文理导航(下旬)期刊
出版文献量(篇)
9816
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文理导航(下旬)

Wenli Daohang

《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9816
总下载数(次)
5
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  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码: 
    摘要: 《时代》杂志年度人物于本周三揭晓,美国联邦储备委员会主席本·伯南克当选.时值伯南克试图限制可能会削弱美联储独立性提议的当口,当选《时代》年度人物无疑将大助其一臂之力.
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码: 
    摘要: Unit111.Whatever great achievements the future may have in store for China,it is likely that ma...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码: 
    摘要: 与左玉这先生相识是在冰城哈尔滨有百年历史的道里区文化宫举办的东三省硬笔书法精品联展上,其间他的一副书法作品深深地吸引了我的目光.字体圆劲、道丽、秀润.用笔纵逸、风格清雅.行墨舒缓、守于静笃....
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码: 
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码: 
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码: 
    摘要: 书面表达能力,也叫写作能力,是学生对所学的语言知识进行综合实践运用的一种能力.为了要让学生能在书面表达上取得较好的成绩,笔者认为若先让考生对照英语作文高分的评分原则,有的放矢地进行训练可能更...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码: 
    摘要: 1.daily,everyday与every day daily可作形容词,意为"每天的,日常的";可作副词,意为"每天,每日";还可作名词,意为"日报".everyday为形容词,意为"每...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码: 
    摘要: 到了学期末,各门考试接踵而至,潇洒了一个学期的学子们也都纷纷开始临阵磨刀了.一晚上啃一本书,两晚上学完一门课,这都不算稀奇.这个时间的大学校园里,all-nighter可以说是无处不在啊.
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  25
    摘要: 新课程高中英语课程标准在"教学建议"中倡导运用"任务型"的教学途径,鼓励学生在探究任务的学习过程中,不断地激活学习激情和兴趣,培养他们综合语言运用能力.
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  27-28
    摘要: 纵观近年高考试题,阅读理解所占比例大,分值高,是一种综合性强的题型,也是高考英语的重头戏.可以说阅读理解题的成败直接影响英语学科的成绩.而阅读文章篇长量大,难度增加已成必然趋势.
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  28-29
    摘要: 写作,在高考英语科中一直是失分最多的项目,自广东开始实施英语高考题型改革以来,写作更是唱了重头戏,由一篇25分的叙事文转变成两篇(基础写作和读写任务)共40分,这次改革明显地奠定了
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  35-36
    摘要: 在英语教学中创设情境、进行情境教学,可以激发学生的学习兴趣,培养学生运用语言的能力.该文结合高中英语教学实际,就如何在高中英语教学实践中进行情境教学提出了个人的几点建议.
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  37-38
    摘要: 《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》中认为,培养学生的语言感知能力,不仅能够帮助学生形成正确的英语学习思维,还能够促使学生英语语言基础知识和基本技能的有效内化生成.
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  39
    摘要: 《全日制义务教育英语课程标准高级中学英语课程标准(实验稿)》中对"阅读"(七级)的目标是这样描述的:能够从文章中获取主要信息并摘录要点;能够在阅读理解的基础上理解文章主旨、作者意图;能够理解...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  46-47
    摘要: 河北省唐山市第一"课堂效能"就是按照《高中英语新课标》的理念通过师生互动来调动学生的学习积极性,目标明确、安排合理、充分体现课堂民主、以学生为主体、教师为指导的能够提高学生素质和能力的教学效...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  48-49
    摘要: 英语新教学大纲讲:"英语测试既要考查学生的英语基础知识,又要考查学生运用英语进行交际的能力.测试的形式包括听力、笔试或口试."各种形式的测验以测量与评价学习者的头脑中知识变化或知识建构过程.
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  50-51
    摘要: 英语是一种异常丰富的语言,句式变化繁多,词类使用灵活.面对要译的英语句子,学生若没有一定的词法,句法知识,就会被其表面现象弄得眼花缭乱,无处下手.
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  51-52
    摘要: 英语的附加疑问句是一种常用句型,它是由助动词和代词构成的,其特点是:若前一部分为肯定式,后一部分就用否定式;前一部分为否定式,后一部分则用肯定式.两部分的时态要一致.
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  54-55
    摘要: 著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:"教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率.我们深信,高度的语言修养是合理的利用时间的重要条件.
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  55-56
    摘要: 当前,课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题.提升课堂有效教学是当前课程改革的核心思想,更是教育内涵发展的必然要求.有效教学既是一种教学策略,更是一种教学理念.
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  58-59
    摘要: 一、注重夯实基础,试题内容以考查双基为主线1.重视基础知识.英语高考命题强调由知识立意想能力立意转变,但能力离不开基础知识、基本技能和基本方法,它是以该学科的基本知识、内容为背景和抓手的,因...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  59-60
    摘要: 关于生本教育和素质教育,它的内涵很丰富,内容很广泛,当然英语中的教育也是如此.这里我将从以下几个方面就中学英语学科中的生本教育和素质教育谈一些个人粗浅的认识.一、指导学生掌握正确的学习方法教...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  62-64
    摘要: 学生觉得英语单词难记而易忘,如果方法适当,记单词可以收到事倍功半的效果;联想记忆法是记忆和扩大英语词汇的有效方法之一.老师若能引导学生正确使用此方法,有助于他们突破词汇关,扩大词汇量.

文理导航(下旬)基本信息

刊名 文理导航(下旬) 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
邮编 电子邮箱
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地址 内蒙古自治区呼和浩特市

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