未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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半月刊
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  • 作者: 刘美瑜 李国志
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  2-3
    摘要: 案例教学法是培养学生理论联系实际能力的一种良好的教学方法.将案例教学法应用于《微观经济学》课程的教学,有利于调动学生的学习积极性,加深学生对经济学理论知识的理解和掌握,提升教学效果.
  • 作者: 刘淑梅 孙敏庆 王悦 雷玉梅 项男
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  7-8
    摘要: "一带一路"构想的实施急需俄语战略人才储备.俄语战略人才指具备创新与竞争的基本意识、俄语专业知识扎实、通晓第二专业领域、能够实现全人素质与实践能力的结合、能够在跨文化交际中体现中国情怀和国际...
  • 作者: 汪来
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  10
    摘要: 新课标理念下的高中英语教学内容涉及面非常广泛.对于高中英语课程的教学过程而言,教师要有意识的培养学生的研究性学习能力.研究性学习的核心是要改变学生的学习方式,强调一种主动探究式的学习,是培养...
  • 作者: 周明成
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  27-28
    摘要: 将情感教育融入到高中语文教学中,能够在培养学生情感素养的同时,提高语文教学的质量.我们要积极地运用这一教育方式,真正使语文课堂活起来,切实提高学生的语文素养.本文对高中语文教学中学生情感的激...
  • 作者: 彭静
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  29,3
    摘要: "言语品味",就是教者抓住本体性的教学内容引导学生在接受语言文字基本信息的同时,从词句组合搭配,词句的韵律、节奏和气势,以及词句出现的语境和表达的情境等方面,对其深层的和言外的意义、表达的有...
  • 作者: 王立民
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  36
    摘要: 课堂是学生展现自我、发展自我的舞台.自主学习强调的是自由、自主创新.教师要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场培养学生的自学能力和创造精神,从鼓励学生自主学习,激发学生学习的内驱力入手,把课...
  • 作者: 曹跃红
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  56-57
    摘要: 初中学生正处在思想道德、人格品质与价值观念形成的关键时期,我们必须要加强对他们的教育引导,才能使其获得真正全面的发展.在初中教学课程体系当中,思想品德是非常基础、也是非常重要的一门学科,它对...
  • 作者: 戴颖平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  60
    摘要: 初中数学的教学活动充满了复杂性,要想真正的实现有效性教学,数学教师一定要提高自己的专业素质和综合能力.上课时尽量的活跃课堂氛围,在课下与学生积极主动的交流,认真聆听学生的建议和意见.根据学生...
  • 作者: 黄振勇
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  66
    摘要: 如何提高初中语文阅读教学有效性是当前初中语文教师思考的重要任务,初中语文教师应该积极创新阅读教学方式,指导学生正确的阅读学习方法,一切以学生为中心开展教学活动,充分发挥学生的主体地位,重点培...
  • 作者: 李桂珍
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  83
    摘要: 小学教研组活动是以课堂为本,以提高学生综合能力为目的,并最大程度发挥教师自身潜力的活动.但是,由于当下小学教研组活动在时间安排上过于频繁、随意,在地点安排上不合理,并且在教研组活动人员的选择...
  • 作者: 薛明星
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  88
    摘要: 本文通过对相关文献资料的查阅,对从事公路自行车运动的相关人员进行访问和调查以及作者本人在长期从事公路自行车力量训练的活动中所总结出的经验作为参考,对公路自行车力量训练的准则和手段进行研究,提...
  • 作者: 阙基明
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  92
    摘要: 近年来,初中数学二次函数教学问题得到了业内的广泛关注,研究其相关教学方法与策略有着重要意义.本文首先介绍了强调二次函数的重要性,指出了要改变教学观念,调动学生的积极性.在探讨数形结合方法应用...
  • 作者: 熊勇
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  101-103
    摘要:
  • 作者: 宋玉娟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  108
    摘要: 重视情景创设,使学生经历数学知识形成与应用的过程;营造动手实践、自主探究与合作交流的氛围;尊重个体差异、面向全体学生;改变数学学习方式;树立新的课程观,用好教材,活用教材;区别新课程教学中的...
