试题与研究(教学论坛)期刊
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试题与研究(教学论坛)

ShiTi Yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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  • 作者: 陈友平
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  3-3
    摘要: 新课程背景下的物理课堂将走向开放,精彩往往源于课堂的意义生成。课前精心的情境预设是课堂获得成功的前提条件,这需要教师积极构建,并加以判断和设计,形成有效的课堂教育资源,从而将课堂引向精彩。本...
  • 作者: 童济成
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  4-4
    摘要: 物理实验教学是整个物理教学中的重要的不可分割的组成部分,而且理解和做好物理实验是物理课教学的前提和基础。做好物理实验教学能够促进学生的认知水平发展,培养学生科学的思维方法和各种能力。那么,在...
  • 作者: 彭翠红
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  14-14
    摘要: 在新课程理念下,初中思想品德课更多地是强调师生之间的相互交流、相互沟通和相互理解。课堂提问是一种常规的教学方法,也是教师使用最频繁的一种教学方法。它是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交...
  • 作者: 杨瑞红
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  18-18
    摘要: 兴趣是学习和研究的源泉。保持独立持续的兴趣是一个人在学生时代乃至长大成人后发现问题、解决问题,有所创新和成就的重要的心理品质。新的课程标准注重学生的学习过程,强调了学生参与教学、与他人合作、...
  • 作者: 赵红
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  19-19
    摘要: 心理学研究表明:“学习内容和学生熟悉的生活背景越贴近,学生自觉接纳知识的程度就越高。”思品教学中,如果创设与学生生活实际有关的情景,搞一些与教学有关的活动,让学生发现课本中的知识、道理就在自...
  • 作者: 尚君红
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  20-20
    摘要: 高中英语教学的重点是(Reading comprehension),其目的是不仅要让学生学会语言知识,获取文章提供的信息,领悟文章的内涵,更重要的是要使学生掌握阅读的方法和技能,成为有独立阅...
  • 作者: 丁喜丽
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  23-23
    摘要: 古诗词语言精炼,感情真挚,学习古诗词是提高学生文学素养,陶冶精神情操的重要途径,可以使学生的心灵永远拥有诗意的滋润。怎样引导学生学好古诗词呢?根据多年的教学经验,我总结出以下几点:
  • 作者: 郜宏宽
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  24-24
    摘要: 高中生无论从生理,还是从心理来说,都比初中生成熟。因此,自制力较强,学习相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率,这对于一个刚刚接触高中教学的我来说,值得好好思索。要教好高中数...
  • 作者: 李龙兴
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  27-27
    摘要: 课堂是语文教学的主阵地,是提高课堂教学效率的关键。在全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际,更应关注语文课堂教学过程中对学生创新精神和创新能力的培养,实施一套有效的教学...
  • 作者: 杨修国
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  43-43
    摘要: 2012年的高考复习在火热的进行中,作为一名高三毕业班的班主任和任课教师,面对高三莘莘学子们遇到的学习困难和对明年高考的美好憧憬及期待,真是感慨万千,希望能为学生找到最好的办法和捷径,来帮助...
  • 作者: 问雪颖
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  45-45
    摘要: 低段阅读教学的高段化倾向,是造成当前低段阅读教学高耗时、低效率的主要原因,也是影响整个小学阶段语文教学质量的直接症结。用心梳理一下,不难发现低段阅读教学的高段化倾向主要表现在四个方面。
  • 作者: 王凤启
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  48-48
    摘要: 随着素质教育的深入推进和新课程标准的进一步落实,构建高效课堂已成为当前新课程改革的一个重要课题。在努力打造新课程标准下“语文高效课堂”的工作实践中,语文教育工作者确实遇到了不少困惑,这些直接...
  • 作者: 李海珍
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  51-51
    摘要: 有这样一句话:头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要点燃的火把。这就要求教师在传授知识时,不能像发表演说那样,把自己的思想、观点、知识等给听众灌,采用填鸭式教学,而要把这火把点燃,让学生头...
  • 作者: 龙江
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  53-53
    摘要: 人体内白细胞为无色有核细胞,在血液中呈球形,它能以变形运动穿过毛细血管壁,进入结缔组织。正常5000-10000/mm3。
  • 作者: 苏金山
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  55-55
    摘要: 课堂提问是物理课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段,准确、恰当、有效的课堂提问才能激发学生的学习兴趣,从而更好地提高课堂教学效率。“...
  • 作者: 赵安生
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  58-58
    摘要: 学习兴趣是诸非智力因素中的一个重要因素,激发学习兴趣是教养非智力因素的核心问题。实践告诉我们,它对学习成绩的提高有直接关系。柏拉图说过:“兴趣是最好的老师”,由于高中化学教学内容抽象,形式枯...
