未来英才期刊
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25602
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者:
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  0-0
    摘要:
  • 作者: 王立湖
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  8-8
    摘要:
  • 作者: 薛霞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  30-30
    摘要: 情感教育是初中语文教育教学中非常重要的一个环节。在社会呼唤创新人才的今天,作为语文教师有必要充分利用“情感”因素。分运用情感教育这一重要的助推,会使教学达到事倍功半的效果。
  • 作者: 马晶
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  32-32
    摘要: 有效教学是重要的教学理念,也是重要的教学目标,在数学教学中要改变以往的讲解式教学,重视学生情感的激发,让学生在动手操作中激活思维,在实际运用中丰富情感,这样才能让学生爱上学习,学会探究,得到...
  • 作者: 刘志军 张虹
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  35-35
    摘要: 说起错别字,好多人都认为是“家常便饭”,因为生活中的错别字随处可见。虽然国家语委对写好规范字有具体要求,但收效甚微。本文通过课题调研对学生容易写错别字的原因及对策做了相关探讨。
  • 作者: 李明星
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  41-41
    摘要: 随着新课程标准的不断推进和深化,教育的改革步伐也向前迈出了坚实的一步,高中政治教学在具体的实践中便有了很多新的挑战。新课程标准的要求要落实到日常的课堂中,不断地解决实际教学中所出现的讲授问题...
  • 作者: 李云
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  45-45
    摘要: 教育理念决定教学质量,如何在教育中贯穿着一种正确的教育理念,就是本文所要论述的,即教会孩子如何爱世界,给学生一份积极的情绪,在教学中激发学生的荣誉感。
  • 作者: 罗明
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  68-68
    摘要: 在新课改的背景下,初中语文的教学目标也提升,为在教学中充分发挥学生的主体地位,与同学和老师进行合作式的学习方式来探索知识、掌握知识,最终实现最优化的教学效果,如何提高教学质量,培养学生对语文...
  • 作者: 刘燕
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  130-130
    摘要: 数学是高中教学的重要科目,相较于其他课程而言,高中数学课程学习难度较大,不利于学生进行有效的高中数学知识学习以及学习水平的提升。因此,如何改进高中数学课程的课程教学模式,提升教学质量,便成为...
  • 作者: 宋炼炉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  146-146
    摘要: 所谓虚拟实验,是借助多媒体等现代设施,模拟实验过程的方法。它可以帮助学生减少对实验的陌生感,从而对教学有一个更好的了解。在教师的实际运用中应该从实际情况出发,解决教学中存在的问题。本文将结合...
  • 作者: 雷利波
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  189-189
    摘要:
  • 作者: 王永
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  197-197
    摘要: 随着经济全球化的快速发展,英语作为世界第一通用语言,已经成为各国进行外交的重要语言。我国教育部门更是将英语作为教育的重点,而阅读能力是则是英语学习过程中的重点及难点。在日常训练和英语考试中,...
  • 作者: 施生榕
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  207-207
    摘要: 就近几年的高中英语试题来看,阅读理解能力是高中英语考查的难点和重点,它一直占据着英语考试中的主导地位,并且其在考试中所占比重还有着逐年增长的趋势。为此,笔者就如何做好阅读理解以及相关的应试技...
  • 作者: 阮玲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  208-208,209
    摘要: 语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,教师在教学中应树立民主平等的观念,要尊重学生、信任学生、赞赏学生,营造轻松浓郁的课堂氛围,激发学生兴趣,提高小学语文教学效力...
  • 作者: 马萍
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  218-218,219
    摘要:
  • 作者: 赵雪峰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  226-226
    摘要: 创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围,是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。新课标强调教师由传授者转为促进者,由管理者转化为引导者,教师要摒弃“师道尊严”的旧观念,设身处地为学生创造轻松良...