  • 作者: 李俊杰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  132
    摘要:
  • 作者: 于明平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  153
    摘要: 发掘体育课小学生的心理因素,是上好体育课,提高教学质量的有效途径之一,有待于我们去开发研究.研究学生的心理因素可以及时调控体育教学,体育教学可以及时贴近学生的心灵,尤其可以帮助那些对体育不感...
  • 作者: 王华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  171
    摘要: 兴趣是最好的老师,也是小学生学习数学最主要的方法.数学新课程对小学数学教师提出了很多新的要求,为了适应新课改的要求,小学数学教学必须立足小学生的特点,探究各种教学方法来激发小学生的学习积极性...
  • 作者: 代春苓
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  178
    摘要: 数学是一门比较抽象、逻辑性较强的学科.在小学数学课堂教学中,动态生成是比较普遍的,是任何数学教师都必须面对且无法回避的现象.所谓课堂动态生成,就是指在教学过程中现时生成的、超出教师预设方案之...
  • 作者: 关丽秋
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  185
    摘要:
  • 作者: 范康
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  189
    摘要:
  • 作者: 李景丽
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  218
    摘要: 现在,整个教育界都在提倡"创新教育、自主学习"的理念.因此,采用什么样的课堂教学方式,就显得格外重要了,这也是很多教育工作者倍感压力.长期以来,由于受应试教育的影响,教师为了完成繁重的教学任...
  • 作者: 张合芬
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  226
    摘要: 语文不同于电影和戏曲,但是一个好的语文老师,却能用高尚激越的情感,妙趣横生的语言,把课讲得生动活泼,耐人寻味,同样能给人以一种艺术享受.小学语文趣味性教学是一门学问,教师在教学活动开展过程中...
  • 作者: 宋春兰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  231
    摘要: 小学写作教学作为语文教学当中的重要组成部分,其对于学生语文素养的培养有着重要作用.然而由于各种客观因素的存在,使得目前的小学写作教学存现了一定程度上的不足,这对于小学写作教学的效果影响是非常...
  • 作者: 刘秀国
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  236
    摘要: 小学生正处在由形象思维为主向抽象思维过渡的认知阶段,因此,数学作为小学阶段重要的基础课程,对于陶冶学生的情操,发展学生的思维,培养学生的个性有着重要的作用.所以我们在小学数学教学中,要注重合...
  • 作者: 刘晓玲 李鸟 罗巍
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  237-238
    摘要: 随着现在职业教育体系的发展与教学改革,小组合作学习方式在教学中的应用已很普及.本文以职业学校金融专业学生为研究对象,进行了调查研究,针对优化小组合作学习的策略进行了研究.
  • 作者: 唐振林
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  242
    摘要: 兴趣是最好的老师,学习兴趣是学生学好数学的最现实、最活泼的心理成份,是学习动力的重要源泉.浓厚的兴趣对学习的推动力是任何强制力量所无法比拟的.教师应在教学中发掘数学的乐趣,营造课堂活跃的气氛...
  • 作者: 钟汉春
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  259-260
    摘要: 全面发展和提高学生的素质教育是我国现阶段教育体制改革的一项重要任务.随着教育模式的不断改革深化,体育作为教育的一个重要部分,在改革行列中占据着相当重要的地位.如何在体育教学中全面贯彻素质教育...
  • 作者: 何素静
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  280
    摘要: "创新"实际上是每个学生都具有的一种能力,关键在于教师如何挖掘和发展这种能力.教师完全能够通过挖掘教材,高效地驾驭教材,把与时代发展相适应的新知识、新问题引入课堂,与教材内容有机结合,引导学...
  • 作者: 陶金兰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  282
    摘要:
  • 作者: 王艳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  290,296
    摘要: 一个班的精神就是一个班级的灵魂,有了它的存在可以使这个班集体充满生机与活力,具有巨大的凝聚力和感召力,是维系班级成员的一个精神纽带,是支撑一个班级的精神支柱,是推动班级走向优秀的强大精神动力...

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