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试题与研究(教学论坛)2012年第14期出版文献
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试题与研究(教学论坛)
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ShiTi Yu YanJiu
创办于1978年，前身是《教学通讯》杂志社，现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。
24年来，报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨，强调知识性、实用性、针对性并重的原则，以严谨的作风、科学的方法、求实的精神，全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”，引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。
经过24年的健康发展，报社的事业一步步走向成熟...
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91. 如何培养高一新生学习政治的兴趣刊名： 试题与研究(教学论坛)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 高一新生刚从初中升入高中，还处于比较迷茫的阶段，要从初中的轻松的学习模式转变过来，适应高中紧张的学习生活还需要一段相当长的时间。而与初中政治相比，高中政治具有更强的学科化特点，相对增加了一些...
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刊名： 试题与研究(教学论坛)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 在化学课堂教学中，应把学生放在教学的主体位置，让学生主动去探索化学知识，从而培养学生学习化学的兴趣。而创设适合学生情景的目标教学方法，是激发学生学习兴趣、有意识地去探究化学教学的手段之一，解...
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93. 美育在语文教学中的积极作用刊名： 试题与研究(教学论坛)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 目前，中学尚无美学课程，而语文这一内容十分广泛、综合性很强的基础学科却与美学有着十分紧密的联系。在多年的教学过程中，我越来越发现美学在语文教学中的重要作用。我也在教学过程中有意识地把“美育”...
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刊名： 试题与研究(教学论坛)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 在农村中学，普遍存在学生学英语难的现实问题。笔者在教学实践中发现，并非他们愚笨，而主要是在小学阶段没有养成良好的英语学习习惯，以至于上初中后相当长的一段时间内无法进入学习状态，甚至干脆不学英...
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刊名： 试题与研究(教学论坛)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 对处于人生起步阶段的少年儿童，教育者应该一视同仁，决不能用所谓“差生”的说法来评价他们。少年儿童的可塑性很强，他们最需要的是老师、家长和社会对他们的爱护、尊重、理解、关心和指导，任何歧视性的...
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刊名： 试题与研究(教学论坛)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 在数学课堂教学中，要引导学生自主学习，教师在课堂上要以学生为主体，始终以弘扬学生主体性为宗旨，提高学生自主学习的能力，确立主体性是学生学好数学的灵魂所在。要想让学生自主学习的能力持续发扬光大...
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97. 实验设计和评价复习导航刊名： 试题与研究(教学论坛)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 一、考试大纲要求 1．掌握化学实验的记录方法和运用化学知识设计一些基本实验。（1）根据实验现象，观察、记录、分析或高考资源网处理数据，得出正确结论。（2）根据实验试题要求，设计基本实验方案...
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98. 如何上好地理试卷评析课刊名： 试题与研究(教学论坛)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 进入高三教学，专题训练和模拟考试明显增多，试卷讲评课成为高三地理复习课的重要组成部分，上好高考复习的讲评课是提高高考复习质量很重要的环节，对纠正错误、巩固“双基”、规范解题、掌握技巧、开阔思...
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刊名： 试题与研究(教学论坛)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 新课程改革下历史教材的一大变化就是增加了许多趣味性的插图、历史纵横、资料回放等相关知识，给学生搭建了生成情感态度价值观的平台。历史教材插图如果能够恰当运用，就能激发学生的学习兴趣，深化历史教...
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100. 关于运动员思想政治工作的一点思考刊名： 试题与研究(教学论坛)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 优秀运动员是社会公众人物和新闻媒介关注的焦点人物呢？，一些体育明星被人们视为民族的英雄和骄傲，是广大青少年崇拜、模仿的对象。这就对优秀运动员的思想政治工作提出了更高的要求。如何做好运动员的思...
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刊名： 试题与研究(教学论坛)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 随着计算机性能的不断提高，各种计算机应用软件不断推陈出新，使得计算机在各种行业及家庭的应用更加普及。一般的应用操作、文字处理已经成为一种必备的基本技能。《计算机应用基础》课程是目前中职学校各...
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102. 老子的教育思想对班级管理的启示刊名： 试题与研究(教学论坛)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 老子是我国古代伟大的思想家，《老子·道德经》一书内容极其丰富而深刻，涵盖宇宙论、人生观、辩证法、社会学、养生学、教育学、管理学等众多领域，是中华民族乃至世界的文化瑰宝。本文就老子的教育思想对...
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103. 初中语文教师如何写教学反思刊名： 试题与研究(教学论坛)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 随着新课改的不断深入，一个教师的教学，不仅仅是备课、上课和批改作业，还要进行必要的教学反思。经常对自身教学行为进行反思，教中学，学中教，可以提升自己的课堂教学效果，实现自身角色的转变，使自己...
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