  • 作者: 梁雪峰
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  62-63
    摘要: 我在多年来的教育教学中,始终坚持“以德,和谐发展”的思想,以教师为主导,充分发挥学主体作用,重新审视德育的价值,不断优化德育,努力建设德育环境,拓宽德育渠道,内外结人。一、重新审视德育的价值...
  • 作者: 张丰叶
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  66-66
    摘要: 作文教学是语文教学的重要组成部分。作文水的高低,直接体现着学生整体素质的高低。这个练过程牵涉及听、说、读、写各个方面。可是现代活中,面对学生丰富多彩的课外生活,小学生有着强的口头作文表达欲望...
  • 作者: 满自恒 王龙
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  67-67
    摘要: 我们的学生是这样一类群体——喜欢网络、喜欢非主流、喜欢psp,表面深沉、内心狂热的一群小家伙。作为独生子女的他们,不能勇敢地面对困难,不想承认自己的错误。信息来源渠道多,促使他们有思想、更聪...
  • 作者: 李丽平
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  68-68
    摘要: 儿童的天性爱玩、爱动,乐趣是儿童发展最实际的动力,如何唤起儿童学习数学的乐趣,是小学数学教师最需要考虑的问题。在长期的教学过程中,我发现小学生最喜欢做游戏,他们在游戏中可以保持旺盛的精力和高...
  • 作者: 曹素娜
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  73-73
    摘要: 随着互联网经济的不断发展,互联网上的专业网站、公众服务网站以及企业门户的数量都在飞速的增长,各网站的信息量也呈爆炸性增长的趋势。面对这些庞大的信息量,我们对网页中每一个栏目的增删,都会是一个...
  • 作者: 刘平
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  73-73
    摘要: 一、无机信息迁移的特点 一般在高考试卷中以一定篇幅和形式给出一信息(如新的科学发展,实验研究,科研成果等)或在《教学大纲》、《考试说明》范围内的新知识,要求生当堂学习、理解、消化、吸收后再...
  • 作者: 王玉红
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  74-74
    摘要: 掌握历史时间是学习历史的一大难题,兹就中学生掌握历史时间应注意的一些问题,作一简述。
  • 作者: 李春宜
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  76-76
    摘要: 历史学科是一门追溯往昔,认识现在,展望未来的人文学科,它的研究领域涉及政治、经济、文化、科技等各个方面,可谓一部社会百科全书。历史学科与地理环境有着密切联系,人类能动地征服和改造自然的历史过...
  • 作者: 高丽群
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  80-80
    摘要: 始于上世纪末的语文教学大讨论,揭开了语文教学改革的序幕。一时间,从教育专家到普通教师,从家长到学生以至社会各界人士都对语文教学发表了自己的见解,真是“仁者见仁,智者见智”。身先士卒的语文教师...
  • 作者: 刘荣
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  82-83
    摘要: 在“杜郎口模式”实验中,课堂教学被分成预习、展示、反馈三种课型,三种课型是相互联系,共为一体的,它们之间相互作用,相互影响。预习课是展示课和反馈课的基础,如果没有预习好,展示课和反馈课则成了...
  • 作者: 吴海峰 王素敏
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  90-90
    摘要: 学困生是那些学习成绩暂时处于落后,纪律性不强、自由散漫、心不在焉、喜欢叛逆的学生。从学习行为来看,他们往往无法按时完成作业,上课不能专心听讲,甚至于用一些恶作剧影响课堂纪律。如果班主任不能及...
  • 作者: 郭坤民
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  91-91
    摘要: 中小学心理健康教育不仅是素质教育的有机组成部分,也是学校实施全面发展教育的应有内涵。随着农村中小学生厌学、自卑、偏执、撒慌、孤独、抑郁、学习困难、考试焦虑、品德障碍等严重心理问题的存在,在学...
  • 作者: 潘焕萍
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  94-95
    摘要: 新课标初中物理重视实验教学,强调观察、实验、探究、运用。教材编写自始至终体现了这一特点。特别是在演示实验过程中,应当注意把握新教材的特点和要求,研究演示实验的规律性,更新教学理念,采取适当的...
  • 作者: 杜春侠
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  96-96
    摘要: 让日记成为心灵的写真,就要使学生成为日记的主人,养成写日记的习惯。把日记的私密权还给学生,让学生成为日记的主人。引导、监督、激励,让学生成为日记的义务主人,轻松熟练写作,成为日记的快乐主人。

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