散文百家(下)期刊
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散文百家(下)

SanWen BaiJia
曾用名: 散文百家·国学教育

影响因子 0.0422
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月刊
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  • 作者: 张静
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  5-5
    摘要:
  • 作者: 谭本均
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  13-13,14
    摘要:
  • 作者: 焦国进
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  15-15,16
    摘要:
  • 作者: 贺瑞琴
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  55-55
    摘要: 语文课程基本理念中提出“全面提高学生的语文素养”而语言积累是语文素养中的重要内容。下面谈谈本人对小学生语言积累现状的认识及在教学实践中的做法和体会。
  • 作者: 吴红英
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  62-62
    摘要:
  • 作者: 王梦瑶
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  64-64
    摘要: 识字是学习文化知识的基石,是开启知识宝库的钥匙。在低年级学段,新课标中要求:喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;能够认识常用汉字1600-1800个。对于低年级学生来说这是一个即艰巨又困难的任务...
  • 作者: 郭焕梅
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  70-70,44
    摘要:
  • 作者: 谭富霞
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  79-79
    摘要: 手写汉字有着电脑无可替代的作用,所以,语文教师应该重视汉字写字教学,写字是小学,特别是低年级十分重要的教学任务。我想,语文教师首先要从思想上重视;其次要以身作则,练就一手规范、美观的粉笔字,...
  • 作者: 王钦
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  84-84
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:“激发学生写字的积极性,要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯。”写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功,是巩固汉字的手段,对...
  • 作者: 朱敏娟
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  101-101
    摘要:
  • 作者: 赵亮
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  106-106
    摘要: 在语文教学中,我们只所以常常感到学生对语文学科的学习积极性不高,难教、难管,这其中一方面与语文学科的特点有关──基础性较强,能力提高周期性教长,但很大程度上却与我们平时的课堂教学有关:讲台上...
  • 作者: 张文卿
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  108-108
    摘要: 情境教学的最主要功能就是激发学生的学习兴趣。兴趣,是人们积极认识事物或关心某种活动的心理倾向。孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”皮亚杰指出:“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”...
  • 作者: 刘峰
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  127-127
    摘要: 转化后进生与培养优等生同样重要,对后进生我们要关心、爱护他们,做深入细致的工作,因势利导,循循善诱,精诚所至,金石为开,教师要爱每位学生,用爱用行动去让每个花朵都鲜艳的开放,让他们都展现自己...
  • 作者: 林海萍
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  142-142
    摘要: 游戏来源于生活,幼儿乐在其中,表现出淋漓尽致的社会行为,孩子们会时时冒出一些“假象情节”,表现出无处不在的生成灵感。这种开放性、发展性的活动状态,使得教师置身其中,是顺还是推,都要见机行事,...
  • 作者: 陈建奎
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  156-156
    摘要: 京剧艺术中的“武生”行当是一个有特色的行当,分“长靠武生”和“短打武生”两大类,一代代京剧人为“武生”行当的创立和发展做出了自己的贡献,张云溪先生对短打武生技艺的丰富与发展有特殊的贡献。张云...
  • 作者: 樊辉
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  159-159
    摘要:
  • 作者: 李晓娅
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  187-187
    摘要:
  • 作者: 孔会哲
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  192-192
    摘要:
  • 作者: 李海玲
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  223-223
    摘要: 要让物理教学课堂生机勃勃,就要注意教学方法。本文对教学语言、激发学生学习的动力以及多种多样的教学方法做出了细致入微的解读。
  • 作者: 齐素玲
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  235-235
    摘要:
  • 作者: 魏智慧
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  239-239
    摘要: 数学课程目标包括:数学素养、数学知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度,注重学生经验、学科知识和社会发展三方面内容的整合,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学...
  • 作者: 刘建平
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  241-241
    摘要: 我们教师要以培养学生的创新能力为根本,既要大胆改革教学,在教学中为学生创新提供有利情境;又要增强学生观念,把自主探索的权利留给学生。渗透创新方法,树立人人都有创新的潜能,正如陶行知所说:“天...
  • 作者: 谢玉茹
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  243-243
    摘要: 创新教育就是通过培养学生的可持续发展的素质,促进整个社会可持续发展的当代教育的指导思想,是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求,培养学生的创新意识、创新精神、创新能力的新型教育模式。
  • 作者: 袁双梅
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  245-245
    摘要: 教师的主导作用在小组合作学习中不应该被削弱,而是更应该有所加强。教师的主导作用体现在活动前的充分准备,是提高小组合作学习效果的基础;掌控小组合作学习中的学生活动是教师主导作用的体现,是提高小...
  • 作者: 杨俊涛
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  246-246
    摘要:
  • 作者: 刘海春
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  250-250,159
    摘要:
  • 作者: 徐化杰
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  254-254
    摘要: 测试是监测教育质量有效的方式,对考后试卷进行讲评不仅是对缺欠知识的补偿,也是对考试方法、应对心理等的培养,试卷讲评要明确目标、做好讲评前对学生的评价、讲共性错误、深剖诱发原因,重在激励,培养...
  • 作者: 赵宇峰
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  259-259
    摘要: 本文从加强理论学习提高思想认识开始谈起,之后解读了潜心教学、履职尽责等具体问题,最后以教学计划结尾。管窥蠡测,死人浅见,敬请匡误扶正。
  • 作者: 严小芬
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  262-262
    摘要:
  • 作者: 张彦梅
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  279-279
    摘要: 数学素养,就是在人的先天生理的基础上,受后天环境、数学教育的影响,通过个体自身的实践和认识活动,所得到的数学知识、技能、能力、观念和品质的素养。有了数学素养,不仅仅表现在数学考试中能解题,还...

散文百家(下)基本信息

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曾用名 散文百家·国学教育
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