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未来英才2016年第10期出版文献
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
未来英才
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Future Talent
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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25602
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目录
241.
以事业为重 用心灵育人
作者:
秦剑英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
4
摘要:
242.
浅谈化学教学中培养学生知识迁移能力的策略
作者:
赵梦香
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
12
摘要:
随着社会生产和科学技术日新月异的发展,在化学教学中仅仅要求学生掌握课本中的知识是远远不够的,必须提高他们应用知识解决问题的能力,即重视知识迁移能力的培养.知识迁移就是用巳获得的知识、技能来接...
243.
培养学生提高数学的审题能力
作者:
沈红英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
17
摘要:
244.
浅谈数学教学过程中的知识迁移
作者:
李燕
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
32
摘要:
245.
小学语文小组合作学习过程中的问题及建议探析
作者:
张亚宁
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
39
摘要:
随着社会发展,教育进步,以及新课改的提出,我国的教育改革也在不断地推进,教学模式也逐渐地革新.因而小组合作学习形式在近几年来逐渐地成为了我国重要的教学形式之一,其相较于传统教学组织形式而言,...
246.
初中英语快乐教学探析
作者:
王长印
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
45
摘要:
对于初中阶段来说,正是培养英语兴趣的最佳时期.本文结合实践教学,探讨初中英语快乐教学的环境营造、课堂教学、师生互动、课外实践等运用,让初中生在快乐教学中体验乐趣,增强英语学习动机,提高英语成...
247.
数学教学中的探究学习
作者:
冯文勇
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
50
摘要:
248.
浅谈数学学习兴趣的培养与激发
作者:
孙金定
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
53
摘要:
初中数学已被公认为一门基础性强、学习成绩分化严重的学科.进入初中后,有一部分学生就开始对数学产生害怕心理,随之产生厌学情绪.要改变这一状况,最直接的方法就是提高学生学习数学的兴趣.在此就如何...
249.
小学作文教学中应注意的几个问题
作者:
刘建梅
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
57
摘要:
语文是小学阶段的一门基础学科,也是传承中华文化的根本途径.作文作为语文教学的枢纽,更是发挥着重要的作用.本文对小学语文作文教学进行了深入探究,旨在帮助广大同仁更好地进行教学,真正发挥作文的实...
250.
怎样做好中小学音乐教材编辑
作者:
阿勒腾扎提·托廖
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
66
摘要:
教材是实施教学活动的指导,同时也是学生学习理论知识的来源.在教学活动开展的过程中,教材具有不可替代性的作用.在新课程改革实施期间,如何通过编辑教材来激发学生学习兴趣,是教材编辑人员面对的首要...
251.
新课程标下小学数学课堂教学探索
作者:
王清风
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
82
摘要:
随着新课程改革的不断发展,以前陈旧的教育观念和陈旧的课堂教学模式必须发生改交,课堂必须与社会紧密结合.新课程下课堂教学对老师提出了新的要求,强调数学课堂应“以人为本,关注学生的全面发展”.因...
252.
化学教学的有效性探讨
作者:
王伟娟
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
84
摘要:
化学有效课堂教学的开展,要重视建立和谐的生态课堂环境,鼓励学生进行自主学习,借助于实验教学提升课堂魅力,提升学生投入学习的积极性,使课堂教学的实效作用充分彰显.唯有如此,才能引导学生积极自主...
253.
高中语文略读篇目的教学认识和教学思路初探
作者:
周霞
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
87
摘要:
新课程下的语文教学倡导“大语文”观念.很重视学生阅读素养,略读课文的教学是语文教学的重要组成帮分,是培养学生探究性阅读和创造性阅读的重要途径.本文是教授高中语文必修课时对略读篇目如何处理的一...
254.
浅析如何激发小学生学习语文的兴趣和积极性
作者:
陈红匣
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
99
摘要:
小学语文新课程教学理念注重全体学生的全面发展,注重发挥学生的主体性,以激发学生的学习兴趣为手段,调动学生的学习积极性.实现学生的自主而全面的发展.新教学理念如果得以贯彻能够有效改变传统的教学...
255.