  • 作者: 杨晓菊
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  228-228
    摘要: 语文教师要扮演好"桥"的角色,要减轻学生阅读心理压力,提高学生感悟能力,同时要注意做打开学生阅读视野的大门钥匙。为此,要做好阅读指导,培养良好的阅读兴趣和读书笔记等习惯,还要在人文精神的渗透...
  • 作者: 李新
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  232-232,233
    摘要: 物理是一门以实验为基础与生活实际紧密联系的课程,它渗透在人们日常生活的各个方面,它的发展和创新与物理实验密切相关。在物理实验教学中,使用身边随手可得的物品进行探究活动和各种物理实验,可以拉近...
  • 作者: 李康霞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  235-235
    摘要: 小学语文作文教学意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。学生的写作水平高低影响着学生的语文素养的高低。然而小学作文教学是农村教育发展过程中的薄弱环节。因此,如何充分...
  • 作者: 李寒
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  236-236
    摘要: 课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是师生双边互动最基本的形式。古人云:“学起于思,思源于疑。”在教学中,掌握课堂提问的方法和策略,科学地设计课堂提问,不仅有助于教学质量的提高,也有助于学生深...
  • 作者: 朗伟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  238-238
    摘要: 初中英语教学中,教师通过在课堂上提问可以了解学生对课堂知识的掌握情况,增加学生和教师在学习中的交流和互动,可以有效地提高课堂教学效果。然而,只有在课堂中有目的、有针对性的提问,才能正真发挥提...
  • 作者: 邓玉林
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  249-249
    摘要: 文章研究了在英语教学的起始阶段小学生英语阅读能力培养的必要性、重要性及可行性。要不断积累语言因素,扩大操练面,激发英语阅读兴趣,养成英语阅读习惯。
  • 作者: 班谊
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  256-256
    摘要: 高效课堂以它独特的教学形式呈现在我们面前,很多学校都推出了独具特色的新型课堂,如生态课堂、寻根课堂。在这些课堂中,学生的主体地位日益凸显,自主能力和自我意识不断增强。在小学美术教育中我们也在...
  • 作者: 宋光辉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  284-284
    摘要: 随着社会的发展,教育也在前进,但是无论教育发展到何种地步,对于高中学生的自身发展来说,都需要班主任这个角色进行教育的引导。班主任在引导学生学习和发展的过程中起到了不可替代的作用。但是,随着教...
  • 作者: 刘旭
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  293-293,279
    摘要: 信息技术的快速发展,使信息的传达不再单一。多模态化的教学方式也慢慢的走进大学教育。利用好多模态化进行教学也成为了一个大学老师必要掌握的技能,本文从课程、内容、教学、评估等方面设计了多元化的大...
  • 作者: 周海玲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  299-299
    摘要: 爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。特别是中学时期是培养数学兴趣的关键时期,兴趣的培养对于我们学习数学知识的内容和对数学思维方法的培养都起着举足轻重的作用。因此,在初中阶段培养学生对数学的浓厚兴...
  • 作者: 于德旺
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  319-319
    摘要: 全面实施素质教育,是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。作为学校教育的重要组成部分学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学...
  • 作者: 邸允侠
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  335-335
    摘要: 赏识教育的核心就在于“赏识”本身,是一种在幼儿教育中广泛适用的教学模式。赏识教育要求幼儿教师要对幼儿学生自身的长处和优点进行挖掘,并通过表扬或者奖励的方式来提高其学习的积极性,从而进一步提升...
  • 作者: 石存弟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  359-359
    摘要: 司马迁曾经说过,“才者,德之资也;德者,才之帅也;自古以来,国之乱臣,家之败子,才有余而德不足也。”由此可以看得出道德对于一个人乃至一个国家的重要性。作为一名小学语文教师,应充分利用自己的角...
  • 作者: 王立湖
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  362-362
    摘要: 我国中等职业教育缺乏对中职学生进行作为最直接的职业人素养的形成教育,导致好学生不是好员工的尴尬局面。针对此现状,为实现中职毕业生顶岗实习期间尽快转变为企业合格员工的现实需求,尝试在中职德育教...

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