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文学教育(上)期刊
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文学教育(上)2015年第8期出版文献
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
文学教育(上)
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投稿
Litbraturb Bducation
影响因子
0.2005
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
出版文献量(篇)
9844
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目录
61.
觑红尘
作者:
文珍
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
9-15
摘要:
62.
正确评价“这一个”——评任蒙的《佛门孤道》
作者:
张友文
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
19
摘要:
63.
《红字》中外在空间叙述的意识形态化研究
作者:
曾莉
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
28-29
摘要:
霍桑在《红字》中的空间叙述蕴含着深层次文化元素,作品的每个细节的描述都具有形而上质,散发出象征体系背后的一部新的、潜在的政治文本.
64.
《威尼斯商人》的契约文化内涵解读
作者:
张聪
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
32-33
摘要:
《威尼斯商人》是莎翁创作的著名戏剧,我们通过对该剧的故事进行解读,发现它深刻反映了中世纪后期欧洲的契约文化.契约文化可以从该剧中威尼斯城邦的商业状况、剧中人物的表述和人物在法庭上辩论、法官在...
65.
比较视域下的卡尔维诺与博尔赫斯创作研究
作者:
焦圣芝
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
36-37
摘要:
卡尔维诺将博尔赫斯的创作奉为经典,同时在美国诺顿讲座中多次示意对博尔赫斯的偏爱.同样作为二十世纪的当代作家,二人感受着同样的时代,热衷于虚构,国内外批评家常常将他们一并提及,足以见得二人创作...
66.
论《史记》的语言特点
作者:
李晟爱
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
58-59
摘要:
《史记》和《战国策》都是我国重要的史学、文学著作,分别代表了不同时期的语言,本文选取了《史记·刺客列传》和《战国策》中的相关内容作为比较对象并对其进行分析,我们发现《史记》的判断句格式更规范...
67.
《三国演义》中赵云为何能常胜
作者:
胡育
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
60-61
摘要:
《三国演义》中英雄无数,但是能像赵云这样完美的英雄极为少见.他一生征战无数,战功显赫,但鲜有败绩.无论是在战场上还是在朝堂上,赵云总以一个完人出现,那么他的常胜由哪些优秀的品质作支撑的呢?笔...
68.
美育在大学语文课程教学中的应用
作者:
张亚琴 陈永红
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
64-65
摘要:
《大学语文》课程作为一门与美育直接相关的课程,在整个职业教育体系中具有不可忽视的重要意义.本文阐述了美育在《大学语文》课程教学中的应用表现,通过大量的案例,阐述了该课程在培养学生对美的感受力...
69.
古诗词鉴赏教学中语言的地位
作者:
石玉芳
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
73
摘要:
“情动于中而形于言.”要想更好的鉴赏和把握古诗词,就必须要了解诗歌的语言特征.这一点既是鉴赏古诗词的基础,也是不同诗人在不同时期或同一时期的不同风格的表现.
70.
基于非智力因素的初中语文教学方法研究
作者:
蔡友芬
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
74
摘要:
非智力因素在学生初中语文学习的过程中显得尤为重要,体现在学生利用非智力因素进行收集和处理信息,使其推动学生的学习活动进程.本文对初中语文教学中的非智力因素进行概述,并探讨其对语文教学的影响,...
71.
体验式教学模式在对外汉语教学中的实践效果
作者:
陈璐
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
75
摘要:
“体验式”教学模式可切实提高学生课堂积极参与性、探索性与自我表现肯定欲望,弥补传统“讲授式”教学的不足,本文针对其现状进行了剖析,并提出了相关施行举措.
72.
古诗词鉴赏教学探析
作者:
陈玉龙
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
76
摘要:
语文是一门独特的学科,作为一门人文性极强的学科.语文的独特性体现在它与艺术的接壤和交融上,而艺术的第一特质就是审美特质.那么,语文课堂理所当然就应该开辟出一片美的天地,在这片天地中,诗歌鉴赏...