初中语文自主学习的有效性研究
作者:
刘超
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
104
摘要:
自主学习是新课程理念下的一种主要的学习方式.自主学习,就是培养学生的自学能力,从而提高学生的学习潜能.让学生在完全独立的学习过程中,成为学习的主人,慢慢习惯于自觉自发的学习,从中找到乐趣和方...
256.
高中物理课堂教学怎样提高
作者:
王颍
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
117
摘要:
学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程,可以采用兴趣化教学,生活化教学,信息化教学,探究性教学等教学策略实施有效教学.
257.
信息技术在学前教育中的应用
作者:
谷美娟
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
138
摘要:
现代信息技术的不断进步,给幼儿园教育注入了新的生命力.原先老旧的传输式教育已经逐渐退出了历史舞台,所以,选择一种生动的、可以将知识形象地表达出来的教育方式是非常重要的.在这种情况下,信息技术...
258.
浅谈小学语文语言文字训练的有效性
作者:
刘彩娟
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
157
摘要:
小学语言文字教学是小学语文教学的重要内容之一,语言文字教学是发展小学生语言文字能力提升小学语文学习目标多元化的基础要求.本文通过几个实力来介绍了一下小学语言文字训练的内容和学习的重要性,并提...
259.
美术鉴赏教学刍议
作者:
张淑荣
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
163
摘要:
在21世纪视觉文化社会的大背景下,我们每时每刻都面对视觉感官的刺激,学生也熟稔于对现代科技文明的运用,无论是手机、电脑,还是ipad或kindle,可以不夸张地说,当代学生大多数的知识,都源...
260.
例谈初中化学实验教学情景的创设
作者:
岑华
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
182
摘要:
如何有效地创设生动活泼的化学实验教学情景,最大限度地发挥化学实验的教学功能,本文作者通过多年的教学,总结了几点策略,供大家参考.
261.
小学音乐教学中渗透中华优秀传统文化的思考
作者:
黎洪琴
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
200
摘要:
《音乐新课程标准》明确指出:“音乐教学在方式上由孤立的音乐知识技能教学转向不同艺术学科的融合以及音乐与其他学科的沟通.”中华民族具有五千年悠久历史,无论是艺术、文学还是科技等都取得了辉煌的成...
262.
浅谈小学阅读教学中怎样“读懂”文章
作者:
许晓娟
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
214
摘要:
263.
对高中美术教育状况的初探与发展方向的研究
作者:
李强
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
223
摘要:
美术学科是素质教育体系中重要的组成部分,具有陶冶学生情感、提高艺术修养、培养审美能力等作用.在新课程标准的相关要求下,美术教育的投资力度也逐渐加大,尤其在高中阶段,对于一些艺术类学生而言,美...
264.
浅谈中职教学过程中如何才能做到有效
作者:
樊红玉
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
231-232
摘要:
265.
略谈小学语文素质教育
作者:
姚玉娟
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
248
摘要:
新课程改革为全面推进素质教育,全面提高教育质量,培养适应社会发展的创新型人才,提供了发展和机遇.而课堂教学是实施素质教育的主阵地、主渠道.培养学生的创新能力,应是素质教育的最高层次.小学语文...
266.
小学数学教学中学生创新能力的培养
作者:
秦志生
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
253
摘要:
创新教育是现代化教育的突出特征和重要组成部分,是素质教育的核心.小学数学不仅要传授知识,更重要的是开发智力、培养思维和创新能力.教师是组织者、引导者、参与者,引导学生在自主体验中培养创新能力...
267.
小学生英语自学能力培养
作者:
穆桥
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
265
摘要:
小学英语教学早已经不是一节课老师讲,学生听的填鸭时代. 《新课程标准》强调“以人为本”的教育理念,要求教师在教育过程中,以学生为中心,充分体现学生的主动性,引导学生自主地学习.在教学实践中我...
268.
浅谈如何培养小学生的朗读能力
作者:
叶丽婷
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
268
摘要:
269.
浅析影响环境工程建设的原因及应对措施
作者:
徐国刚
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
292
摘要:
270.
群众文化事业与新农村文化的探析
作者:
蒋勇
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年10期
页码: 
294
摘要:
群众文化是建设社会主义和谐社会的必然要求.要全面建设小康社会,就必须全面贯彻落实科学发展观、建设社会主义新农村、促进农村群众文化事业建设与经济社会建设协调发展.
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