未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 阳娟 雷乐怡
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  24-25,28
    摘要: 我国是一个农业大国也是正在快速崛起的发展中国家,湖南省隶属我国中部地区,农村贫困地区人口比例大,小学教育覆盖面广且数量多.对湖南省贫困县小学师资队伍现状的调查与研究,对其所存在的问题进行了深...
  • 作者: 杨光文
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  33,91
    摘要: 由于每个学生受外在因素和内在因素等影响,他们所具有的能力、兴趣等不平衡,使得他们的学习差异日益明显,因此在农村实施分层教学显得尤为必要,本文对此进行了相关探讨.
  • 作者: 赵静伟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  52
    摘要: 提高教育质量,提高学生课堂学习的效率,在生活中通过实践活动,获得知识,将课堂教学"生活化",教学融于生活中才具有生命力.这是现在的教育部门的热点话题,也是提高我国教学质量的必要途径.
  • 作者: 黄小龙
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  54,58
    摘要: 教学实践告诉我们,以学生为主体是教学的基本出发点,是进行素质教育,提高教学质量的必要条件.课堂教学发挥学生的主体性,是教学改革的必然趋势.只有充分调动"教"与"学"两方面的积极性,并着力构建...
  • 作者: 房玲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  57-58
    摘要: 怎样激发学生的思维?本文用一浅显的比喻——教师的"缝缝"和学生的"补补",力图从老师对阅读文本的合理利用和学生对阅读文本的再生性创造两个层面上实践,努力做到在素质教育的轨道上,以学生为主体,...
  • 作者: 黄帮谋
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  59
    摘要: 物理教学生活化的运用可以使教师的教学方法得以完善,教学质量得到提高.同时,它能够提高学生对物理学习的兴趣,对未知事物的探索能力.更重要的是,它能够使当下初中物理的课堂教学得以完善,满足新时代...
  • 作者: 李爱华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  67-68
    摘要: 阿伏加德罗常数(NA)是历年高考的热点,在近几年的各地高考试题中保持了相当强的连续性.高考对阿伏加德罗常数的考查通常是以阿伏加德罗常数为背景,但涵盖知识面广泛,如氧化还原反应中的转移电子的数...
  • 作者: 邹良慧
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  100-101
    摘要: 在高中对语文的教学当中,教师普遍有一个误区就是只理解文学的内容,对语句并不进行分析,这种教学只是针对学生的考试进行的,学生不能真正的的理解文章,学生的阅读能力也得不到提高,学生学习文学的兴趣...
  • 作者: 王瑞瑾
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  105
    摘要: 时代在变化,科技在发展,教师要与时俱进,掌握《机械基础》在实际中的发展,掌握丰富的专业知识,对专业驾轻就熟,利用先进的教学方法,能针对不同层次的学生进行分层次教学,让学生在亲力亲为的实践操作...
  • 作者: 张芳芳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  113
    摘要: 师在面临新课程改革时,除了要认真解读、领悟新课程体系中蕴涵的思想,树立正确的教育观念、接受各种教师培训外,还应根据新课程的要求,以饱满的热情投身于课改,发挥了教育创新的积极性、主动性.就数学...
  • 作者: 谢仁康
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  124-125
    摘要: 本文从教学资源、师资水平、教学观念和方式等几个方面对农村小学语文教学作了再次思考,并提出了初步的建议.
  • 作者: 田华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  136
    摘要: 近年来,小学数学教学得到了教育界的广泛关注,研究如何才能激发学生课堂的发言积极性有着重要意义.本文首先分析了小学数学课堂学生课堂发言的现状,并结合相关实践经验,对小学数学课堂激发学生发言积极...
  • 作者: 王静
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  139
    摘要:
  • 作者: 王腾冲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  143-144
    摘要:
  • 作者: 杨晴空
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  152
    摘要: 小学美术课是小学素质教育的重要组成部分,也是学生很感兴趣的课程.但在传统的观念里,美术课就是以教师为中心,以绘画为中心的课程;美术教师就是教孩子画画的老师,而学生就是在教师的指导下学习绘画技...