73.
如何提高语文教学的有效性
作者:
韩端宇
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
77
摘要:
随着素质教育和新课程改革的深入发展,提高教学的有效性成为当前关注的重点.本文就对如何提高小学语文教学的有效性进行了简单的分析和探讨.
74.
高中序列化作文教学言说
作者:
姚亚宾
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
83
摘要:
改变作文教学低效的状况,必须构建作文训练序列,扎实、科学地训练.教师必须首先构建自我培育写作能力体系,然后才有切肤之感,获得经验,更好地设计学生写作序列化体系,提高写作教学效果.
75.
作文评改能促进师生间情感的沟通
作者:
王民娟
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
87
摘要:
教师通过评改学生作文,可以进行思想交流,了解学生的内心世界,可以培养他们积极向上的人生观,正确地认识客观事物,可以对学生进行思想品德教育,提高写作兴趣和写作水平.
76.
教师要多阅读文学经典
作者:
左智艳
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
90
摘要:
文学经典是指具有极高的美学价值的伟大文本.阅读文学经典有利于提升文化自信,提升中华民族的素养,管理者要为教师开列一份经典目录,为教师营造深度阅读的氛围,搭建阅读交流的平台.
77.
浅析苏珊·桑塔格的《反对阐释》
作者:
郑铃于
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
110-111
摘要:
阐释作为文学批评的一项基本功能,是文学活动中不可缺少的一部分.然而苏珊·桑塔格却在《反对阐释》中提出了“反对阐释”这一口号.本文将通过对文本观点的分析,探讨苏珊提出反对阐释的原因,归纳出反对...
78.
营造富有人气的课堂
作者:
刘向阳
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
132-133
摘要:
学生参与率是课堂的生命,如果一堂课学生我行我素,根本没有参与师生活动,那么课堂就是学生的牢笼,老师是在浪费学生的时间,这样的老师应该下课.我想起了很多优秀的电视节目.如李咏主持的《幸52》,...
79.
略论全球化对中国文学创作与理论建设的影响
作者:
任军
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
136-138
摘要:
相对于经济全球化的统一性和一体化特征而言,文化全球化的主要取向却在于文化形态的多元化;在全球化语境中,中国当代作家正在改写世界文学地图,而与此同时,中国当代的文学创作和理论建设也存在着亟待解...
80.
试析对外汉语中形容词的语法教学
作者:
马笑峰
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
139-141
摘要:
在汉语作为第二语言的学习过程中,对外汉语语法教学对于培养学习者在实际生活中运用汉语进行有效沟通的能力方面至关重要.汉语形容词因其内部成员的复杂性,成为对外汉语语法教学中的难点,探析对外汉语教...
81.
《毛茸茸的酸杏儿》与《呼啸山庄》比较研究
作者:
李园
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
144-145
摘要:
文章对比分析了中国作家陈忠实《毛茸茸的酸杏儿》与英国作家艾米莉·耍朗特《呼啸山庄》表现手法的异同.这两部作品有其相同点,但两者之间差别也很明显.本文主要从主题意蕴、环境氛围及象征意象和叙述视...
82.
周瘦鹃的编辑出版思想及其当代意义
作者:
冯彦蓉
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
148-149
摘要:
周瘦鹃作为中国现代史上一位出色的编辑出版家,他投入毕生精力进行报刊杂志的内容创作与经营运作.他坚持创新为本的编辑出版理念,对期刊编辑出版活动中的内容写作、装帧设计到营销都有自己独到的见解.周...
83.
从文本解读的角度赏析《蜀道难》中的情
作者:
张晶文
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
154-155
摘要:
在中国,李白是个家喻户晓的诗人,他有自己明确的标签:“谪仙”.有自己的性格特色——恣意豪侠,有无与伦比的诗风——瑰丽奇异,有自己独特风格——豪迈狂放,而《蜀道难》是一篇与李白的其他诗歌有着显...
84.
信息动态
作者:
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
157-160,封2
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