未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 田爱霞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  3,17
    摘要: 教师实施激励性评价的根本目的在于促进学生的全面健康发展,在教学中应注意给学生创造成功的机会,保护学生求知的热情,和学生建立平等的人际关系.随着课堂教学的改革,课堂评价也应该相应改革.教学过程...
  • 作者: 张素
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  24
    摘要: 阅读教学是初中语文教学中重要的环节之一.本文针对当前初中语文阅读教学有效性进行了探讨,提出了丰富课堂教学,培养学生阅读兴趣的主要思路,包括:加强学生与师生间交流,培养自主阅读能力;充分发掘教...
  • 作者: 周贺新
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  47
    摘要: 新课程基本理念指出"课程内容的呈现注意层次性和多样性".实现"人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展"培养目标.本文就新课程理念下分层教学中的实施谈自己的看法.
  • 作者: 王翠娈
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  59
    摘要: 现代学习方式特别强调学生的问题意识与习惯,注重培养学生发现问题、提出问题、探究问题、解决问题和再发现问题的能力.当前课堂教学中,学生的问题意识不容乐观,教师问的多,学生问的少;学生被动回答的...
  • 作者: 陈秀香
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  64
    摘要: 在初中物理教学中普遍存在着这样一种现象,学生们反映初中物理一学就会,一用就错,一放就忘.特别是到了初中三年级后期的复习阶段,学生学习的知识总量增加、知识的系统性与逻辑性明显增强,对学生的各方...
  • 作者: 宋张平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者: 王振娟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  73
    摘要: 现阶段,提到小学英语学习,仍然有学生认为是枯燥乏味的;谈到学习英语的决窍,即使是老师也大都只能告诉你要多读多背,除此以外无任何良方.长此以往,学生便对英语学习失去了兴趣,而上英语课时,学生也...
  • 作者: 杨永龙
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  74
    摘要:
  • 作者: 高倩
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  81
    摘要: 当前初中语文教学工作普遍面临着一些困境,主要表现为教改意识不强、学法指导不足、教学手段不多和教学空间局促.广大教师应当以新课程改革理念指导整个教学过程,将学法指导和信息手段的运用充分融入进去...
  • 作者: 董晓伟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  85
    摘要: 语文是高中阶段学生必须要学好的一门基础课,且在高考中占据非常重要的位置.那么,作为教师,我们应当如何更好的帮助学生,使其能够在各类语文考试中特别是高考中取得优异的成绩呢?这是笔者此次论文写作...
  • 作者: 饶玉红
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  111-112
    摘要:
  • 作者: 马秀丽
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  122
    摘要: 本文从七个方面分析了教师在平时教学中怎样提高学生的英语写作能力.
  • 作者: 廖继平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  157
    摘要: 传统的化学教学方式在一定程度上不能适应今天的化学课堂教学,学生大面积的厌学、弃学,如何使我们的高中化学课堂教学高效,探究式教学是一种较好的方法.如何进行探究教学呢?笔者结合自己的教学实践谈了...
  • 作者: 王俊青
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  173
    摘要: 自主学习模主要强调学生的独立学习和参与性,可以让学生独立自主的完成学习内容,激发学生学习的兴趣,提高学生对知识的探究能力,进一步培养学生的语文素养,对于初中语文的学习具有很大帮助.
  • 作者: 刘云龙
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  180
    摘要: 物理学是一门基础学科,通过学习物理知识能有效地培养学生的逻辑思维能力和分析推理能力.物理概念是初中物理教学中的重点和难点,所谓物理概念即反映物理现象和过程的本质属性的一种思维方式.在概念形成...
  • 作者: 范绍霞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  181
    摘要: 作文教学是语文教学重要的组成部分.写作水平的高低,直接反映学生语文整体素质水平.如何快速地提高学生的写作水平,是摆在我们小学语文教育工作者面前的重要课题.
  • 作者: 杨燕
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  183
    摘要: 学生的作文过程不同于一般的学科知识学习,它是学生心智的反映,也是学生内部深藏的情感体现.
  • 作者: 张瑾
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  184
    摘要: 识字是阅读和写作的的基础,是小学语文教学的根本任务.在不同年段里,识字方法的运用也有不同的侧重.在小学一二年级,为了尽早实现大量识字,提前读写,提高识字的数量和质量尤为重要.我认为教给学生有...
  • 作者: 邱信芳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  191
    摘要: 语文综合性学习主要表现为语文知识的综合运用,听说读写能力的整体发展,语文课程与其他课程的沟通,书本学习与实践活动的紧密结合.
  • 作者: 袁野
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  203
    摘要: 数学教师是数学学科新课程最直接最关键的实施者、开发者、使用者之一,数学教师除了深入领会新课程理念之外,还应树立科学的数学观,理清数学与数学教学之间的关系.新课程标准要求把学生培养成具有初步创...
  • 作者: 许维华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  205
    摘要: 新课改对小学阅读教学提出了更高要求,要求变革课堂教学,提高课堂教学效率,以适应减负提质的要求.本文针对如何优化小学阅读教学,从优化教法和优化课堂教学结构两方面做了尝试,旨在探索如何变革小学阅...
  • 作者: 孙丽娟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  207
    摘要: 小学数学生活化是在新课改背景下产生的一种新式的教学方法,也是新课标要求.实现小学数学教学生活化最重要的意义就是能够让学生运用所学的知识解决生活中遇到的问题,让知识真正应用于生活.
  • 作者: 梁江颖
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  218
    摘要: 知识的积累不是无序的,教学生学会概括总结知识,非常重要.这就要求每个知识点有序地组成合理的知识结构,在每个章节结束时,总要引导学生把某个知识纳入结构中.这不仅是科学的认知过程,也是科学的记忆...
  • 作者: 刘兵
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  225
    摘要: 高中音乐教学是新课程教学改革的重要内容之一,随着教学改革的不断推进和深入,高中音乐教学的有效性地位更加凸显,更加侧重于学生主体地位的需求,陶冶情操、音乐情感培养以及音乐素养的锻炼和养成都涵盖...
  • 作者: 巴运山
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  237
    摘要:
  • 作者: 武彩晓
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  251
    摘要: 作为小学数学教师,我们应当以新课程标准的要求为指导,创设良好的学习氛围,鼓励学生质疑,并对学生的学习做出恰当的评价,促进他们创新能力的发展.相信通过我们教师的共同努力,一定能培养出符合新时代...
  • 作者: 燕建军
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  264
    摘要: 作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用.
  • 作者: 王玥
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  267
    摘要: 创新能力的培养在高中数学中的作用不容忽视,也是教学中的重点,努力从问题意识、创新意识、主体意识、想像力、现代教育手段等方面着手,最大限度地调动学生们的兴趣和求知欲,最终提高学生们的综合能力.
  • 作者: 刘东海
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  269-270
    摘要:
  • 作者: 李艳花
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  283
    摘要: 幼儿园是入园孩子的另一个家,家长和老师的沟通相当重要,只有联系和交流的多了,才有助于孩子更好地成长.幼儿教育是一个集家长、幼儿园及小学等多方面资源对幼儿进行培育的过程.然而,在当前的幼儿教育...

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