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微生物学通报
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本刊1974年创刊，是中国微生物学会和中国科学院微生物研究所主办，国内外公开发行，以微生物学应用基础研究及高新技术创新为主的综合性双月学术期刊。主要刊登微生物学、生物工程、病毒学、酶工程、发酵工程、细胞工程等领域的最新研究成果，产业化新技术和新进展。设置的栏目有：研究报告、研究快报、专论与综述、技术与方法、高等院校教学、名师讲堂以及企业高科技信息与新产品介绍、专题专栏、专家论坛、书讯、会讯等...
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主办单位：
中国科学院微生物研究所
中国微生物学会
期刊荣誉：
1992年中国科学技术协会优秀学术期刊三等奖
1992年国家科委中共中央宣传部新闻出版署“全国优秀科技期刊”三等奖
2000年中国科学院优秀期刊三等奖
ISSN：
0253-2654
CN：
11-1996/Q
出版周期：
月刊
邮编：
100101
地址：
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 信息通信技术的迅猛发展不仅改变了知识的传播方式,也对高等教育的教学理念、教学模式和教学方法产生了深远的影响,以各类在线开放课程建设为代表的开放式教育理念目前已在高校中获得普遍的认可和实施.《...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 概念图已成为各种教育背景下的学习工具,通过概念图可以构建学生的知识结构、促进学生批判性思维的发展和对知识的理解.本文初步探讨了概念图在医学微生物学教学准备、教学实施及教学评价等方面的有效应用...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： PAD (Presentation-Assimilation-Discussion)课堂即对分课堂,是一种突破传统课堂、但又区别于翻转课堂和研讨式教学的新模式,已被列入上海市教委新进教师培训...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 表现性评价作为一种新的评价方式,主要关注评价过程中学生的知识综合应用和批判性思维等高阶认知能力,目前已成为西方发达国家的主流教育评价方式.本文介绍食用菌栽培教学中表现性评价的实施方法,包括确...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： “医学微生物学”实验课的主要实验材料是病原微生物,因此实验室生物安全是本课程区别于其它实验课程的重要特征之一.因条件限制,我校以前的“医学微生物学”实验课只能安排在不具备生物安全防护等级的普...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 微生物学是现代生物学重要的基础学科,微生物学课堂教学模式的创新与改革对培养生命科学创新人才具有重要作用.案例教学是激发学生学习兴趣,提高学生学习主动性的有效措施.微生物学案例教学中案例来源可...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 微生物学是生物学的重要内容,是全国高等院校生物学专业或相关专业的本科生必修的一门核心基础课,其主要任务是给学生提供基础的、系统的、前沿的微生物学知识和理论.随着高通量测序、质谱、芯片等高通量...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 网络教学平台资源丰富,功能强大,越来越多地运用于高校教学.探索将网络教学平台引入研究生“高级微生物学”课程的教学改革.结果表明,“高级微生物学”网络教学平台激发了研究生的学习兴趣,提高了学生...
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9. 信息动态刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： “互联网+”教学是以互联网为基础设施和创新要素的一种新型教学体系.为探索智能手机在“食品微生物学”和“食品微生物学实验”等课程教学中的辅助作用,本文在分析智能手机在教学中应用潜力的基础上,结...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 针对医学院校研究生创新教育的需求,结合“医学分子微生物学”优质课程建设,阐述在教学团队、教学内容、教材及网络资源等方面的改革与实践效果,为同类课程建设提供借鉴.
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 工业微生物育种学是酿酒工程专业一门专业必修课,为更好地体现课程专业特色,培养高素质应用型专业人才,对教学内容与教学方法进行了改革与探索.教学内容上采用合适的教材、优化教学内容、理论知识与生活...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 生物科学和生物技术专业连续数年位列高考“红牌警告”专业;互联网+的飞速发展和智能手机的广泛使用,让教师和学生可以同时获得生物科学与技术的最新研究信息.在这样的新形势下如何开展微生物类课程教学...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： “兽医微生物学”是动物医学及相关专业的重要专业基础课程,为了培养具有创新性的高素质人才,我们在“兽医微生物学”的教学中进行了改革探究.分别从教学理念、教学模式和考核制度入手,由教师授课为主转...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 环境工程微生物学是环境类专业的学科基础课,该课程对学生的知识架构以及应用技能的培养起到了重要支撑作用.为了实现该课程定位目标,达到课程的学习预期,我们将成果导向教育理念(Outcomes-b...
