未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 赵士栋
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  4
    摘要: 在初中物理教学中引入物理模型,就是一种将物理知识变得形象可感、直观易懂的好方法,要遵循由易到难、由浅入深、由表象到实质的人类认识规律,将一个复杂的科学理论转化为直观的事物,展现在学生面前,从...
  • 作者: 田艳慧
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  18
    摘要: 在初中语文教学中,作文属于当之无愧的难点,如何提高学生作文写作技巧,让学生快乐轻松地写出好作文,这就需要教师在教学工作中创新思维.学讲模式教学改革是本地区大力推广的教学改革模式之一,实践证明...
  • 作者: 赵玉彩
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  20
    摘要: 随着我国高中新课程改革的不断推进,为我国高中教育教学事业提出了新的要求,高中英语作为高中阶段教育教学的重要组成部分,高中英语的教学案的设计对教学效果的作用不言而喻,本文通过对我国高中英语教学...
  • 作者: 刘会敏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  31
    摘要: 随着初中英语教育教学改革的不断深入,如何培养初中生的英语听说能力就显得更加重要了.在初中英语课堂教学中,听说能力的培养是我们初中英语教育教学的一个重点,更是一个难点.我们在教学中要注意抓住这...
  • 作者: 王雪英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  47
    摘要: 初中美术课堂教学中,学生动手能力的培养是非常重要的,但是初中美术课堂教学却显得很沉默,缺乏学生动手能力训练的课堂活动,并且活动形式比较单一.怎样才能调动初中生学习美术的主动性和积极性?是摆在...
  • 作者: 张颖
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  58
    摘要: 在高中新课程全面推进过程中,作为一线生物教师必须利用新课程理念来指导自己日常的教学活动,才能取得高效性和有效性.生物学是自然科学之一,提高学生的科学素养是生物学教育的基本任务.生物科学教育的...
  • 作者: 商贺先
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  63
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,高中数学教学从教学内容、教学理念等方面都发生了很大的变化,这对于高中数学教师和学生都是很大的挑战.本文笔者结合多年来高中数学教学经验,分析了新课程改革背景下高中数学...
  • 作者: 刘金海
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  80
    摘要: 本论文从初中生的特点和体育游戏的作用入手,剖析体育游戏在初中体育课中的高效使用,研究发现,在初中的体育课堂要选择适合初中生身心特点的体育游戏,要选择利于初中体育教学的体育游戏,要选择有竞争性...
  • 作者: 何凤敏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  84
    摘要: 阅读是人们获得各种信息最迅捷的途径之一,也是人们学习、工作、生活中获得信息从而进行思想交流的迅速有效的方法.如何尽快地使学生掌握良好的阅读方法、提高阅读效果呢?其实,课堂上发生的阅读教学低效...
  • 作者: 曹会香
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  92-93
    摘要: 新课的导入是语文教学的一个重要环节.要使学生在上课的短短几分钟便把注意力中到所学课文上,并产生跃跃欲试的感觉,导入课文的技巧至关重要.导入得好,便会牵一发而动全身,收到事半功倍的效果.只有学...
  • 作者: 乔敬敏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  120
    摘要: 数学教师结合课堂知识点,把挑战性较强的问题以及日常生活中常见的数学问题当作教学主题.教师在课堂教学中应该引导学生从抽象表示转变到符号变换,最后进行检验应用,在教学过程中对相关知识点进行再次创...
  • 作者: 郑建民
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  140
    摘要: 新课改环境下,初中语文课堂教学更加注重学生自主、合作、探究的语文课堂教学新模式,让学生快乐自主学习,通过师生共同协作,变换传统的语文课堂教学形式,达到课改目标与效果.那么初中语文老师在新课改...
  • 作者: 杨巧伟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  151
    摘要: 新课标要求学生在教学活动中处于主体地位,因此,衡量一堂初中生物课的质量,不在于教师在课堂上的讲授如何精彩,而在于学生是否真正参与到教学活动中来.因此我们必须更新教学理念,以学生为主体,密切关...
  • 作者: 于锡芬
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  179
    摘要: 初中化学是学生进入中学之后接触的理科性科目之一,相对于数学来说,学生对其比较陌生.初中化学课堂教学包括理论与实验教学,不过研究发现,初中化学课堂教学存在着一些问题,如:课堂中教师演示实验或学...
