数理化学习(高一二版)期刊
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数理化学习(高一二版)

SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)

影响因子 0.0698
《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材,坚持从学生实际出发,最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
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月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码: 
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  2-4
    摘要: 所谓渗透型中考题,是将高中知识通过试题的形式展现在初中学生面前.这类试题充分体现了新课程标准的理念和要求,着重考查学生的阅读理解、接受新知识、认识新事物、适
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  5-6
    摘要: 三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.这一重要性质可用来解竞赛题,现举例如下.一、求三角形的个数例1(江苏省竞赛题)设m,n,p均为自
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  6-8
    摘要: 例1(2008年全国初中数学竞赛天津赛区初赛,第4题)如图1,在△ABC中,已知∠BAC=45°.若AD⊥BC于D,且BD=2.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  8-10
    摘要: 求解二元不定方程问题是初中数学竞赛中的热点问题.其类型多种多样,解法也丰富多彩.本文以初中数学竞赛试题为例,介绍求解二元不定方程问题的若干策略,供参考.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  15-18
    摘要: 在分式部分的学习中,化简计算求值是常见的重要题型,由于其解法多样,技巧性强,因而初学者在处理时不得要领,常常无功而返,为此本文归纳介绍16种常用方法与技巧,供参
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  18-19
    摘要: 中考作图题要求同学不但掌握基本作图,而且能用来解决问题,还要会分析按照条件作图时出现的不同图形.一、完成规定的尺规作图要求例1(2008年杭州市)已知∠α,∠β,用
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  19-20
    摘要: 比较二次根式大小是二次根式一章中的常见题型.解题时,若能根据题目的特点,灵活采用下面的几种常用方法,则可达到化繁为简,化难为易的效果.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  20-22
    摘要: 能够使方程左右两边的值相等的未知数的值叫方程的解,即(1)将方程的解代入方程,能使方程左右两边的值相等;(2)若能使方程左右两边的值相等的未知数的值是方程的解.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  22-23
    摘要: 反比例函数y=k/x(k≠0)图象上任一点P(x,y)的横坐标与纵坐标的积是一常数,即xy=k.这是反比例函数的一条重要的性质,在解有关反比例函数图象的坐标问题时,若能灵
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  23-25
    摘要: 三角形内角和定理的一条推论是:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.利用它可直接推出一些重要结论,并能利用这些结论简便的解决一些相关问题,现举例
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  25-27
    摘要: 2008年广东省茂名市初中毕业生学业考试有这样一道填空题:如图1,△ABC是等边三角形,被一平行于BC的矩形所截,AB被截成三等分,则图中阴影
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  28-30
    摘要: 数据的代表-平均数、中位数和众数,是描述一组数据集中程度的量,它们从不同角度反映一组数据的集中趋势.在解决与之相关的问题中,常常需要学生对数据适当分组、用表格整理数据、用统计图描述数据,进而...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  31-32
    摘要: 新课标中考光学命题非常注重知识在日常生活中的具体应用,命题者往往抓住考生对概念或规律理解上的不透彻,来设置新的情景,很多考生由于基础知识不扎实、缺乏应变能力
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  34
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  35
    摘要: 例1两个质量相等,温度均为10℃的铁块,分别放入质量相等、温度均为50℃的水和煤油中,当各自达到热平衡时(不计热损失),
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  36-37
    摘要: 平面镜是光学中一个重要的元件,也是人们日常生活中常用的光学器件.下面举例分析与平面镜密切相关的光学问题.一、平面镜中像的大小变化
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  38-39
    摘要: 图像是一种形象、直观的语言,在物理学中应用十分广泛.它能表达物理规律,能描述物理过程,能表示物理量之间的关系,能使复杂问题变得简单明了.近年来通过图像来考查同学
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  39-41
    摘要: 电路图是电学中建立直观物理图景的有效手段,能正确识别电路的连接方式,有利于同学把抽象的问题形象化,为成功解题铺平道路.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  41-43
    摘要: 有一些问题物理过程复杂,解题时需弄清楚题目给出的物理过程,弄清楚物理过程的起始状态各物理量之间的关系,末状态各物理量之间的关系,通过始、末状态之间某个物理量之
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  45-48
    摘要: 一、三条规律1.光的直线传播规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.光在真空中速度C=3*108m/s;光在空气中速度约为3*108m/s.光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  48-49
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  49-50
    摘要: 在近几年的中考选题中,常出现电路故障的试题.许多同学解这类问题,往往分析思路不清、盲目猜测.其实,我们若从可能的故障原因入手,通过假设逐个分析、排除错误选项,就可
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  50-51
    摘要: 声现象这一章的中考考点集中在声音的产生和传播、声音的特性,噪音的防治和声音的利用等,下面予以例题分析.考点1声音的产生与传播
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  52-54
    摘要: 1.分子是保持物质化学性质的最小粒子,但不是唯一粒子.因为在有些物质里保持物质化学性质的粒子是原子或离子.当某些物质分
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  55-58
    摘要: 一、了解读法1.单质的读法:固态和液态单质读作某(元素的名称),而气态单质则读作某(元素的名称)气.2.化合物读法:①由两种元素组成的化合
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  59-60
    摘要: 关于化学式的计算是一种重要的化学计算.下面介绍几种解题技巧,可简化计算步骤,提高解题速度,达到事半功倍之效.一、巧设数字数
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  60-61
    摘要: 在九年级化学的学习中,我们经常会遇到一些近义词.它们意思看似相近,但实质不同.这些词语常常使一些同学混淆不清而感到束手无策,导致在考试中屡屡失分.现将一些这
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  62-63
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  64
    摘要: 说理题是一种要求推理过程严谨,理论性、逻辑性较强的题目.由于一些同学在平时的学习中存在着重计算、轻说理的倾向,加之知识面窄,表达能力差,故而在解答化学说理题时,往

数理化学习(高一二版)基本信息

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