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16. 微生物学教学改革的几点思考刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 通过对30多年来在各种刊物上发表的微生物学教学改革论文的分析,针对论文作者们普遍关心的教学队伍建设、课程体系建设和教学内容的调整、教学方法的改进等进行了讨论,提出了我们的观点,与微生物学教学...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 本科阶段的微生物学教学不但要让学生掌握基本的微生物学知识,更重要的是让学生学会运用所学到的知识解释和解决实际生活中碰到的相关问题,具备理性思考和辨析能力.本文以我校微生物学教学改革为例,介绍...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 本文介绍了华中农业大学在“微生物生态学”教学过程中进行的双语教学和前沿英文文献开卷阅读测试的实践案例.连续三年的教改实践有效帮助本科生克服了英文文献阅读的恐惧心理,提高了本科生阅读专业前沿文...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 微生物学是生命科学的重要组成部分.随着科学技术的飞速发展,微生物学教学内容和教学方法都需要不断革新,以满足高素质人才培养的需求.华中农业大学在微生物学教学过程中积极开展基于创新能力培养的教学...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： “发酵工程”是生物技术和生物工程等专业的核心基础课程,应用性非常强,其工艺流程包括上游的菌种和培养基,中游发酵动力学和过程控制,以及下游的发酵产物分离制备与精制等.在实际生产过程中,工艺流程...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 基于现代网络技术的开放课堂是信息时代发展的产物,是现有教学方式的有益补充和未来的发展方向.以创新创业项目为驱动,将包括翻转课堂在内的现代开放课堂理念引入创新创业人才培养模式的探索,以期解决学...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 好奇心是研究和学习的动力,为了在微生物学实验课程中激发并延续学生的好奇心以提高教学效果,我们尝试将“环境微生物的检测”实验与微生物的鉴定结合起来,使学生在“环境微生物的检测”实验中引发的好奇...
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23. 在“微生物学”课堂教学中立德树人刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 立德树人是高等教育的中心环节,思想政治工作应贯穿教育教学全过程.微生物学是一门与人类日常生活密切相关的学科.本文通过若干具体案例,介绍如何在“微生物学”课堂教学过程中立德树人.在传授微生物学...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 根据食品微生物学的教学目的与内容,建立基础实验训练阶段-专业技能训练阶段-自主设计实验训练阶段的三段式教学模式,初步构建了以能力培养为目的的食品微生物学综合实践教学体系.教学过程中突出学生的...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 生命科学及生物产业的迅速发展对高校学生实践能力和创新能力的培养提出了更高要求.为了提高生物技术和生物工程专业学生的实践能力和科研创新能力,我们在微生物学实验教学中开展了研究型设计性实验教学改...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： “互联网+”技术应用于教育使高校教学在教学场景、教师角色和学生学习特点等方面发生巨大变化.为适应“互联网+”时代的教学特点以及学生个性化学习和创新能力培养的需要,将智慧教学工具引入到“微生物...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： “环境工程微生物学”是我国高校环境工程和环境科学专业的一门专业基础必修课,环境工程微生物学实验是本课程的重要组成部分.但目前环境工程微生物学实验教学中存在实验内容滞后、单调,学生的预习甚至实...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 项目制学习是一种以学生为中心,倡导主动性学习、咨询性学习的教育方法.为了提高“环境工程微生物学”课程实验的系统性,增强其科研性,我们进行了基于项目制学习的环境工程微生物学研究型实验的探索.本...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： “医学微生物学”实验是联系微生物学理论知识与临床实践的重要桥梁,在医学微生物学教学中占据重要地位.然而传统的实验教学内容多为验证性实验,学习效果和教学效果都不理想.本文探索一种结合相关学科知...
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刊名： 微生物学通报发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 为使本科学生更好地掌握微生物工程的基本实验操作技能和前沿研究技术,探索将教师的科研成果转化为教学实验,构建了以达托霉素产生菌菌株改造为主线的微生物工程综合实验.在教学模式、实验内容设计、教学...
微生物学通报基本信息
| 刊名 | 微生物学通报 | 主编 | 赫荣乔 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国科学院微生物研究所 中国微生物学会 | 主管单位 | 中国科学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0253-2654 | CN | 11-1996/Q |
| 邮编 | 100101 | 电子邮箱 | tongbao@im.ac.cn |
| 电话 | 010-64807511 | 网址 | |
| 地址 | 北京朝阳区北辰西路1号院3号中国科学院微生物研究所B401 |
微生物学通报评价信息
该刊被以下数据库收录
| 1. | 化学文摘(美) |
| 2. | 中国科学引文数据库 |
| 3. | 日本科学技术振兴机构数据库(日) |
| 4. | 中国科技论文统计与引文分析数据库 |
期刊荣誉
| 1. | 1992年中国科学技术协会优秀学术期刊三等奖 |
| 2. | 1992年国家科委中共中央宣传部新闻出版署“全国优秀科技期刊”三等奖 |
| 3. | 2000年中国科学院优秀期刊三等奖 |
微生物学通报统计分析
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