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数理化学习(高一二版)期刊
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数理化学习(高一二版)2017年第10期出版文献
出版文献量(篇)
4465
总下载数(次)
7
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739
数理化学习(高一二版)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
影响因子
0.0698
《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材,坚持从学生实际出发,最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
用高等数学思想解答中学数学问题
作者:
张丽
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
3-4
摘要:
近年来全国各地高考试题中以高等数学为背景的“高观点”中学数学问题“频频登场”.这些高考题、模拟题的命制选取有着高等数学背景的定理.这些看起来抽象、高深的定理下放到中学试卷中,用初等数学的方法...
2.
从一道高考题的解答管窥函数的极值
作者:
王玉琴
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
5-7
摘要:
函数的极值是研究函数其它性质必不可少、不可或缺的,在高考中有关极值的问题屡见不鲜.如何优化解题思维,简化解题过程,摒弃繁杂运算,巧解与极值有关的问题,给出一组性质,并举例述之.
3.
有心圆锥曲线焦点三角形的面积公式及其应用
作者:
温日明
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
8
摘要:
通过对有心圆锥曲线焦点三角形进行探究,得到有心圆锥曲线焦点三角形的面积公式,举例说明其在圆锥曲线解题中的应用.
4.
有心二次曲线焦点梯形的一个性质及应用
作者:
吴爱龙 徐招平 黄园军
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
9-10
摘要:
众所周知,有心二次曲线(椭圆或双曲线)的两个焦点与曲线上一点为顶点组成的三角形称作为焦点三角形,焦点三角形具有许多性质;本文介绍有心二次曲线焦点梯形(或矩形)的一个性质,然后举例说明其应用.
5.
聚焦不等式核心考点
作者:
蓝云波
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
11-13
摘要:
本文通过聚焦高考数学中的不等式核心考点,解读考纲要求,并以具体实例进行分析,揭示了不等式内容的命题规律和解题策略,从而提高备战高考的复习效率,做到心中有数,触类旁通.
6.
三角函数的求解思路
作者:
陈春花
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
14-15
摘要:
三角函数在高中数学中占有重要知识点之一,在解题过程中常常会出现一些问题,本文针对三角函数的一些问题进行解剖分析.
7.
向量法解立体几何的几个难点解读
作者:
向正银
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
16-18
摘要:
在立体几何问题中,通过建立恰当的空间直角坐标系,利用空间向量的坐标运算证明空间中的线、面的平行与垂直关系,计算空间角及空间距离,常与空间几何体的结构特征,空间线、面位置关系的判定定理与性质定...
8.
解读三角函数复习要点
作者:
韩黎明
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
19-20
摘要:
三角函数部分是历年高考的必考内容,主要是考查三角函数的图象和性质,以及运用图象和性质分析解决问题的能力.
9.
对2017年新课标Ⅱ文科第21题的解法探究
作者:
刘彦永
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
21-22
摘要:
对2017年新课标Ⅱ文科第21题进行了试题分析、解法探究和考题趋势研究,旨在掌握这类试题的解题策略和了解命题趋势.
10.
2017年高考全国卷Ⅰ理科数学第20题的解法探究及推广
作者:
甘志国
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
23-25
摘要:
2017年高考全国卷I理科数学第20题是《高考数学真题解密》定理6-22的特例.本文给出了圆锥曲线的一类过定点及斜率的定值问题的完整结论,并用平移的方法给出了其简洁证明.
11.
函数值域的解题方法研究
作者:
许奕 马雄
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
26-27
摘要:
高中数学课本中的的函数知识点一直都是作为一个十分关键的学习模块而存在,也正是因为其自身内容的重要性与复杂性,让许多学生在学习的时候都遇到了或多或少的困难.本文就立足于高中函数在求解值域时运用...
12.
利用结论解高考题
作者:
杨玉红 袁铁宝
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
28-29
摘要:
数学学习中善于用已知的结论求解或分析试题,会让你的解题变得轻松,顺利.本文直接利用:①当椭圆上的点位于短轴端点时它相对于长轴端点张角最大;②抛物线的焦点弦公式;③双曲线顶点到渐近线的距离公式...
13.
对2016年一道高考题研究过程的思考及推广
作者:
吕二动 邢静磊
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
30-32
摘要:
随着课改的进一步实施,高考考查更具针对性,更具灵活性.考能力、考方法,考学生分析解决问题的能力,为进一步提升学生的应对能力和适应能力,2016年高考已经落下帷幕,全国各地试卷中出现许多新颖而...
14.
立体几何问题的解题思路与技巧
作者:
王娟芳
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
33-34
摘要:
中职阶段的数学教育的主要教学目标是加强学生基本数学能力以及相关的思维应用能力的提高.中职立体几何教学的目标点则是加强学生空间思维能力以及逻辑思维能力的提升.笔者重点通过案例分析来对中职数学的...
15.
“推理与证明”的知识归纳与应用
作者:
董安妮
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
35-38
摘要:
推理与证明作为数学学习的重要组成之一,对于学生数学知识的学习起着重要的作用.具备推理与证明的能力,能够有效地帮助学生分析问题、解决问题,不仅锻炼学生的思维,而且还能在数学活动中掌握数学的基本...
16.
例谈高考数列大题考向定位及解题策略
作者:
赵忠平
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
39-40
摘要:
近几年数列解答题作为高考数学重要考点之一,能够很好地考查学生综合思维能力,但学生往往不能快速识别数列题目类型,不能快速找到问题突破口,本文总结数列大题中的几种常见类型,指出其相应的解题策略.
17.
全国高考理综卷Ⅱ化学必考客观题中两个小计算的比较分析
作者:
杨辉祥 王琪
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
41-42
摘要:
2017年全国高考理综卷Ⅱ,在两道试题中涉及了有关氧化还原反应滴定的计算,一道题是高锰酸钾法,另一道题是碘量法.两个计算从形式上看,似乎没有多少差别,深入分析,二者是有明显的差别,而且各有侧...
18.
排解障碍提高高中化学问题的分析能力
作者:
巢亚芬
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
43,45
摘要:
在高中阶段各学科的教学都异常的紧张,学生的压力也是很大,为此笔者认为在高中的化学学习中,充分认识应试中普遍存在的问题障碍,准确并积极排解障碍,才能真正提高学生思维能力,并能灵活的应对复杂多变...
19.
“化学反应速率和限度”第一课时教学设计
作者:
高云
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
44-45
摘要:
本节课来源于人类生活实践的体验,即从已有的生活经验定性描述化学反应快慢,逐渐转化为定量描述,化学反应速率的概念是随着人类认知过程而产生.在教学设计过程中,为体现这种思想,对于教材进行重新整合...
20.
例析受青睐的物质的量浓度考点
作者:
蔡琳娜
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
46-47
摘要:
物质的量浓度一直备受高考的青睐,掌握好“摩尔浓度”考点,需要教师要对题型研究,介绍了8种有关求算物质的量浓度的考点和题型.
21.
探究高中化学中亚铁离子检验的方法
作者:
程婉婉
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
48
摘要:
根据新课程内容特点、学习目标的确定、学习者情况的分析,把实验主动权交给学生,通过推测、设计探究实验以及学生自主实验探究亚铁离子检验,从而强化学生自主参与实验探究的意识,激发学生学习化学、思考...
22.
2017年《数理化学习》投稿须知
作者:
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
封3
摘要:
数理化学习(高一二版)基本信息
刊名
数理化学习(高一二版)
主编
曾用名
主办单位
主管单位
出版周期
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