未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 殷丽琴
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  5
    摘要: 在新的课程标准的要求下,有很多新的教学方法和观念逐渐出现在初中音乐课堂上.本文旨在研究初中音乐课堂的具体现状,提出可以提高音乐教学质量和效率的教学策略,以提升现有的教学水平,改善教学不足.
  • 作者: 徐克梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  8
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,小学语文教学教育工作凸显成效.但是,也有一小部分教师没有吃透新课程改革理念,使教学改革工作走进了误区,就此进行了分析并提出几点看法.
  • 作者: 李文馨
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  24
    摘要: 什么样的教学才是有效教学?具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣."学业上有收获,懂了、会了,产生兴趣了...
  • 作者: 马云飞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  37
    摘要: 新的教学理念告诉我们,过去的课程过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的教学模式,剥夺了学生的自主性,而现在的教学倡导学生主动参与、勤于探索、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识...
  • 作者: 刘艳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  56
    摘要: 随着新课程改革标准的不断推进,高中政治课堂也逐步向着高效率方向发展.随着科学和信息技术的高速发展,多媒体设备以及信息技术开始融入了课堂,相比传统的教育手段而言,这些新型的授课方式越来越受到广...
  • 作者: 王万华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  69
    摘要: 学习英语就是要运用英语进行口头交际.教师要明白口语教学的重要性,懂得英语是语言课、训练课,学生的口语能力不是靠教师"教"出来的,而是学生自己"练"出来的.教师在教学中应注意语言教学的规律性和...
  • 作者: 李晓亮
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  79
    摘要: 我们在小学数学教学中,应从生活经验入手,通过多种形式,创设有意义的、富有挑战性的、激励性的问题情景,最大限度地激发学生学习的内在动力.在动手实践中,学生能体验到"学数学"的乐趣.在民主教学中...
  • 作者: 李春建
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  81
    摘要: 政治课程是初中教学中的重要组成部分,在学校开展德育政治教育工作过程中发挥着不可替代的作用.科学合理的复习不仅可以在很大程度上提高学生的学习兴趣,而且还对提高学生综合素质和促进学生全面发展具有...
  • 作者: 伊俊芬
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  96
    摘要: 在初中数学教学中,我们往往通过书本上的理论知识与大量的习题来强化学生的思维,而忽略数学的思想方法对数学学习的重要意义. 数学思想方法的形成不是一蹴而就的,而是经过了时间的洗礼,更具科学性. ...
  • 作者: 王连菊
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  111,67
    摘要: 课堂提问是任何教学中不可缺少的环节,是启发学生思维,传授基本知识,提高学生能力的重要手段.提高数学课堂提问的有效性,已成为每个教师非常关心和必须解决的问题.本文通过对新课程标准下有效性提问的...
  • 作者: 张晓兰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  125
    摘要: 小学生的语文感情朗读是学生学习语文的重要一环,感情朗读有助于培养学生的语感,有助于学生更加深入地理解课文内容及作者想要表达的情感.教师可以采用范读、多种形式朗读等方法指导小学生进行感情朗读,...
  • 作者: 吴治龙
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  143,160
    摘要: 近年来,学生的学习负担愈来愈重,学习压力越来越大.作为一名教师有责任在教学上下功夫,大胆尝试有效教学模式,减轻学生的负担,使学生乐学好学.依据数学习题课特点,我在教学中提出了"1+1教学模式...
  • 作者: 王俊霞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  157
    摘要: 自主合作探究式的教学法是素质教育中所倡导的教学方法,这种教学方法有利于提高学生学习的积极性,可以对学生的问题意思进行培养,给学生的独立思考提供了机会,有利于提高学生的科学素养.本文将从自主合...
  • 作者: 陈伟伟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  171
    摘要: 美术课是我们九年义务教育的必修课程,也是对学生进行美学教育的重要途径.美术对学生的全面发展有着重要的作用.因为美术可以赋予学生丰富的想象力、敏锐的观察力和灵活的动手能力.虽然学生上美术课的时...
  • 作者: 张振辉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  188
    摘要: 在教学过程中,作业布置是不可或缺的一部分.作业是课堂教学的反馈,既能帮助教师检验教学效果,又能进一步弥补课堂中缺漏之处.通过作业的完成,巩固知识,提高语文素养.科学的作业布置不仅能够让学生摆...
  • 作者: 魏红霞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  191
    摘要: "活动化教学"具有源远流长的理论和实践基础.在初中生物课堂教学中我们要开展活动化教学,给学生提供参与课堂教学的机会,同时为学生创造自我实现的条件,从而激发了学生主体积极性,让学生在活动中学,...
  • 作者: 崔艳丽
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  196
    摘要: 在数学教学中发现,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展.因此,数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由机械、...
  • 作者: 张孝银
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  197
    摘要: 数学为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重...
  • 作者: 宋翠平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  200
    摘要: 小学数学培养学生抽象思维能力的基础学科,教学中科学地发展学生的想象力是数学教学的基本任务,也是提升学生数学素养的重要方法.教学中可以从采用多媒体教学手段,活化教学内容;联系生活实际,结合生活...
  • 作者: 孟俊荣
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  206
    摘要:
  • 作者: 赵红星
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  208
    摘要: 研究发现,语文教师能力的提高,可以通过教师建立自己的语文教学理念,总结自己语文教学的知识、技巧和经验来实现.在这样的背景下,反思性教学实践受到高度重视,新课程改革也要求语文教师具有反思能力.
  • 作者: 梁岩岩
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  227
    摘要: 数学的组织教学如果不讲究方法的话就很容易陷入枯燥乏味的困境.数学的课堂组织教学应该注重培养学习的兴趣,这是提高数学教学效率的有效手段也是我们追求的最终目标.培养数学学习兴趣可以从巧妙导入、创...
  • 作者: 邸慧敏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  234
    摘要: 信息技术相对于其它传统学科,它属于新兴学科,在对于发展学生综合能力具有很重要的作用,是适应时代与社会的发展、贯彻学生全面发展目标的重要载体,构建高效课堂对学生学习成效的提高具有促进作用,教师...
  • 作者: 王金红
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  238
    摘要: 多媒体教学应用是一项复杂的系统工程.其理论研究、技术进步、硬件发展、实践应用相关紧密.多媒体教学应用不是工艺型、技术型的问题.不是了解一些概念,掌握几种套路,而更重要的是一种新型思维能力的训...
  • 作者: 孙晓丽
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  239
    摘要: 在信息技术飞速发展的影响下,初中信息技术教学活动也有了很大的变革.数字化资源不仅变成了先进的学习资源,也变成了高效的学习资源.在日常的教学工作中,数字化学习资源起到了非常积极的作用.因此教育...
  • 作者: 胡璠
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  264
    摘要:
  • 作者: 陈杏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  271
    摘要: 我们认识到,只有正确认识幼儿间存在的差异,并尊重幼儿的差异,才能有的放矢地利用这些差异来培养幼儿的兴趣,培养幼儿的个性化特点.我们还将进一步探索我园的兴趣教育课程,努力培养幼儿的多元化兴趣.
  • 作者: 刘义伦
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  278
    摘要: 班级管理是一种社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展.实现有效的班级管理就要有适用的班级理念做指导,本文结合理论与教育实践论述了"民主、科学、激励、关爱"作...
  • 作者: 张文君
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  292
    摘要: 依据普通初中职业指导的目标、任务、内容和相应的实施职业指导的途径与方法,笔者尝试以学年计划的形式,为初中职业指导制定分年级具体实施方案.为了使初中阶段的职业指导工作更深入、更切合实际,笔者将...
  • 作者:
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  前插2
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