质.通过准确获取实际问题中的信息,对信息进行加工、整理,理...
10.
运用一题多解,培养创新能力
作者:
王治建
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
20-21
摘要:
一题多解在对题型内容合理延伸、拓宽和探索.对教学采用一题多解的方法,可以提高学生应变能力和创造性思维能力的培养.在培养学生求同思维的同时,需要有计划性地设计一题多解问题.培养学生全方位、多层...
11.
二次函数中等积三角形归类例析
作者:
邓文忠
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
21-24
摘要:
在二次函数中三角形面积相等一类问题一直是困扰学生的一个难点.如何才能较好地理解这个问题,并巧妙地化解这个难点,文中既从题型入手归结为四类又从思路上多角度解析,"直接计算法"和"平行等积变换法...
12.
运用网格特征思想解题思路探究
作者:
秦旭东
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
25
摘要:
在网格中,已知三角形的三边来求某一内角的函数值,有传统解法,也有结合网格的简洁解法.
13.
三图一理猜想证明
作者:
姜重旭
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
26-29
摘要:
纵观近年来的中考题,几何证明综合题的呈现形式由单一的已知、求证发展到由一个图形作为引例,条件不断变式发展到第二图和第三图,层层递进、难度不断提升,通过猜想、证明、计算来完成解题.比较有代表性...
14.
图形认识初步在2015年中考试题中的常见考点分析与探讨
作者:
韩春见
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
30-32,36
摘要:
图形认识初步是义务教育第三学段"空间与图形"领域的起始章,是以后学习的重要基础.本部分内容主要要求学生对概念的定义和性质的表述准确,逐步使学生懂得几何语句的意义并能建立几何语句与图形之间的联...
15.
一道几何计算型综合题的多解赏析
作者:
沈岳夫
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
33-34,36
摘要:
中考试题往往具有代表性、典型性、示范性,复习阶段选用中考试题进行课堂教学,可以体现教学的价值性和拓展性.通过对一道中考试题的解法研究,归纳出一系列解决问题的方法,可以达到让学生懂一题,晓一类...
16.
一个猜想的证明和应用
作者:
焦高峰
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
35-36
摘要:
点、线、角的解题证明,是初中数学的一个重要内容,笔者根据例题来阐述解题时要注意的问题,并应用于实际证明解题中.
17.
一类数学求值题的解法研讨
作者:
曹满红
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
37
摘要:
对形如a=√b+c的式子,求含有a的一个代数式的值的问题,给出这类试题的简便解法,即先移项,后平方,再代入即可解答.
18.
圆中的取值问题探究
作者:
徐骏
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
38-39
摘要:
近年来中考对于圆相关知识的考查方式呈现多样化趋势,常结合图形改变,赋予其新的活力.这类以圆为载体的问题往往将解直角三角形等知识结合在一起,往往涉及分类讨论和数形结合,具有较强的综合性.本文以...
19.
一道题的多种解法研究
作者:
刘晓静 刘淑娟
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
40-41
摘要:
"如何调动学生的积极性?"是我们在数学课堂上经常碰到的问题,而"一题多解"就是调动学生学习积极性的有效策略之一.采用"一题多解"教学模式进行教学,可以有效提高学生思维的活跃性、灵敏性,从而提...
20.
相似三角形中的动点存在类型探究
作者:
杨再发
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
41-42
摘要:
因动点产生的相似三角形的问题是初中数学教学中的热点,同时又是教学的难点.是数学教学中的一种重要分类思想的题型.为了更好地攻克这一难点.现举三例解析.
21.
比较浮力大小常用的两种方法探究
作者:
华兴恒
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
43-44
摘要:
通过对两种比较浮力大小方法的举例分析,加深了同学们对浮力的认识,同时对提高同学们分析问题和解决问题的能力也有一定的帮助.
22.
新课标理念下中考物理试题的命题趋势探讨
作者:
赵凤池
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
44-46
摘要:
新的物理课程标准实施后,对物理教学提出了全新的教学理念,对教学评价体系也提出了全新的要求,使中考物理试题的内容和形式都发生了一定的变化.但我在教学中发现仍然有部分老师对新教材不适,特别是对中...
23.
密度计与浮力秤的刻度比较研究
作者:
江宁
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
47
摘要:
本文通过对习题的分析,解释了密度计与浮力秤的刻度标记原理.
24.
整合实验试题提升复习效率
作者:
杨国民
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
48-49
摘要:
物理学由实验和理论两部分组成.实验考试成为中考命题的重要内容,实验题分值占了30%左右.虽然中考命题受篇幅和覆盖面限制,就某一个实验不可能考其所有方面,只能考其中的部分内容,而物理总复习必须...
25.
流体压强与流速关系中考试题解答策略
作者:
褚福玲
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
50
摘要:
具有流动性的气体、液体统称为流体,流体压强与流速的关系是:在气体和液体中,流速越大的位置压强越小;流速较小的位置压强较大.这一规律在生产生活中有着广泛应用,中考中有所涉及,考查用流体压强与流...
26.
初中物理图象题分析与研究
作者:
王光华
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
51-52
摘要:
初中物理学习中常借助图象分析的形式考查学生对物理学知识的考查,本文将按知识类别分别介绍最近常见的例型.
27.
惯性中考试题解答策略
作者:
陈宝义
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
52-54
摘要:
惯性是指物体具有保持原来的运动状态不变的性质,是物体本身的一种特性,一切物体在任何情况下都具有惯性.任何物体都具有惯性,物体具有惯性要保持原来的运动状态不变,只有在物体受到外力作用时其运动状...
28.
物质"化学式"中考试题归类评析
作者:
陆桂斌
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
55-57
摘要:
围绕物质"化学式"考点,从物质"化学式"的读写、含义、确定方法、综合应用等诸方面,结合部分2015年优秀中考、竞赛试题,对试题考查重点、命题理论、化学思想以及解题思路进行简要评析,以优秀试题...
29.
化学计算题型归类分析与总结
作者:
张友伟
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
58-61
摘要:
化学计算是从量的角度研究物质及其变化规律的方法.由于化学计算是依据化学知识所反映出的数量关系,应用数学方法进行的.所以要掌握好这部分内容,关键是:(1)要正确理解化学基本概念、基本原理,熟悉...
30.
浅谈初中化学解题技巧
作者:
陈国君
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
62-63
摘要:
随着新课标的改革,无论是家长还是老师都对教育的问题越来越重视.而作为初三才开始接触的学科,化学这门与生活接轨的科目也受到了来自外界的诸多关注.在化学的教学之中,化学习题的解析可以算是学生们存...
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数理化学习(初中版)基本信息
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数理化学习(初中版)
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曾用名
主办单位
哈尔滨师范大学
主管单位
出版周期
月刊
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ISSN
2095-218X
CN
23-1575/G4
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