生物学通报期刊
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生物学通报

Bulletin of Biology

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本刊是1952年创办的综合性学术刊物。现由中国科协技术协会主管,中国动物学会、中国植物学会和北京师范大学主办,为全国核心期刊之一。本刊主要对象是:全国中等学校教师,并兼顾大专院校师生和一般生物学工作者。
主办单位:
中国动物学会 中国植物学会 北京师范大学
期刊荣誉:
1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖  1992年获北京科技期刊奖 
ISSN:
0006-3193
CN:
11-2042/Q
出版周期:
月刊
邮编:
100875
地址:
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
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目录
  • 作者: 刘鹏 张立
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  1-6
    摘要: 随着自然资本和生态系统服务等概念的提出,生态系统服务价值评估已成为生态管理和保护的重要工具,可为管理者提供重要信息和决策参考.综述了生态系统服务价值评估的起源、意义、方法,并对该领域未来的研...
  • 作者: 张楠 靳旭
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  6-10
    摘要: 对中文“熊猫”一词来源的流行说法提出质疑,通过资料考证,认为“熊猫”一词来源于20世纪初对日文和英文辞书的借用,最初是指小熊猫;而中文“大熊猫”是对“熊猫”一词的扩展使用;中文“猫熊”晚于对...
  • 作者: 冶晓燕 朱学泰
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  11-12
    摘要: 对民间话语中的“狗尿苔”所指向的大型真菌物种进行了讨论.经文献考证,发现被称为“狗尿苔”的大型真菌主要是晶粒小鬼伞和墨汁拟鬼伞.本文主要从系统分类位置演变、形态特征及食毒性3个方面对这2个物...
  • 作者: 朱钦士
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  13-16
    摘要: 对于外源性和内源性的各种伤害性因素(统称为毒物)的攻击,生物有2种反应方式.在毒害作用超出生物应对能力的情况下,伤害程度与毒物的剂量成正比,可用毒物的单相剂量效应(linear no-thr...
  • 作者: 丘小红 吕秀贤 张松
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  17-20
    摘要: 将STEAM理念与高中生物学的校本课程开发相结合,开发了STEAM理念下的高中《微生物食品发酵》校本课程并编写了校本教材.课程包含4个实验模块,学生通过自主探究和小组合作的学习方式进行实验方...
  • 作者: 许明
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  20-22
    摘要: 在“探究鸡卵的结构”一节实验教学中,创设一系列探究活动,让学生充分认识鸡卵的结构、各结构的功能、与陆地生活相适应的结构特点,培养学生提出问题能力、观察能力、方案设计与实施能力、结果分析与表达...
  • 作者: 吴海睿
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  23-26
    摘要: 在“细胞的分化”一节的教学中,以“基因选择性表达”为核心主线,提供红细胞发育过程的资料,比较3种细胞中基因和蛋白质存在的情况,让学生从时间和空间维度认识基因的选择性表达过程.在“参与—探究—...
  • 作者: 韦玲
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  26-28
    摘要: 通过设计分层递进式问题,引导学生思考、讨论和表达以完成“神经调节的结构基础和反射”的教学过程.从生物学事实入手,上升至生物学概念,并最终强化学生对结构与功能相适应的生命观念的理解,培养学生的...
  • 作者: 况莉 李建芝
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  29-32
    摘要: 当前青少年的性问题日益严峻.性教育在青少年成长过程中起着至关重要的作用.短课时的性教育课堂教学可利用学校课程空档期进行,是一种有效的教育模式.本校在初一、高一、高二3个年级开展了不同主题的性...
  • 作者: 曹玲亮 肖桠焜 赵胡 陈玉洁
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  32-34
    摘要: 科学合理安排“细胞核的结构”微课教学设计,通过图片和视频直观形象地展示细胞核的各部分结构及其与功能之间的关系,实现抽象的问题形象化,提高学生学习的有效性,培养学生的生命系统观,锻炼理性思维,...
  • 作者: 毕可雷 王玲
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  35-37
    摘要: 以“蛋白质种类多样性”为研究主题,对高考综合改革形势下高一年级如何开展生物学研究性学习活动进行探索,以期提升学生生物学核心素养,并为今后选考生物学及有志从事生命科学研究的学生提供实践机会,帮...
  • 12. 小熊猫
    作者: 李家华
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  37
    摘要:
  • 作者: 丁家海
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  38-40
    摘要: 以生活中常见的观赏热带鱼斑马鱼为实验材料,尝试改编苏教版初中生物学教材中多个实验原型,使得实验设计更加优化,实验效果更加明显,帮助学生理解相关实验的知识原理,激发学生的学习兴趣,培养学生的动...
  • 作者: 刘京 张晓擎 张继 自应芹 赵保堂 陆树林
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  40-43
    摘要: 高职院校承担着为社会培养创新型技术人才的责任,急需增加动手操作类实验课程的设计.皂化反应是生物化学、有机化学课程中,与油脂皂化、制皂工艺相关的内容,实验条件要求适中,适宜作为高职院校生物学教...
  • 作者: 庞玥 张晓菲 韩烁
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  44-46
    摘要: 在初中“血液循环”概念教学中,以“原型-模型-概念”为主线,将抽象不可见的人体血液循环,变成具体可实践的模型,并对模型的使用进行了教学设计,引导学生在兴趣驱动下自主构建模型,在修正模型中发展...
  • 作者: 王静仁
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  46-48
    摘要: 在思维生成教学中,问题是思维运行的重要驱动力.因孤立的问题在运用中无法提供思维生成教学所要求的持续而连贯的过程性驱动力,也无法使问题的整个推进过程可调可控,所以在思维生成教学中,将核心问题进...
  • 作者: 卢彦军 谭慧慧
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  49-51
    摘要: 高中生物学选修1课题3中“酵母细胞的固定化”实验在2019年新增为高考内容,对学生和教师是一个新挑战.该实验操作难度大,成功率低,明显影响学生的实验热情.从酵母细胞的活化条件、海藻酸钠的溶化...
  • 作者: 吕慧明 虞驰
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  52-54
    摘要: 以“探究光照强度对黑藻光合速率的影响”为例,利用溶解氧传感器、氧气传感器、温度传感器和压强传感器,定量测定黑藻光合速率值.尝试将数字化传感技术与中学生物科学探究结合,简单、直观、精确地呈现抽...
  • 作者: 孔维宝 牛亚胜 祁惠芳 程子良 马君义
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  55-58
    摘要: 基于STEM教育理念,设计实验判断6种不同品种油橄榄果实的质量、品质特征,有效增强中职学生的实验操作能力、分析能力及团队协作能力,且实验内容来源于实际生产实践,提高了学生的学习兴趣,进一步掌...
  • 作者: 佟向军 张雁云 杜军 王戎疆 范六民
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  58-62
    摘要:

生物学通报基本信息

刊名 生物学通报 主编 郑光美
曾用名
主办单位 中国动物学会 中国植物学会 北京师范大学  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0006-3193 CN 11-2042/Q
邮编 100875 电子邮箱 swxtb@163.com
电话 010-58807645 网址 swxtb.bnu.edu.cn
地址 北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内

生物学通报评价信息

期刊荣誉
1. 1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖
2. 1992年获北京科技期刊奖

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