  • 作者: 郭路娟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  184
    摘要: 初中生物中物竞天择的生物规律对培养学生竞争意识具有一定的意义和作用,小到个人身份上,是使中学生在今后的工作和学习上拥有生存的本领;大到国家民族、是我们国家立于世界民族之林不败的根本.初中学生...
  • 作者: 刘海云
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  194
    摘要: 如何培养初中生的创新意识、创新精神和创新能力已成为课堂改革的重大问题.初中语文教学中对学生施以教育和影响,使他们作为一个独立的个体,能够善于发现和认识有意义的新知识、新思想、新事物、新方法,...
  • 作者: 师雪梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  201
    摘要: 数学语言的培养对提高数学思维能力有着极为重要的影响.我们在进行加强数学语言课题研究时,发现学生在课堂思维十分活跃,语言交流十分充分.这就要求我们必须重视发挥学生的主体性,增强学生的参与意识,...
  • 作者: 符显尊
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  212
    摘要: 化学是以实验为基础的一门科学.许多现象、结论等都是通过实验而得出的.因而化学实验是化学教学的核心.怎样抓住这个核心进而利用这个核心培养和发展学生的能力是值得研究的一个重要课题.
  • 作者: 荣庆香
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  217
    摘要: 小学数学课程内容不仅包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴涵的数学思想方法.小学数学教学的目标在于:通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展研究必需的数学基础知识...
  • 作者: 汪新乐
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  219
    摘要: 在有些课堂教学中,常显现出许多弊端,如漠视学生的能动意识,不为学生创设活动时空条件等.这些显然与《课标》所提倡理念、精神相违背.课堂的中心目标是促进学生的有效发展,因此而言,我们的课堂教学必...
  • 作者: 郭莉莉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  230
    摘要: 美术属于视觉及造型艺术,美术课是形象思维为主的素质课程.信息技术应用于美术课堂,可以极大地促进初中美术教学内容的丰富化、教学形式的生动化,是初中美术课堂提质增效的重要手段.初中美术课堂信息技...
  • 作者: 惠雪丽
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  231
    摘要: 语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.在小学语文课堂教学中,恰当地运用信息技术,即信息技术与语文课程的整合,不但能优化教学过程,还能激发学生的学习兴趣.
  • 作者: 廉志刚
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  244-245
    摘要: 要上好小学语文综合实践活动课,教师就应思想上到位,挖掘好、用好文本,运用灵活多样的方式方法,由课内向课外拓展延伸,多元综合评价等多措并举,促进学生语文综合素养不断提升和个性发展与完善.
  • 作者: 周万蕊
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  245
    摘要:
  • 作者: 井伟娜
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  248
    摘要: 复习是学习过程中的重要一环,它不仅使所学知识系统化,而且加强了对知识的理解、巩固与提高,也可弥补知识的缺陷,使基本技能进一步熟练.为了有效地进行复习,我们必须明确复习的任务,掌握复习的方法,...
  • 作者: 刘丽娜
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  262
    摘要:
  • 作者: 赵彦双
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  268
    摘要: 我们的课程要简单和容易接受,老师在教学中多注意引导教学和情境教学.小班的孩子甚至不知道1+1=2是什么意思,我们可以这样引导他,爸爸给你一块糖,妈妈又给你一块糖,你有几块糖.这样孩子就会很容...
  • 作者: 王梅梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  277
    摘要: 非智力因素在初中学生的学习过程中显得尤为重要,所以在初中语文教学中如何提高非智力因素的作用,促进语文教学是老师们必须要重视的课题之一.在本文中,本人主要研究了非智力因素性格、意志、情感、动机...
  • 作者: 胡永利
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  279,260
    摘要: 特教学校班级文化应从精神文化、制度文化和物质文化建设入手,抓好制度制订完善和实施、班级环境的创设、积极心理品质的培养,构建良好的师生关系和班风.要注意加强班主任的自身修养,开展丰富多彩的学生...
  • 作者: 刘永成
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  280
    摘要: 江泽民总书记曾指出:"迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新.""创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.""知识经济,创新意识,对于我们二十一世纪的发展至关重...

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