  • 作者: 周正林
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  157-158
    摘要: 在全新的教育形势下,教师要对提问进行重新认识,既要优化教师的提问,使提问成为激发学生学习兴趣,诱发学生探究动机,促进课堂互动交流,发展学生思维能力的重要手段;更为重要的是要引导学生质疑,培养...
  • 作者: 戴加胜
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  165
    摘要: 由于对学校体育理解的偏差,将学校体育与升学考试、竞技体育混淆,使学生对体育锻炼兴趣逐渐低下.可以说,学校体育造就了相当多的既无参加体育活动意识,又无参加体育活动能力的"合格人才".快乐教育教...
  • 作者: 胡春菊
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  203
    摘要: 随着新课程标准的推广与实施,初中语文课教学得到了更好的发展,课堂质量也取得了明显进步.但是,曾几何时,我们的语文教学走向了单调乏味,走向了枯燥无趣,以至于学生们讨厌语文,害怕语文,甚至于渐渐...
  • 作者: 赵自娟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  212
    摘要: 新时期,社会上的各行各业都需要创新型的高素质人才,这为我们的教育提出了新的要求,要求教学必须符合时代的潮流,要与时俱进.这就需要教学作出相应的改革,要重视对学生的能力培养,尤其要培养他们的创...
  • 作者: 芮彬彬
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  213
    摘要: 自主阅读教学强调学生的阅读主体地位,强调学生在阅读过程中自主的行为方式和认知特征.在教学过程中学生的学习内驱力难以激发,为语文阅读教学带来了一些问题,而解决这些问题的关键在于调动学生自主阅读...
  • 作者: 刘宇明
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  232,241
    摘要: 幼儿的素质是民族素质的基础,依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》,到2015年,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育,到2020年,基本普及学前三年教...
  • 作者: 刘棣贞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  235
    摘要: 教材的内容不断增加,词汇量不断加大,教学方式主要是根据"任务型"教学设计学生的活动,与此同时课时并没有增加,教材怎么能教得完?形成这个想法的原因是教师一直把教材奉为圣经,总是想学透教材、教透...
  • 作者: 周红秀
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  239-240
    摘要: 在教学过程中,每一位音乐教师,在充分备好课的基础上,要深入细致的研究学生,勤于思考,不断学习,真正找到适合学生实际的教学方法,让学生在快乐中学习,不断成长,为自己的美好人生奠定坚实的基础.本...
  • 作者: 杨四海
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  243,246
    摘要: 本文主要论述了初中相似三角形问题的教学方法和教学的要点,针对相似三角形教学问题提出了一些教学的具体对策,希望可以为今后的初中数学教师教学工作提供参考.
  • 作者: 张永青
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  248-249
    摘要: 体育游戏在初中体育教学中发挥着重要的作用,不仅能够提升学生的体育知识和技能,还能够培养学生的综合素质.教师应该重视体育游戏教学,采取科学有效的措施改进教学方法,提高初中体育游戏的教学水平和质...
  • 作者: 荆范
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  264,194
    摘要: 良好的德育习惯对学生的健康成长有着极其重要的作用,本文就如何通过合理的德育教育方法来促进学生养成良好的德育习惯做了相关探讨.
  • 作者: 王欣
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  271
    摘要: 叶圣陶先曾指出:"什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯."要使学生形成小组合作学习的机制,可以以导学案为依托引导学生在独学、对学、群学的过程中关注习惯的养成,做到有法可循,有法可依.
  • 作者: 农立征
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  285-286
    摘要: 后进生并不是差生,他们只是因为在学习与生活上缺乏应有的约束力,而暂时处于落后的位置.教师在在教育工作中不应该用有色眼镜看待他们,而是应该分析他们成为后进生的原因,积极更新教育方法,实现后进生...
  • 作者: 刘文琪
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  286
    摘要:
  • 作者: 刘怡霞 罗彩云
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  291-292
    摘要: 为了提高培训机构兼职教师教学水平和授课技能,提升驾驭课堂能力,本文依据培训机构兼职教师特点,从课堂教学设计、教学方法选择、教学技巧等方面入手,探析提高培训机构兼职教师教学水平的基本方法,旨在...

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