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文学教育(上)2015年第8期出版文献
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
文学教育(上)
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投稿
Litbraturb Bducation
影响因子
0.2005
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
出版文献量(篇)
9844
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2012年
目录
1.
楚庄王是怎样从历史到文学的
作者:
刘保昌
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
4-8
摘要:
2.
佛门孤道
作者:
任蒙
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
17-18
摘要:
3.
月光落在左手上
作者:
余秀华
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
20
摘要:
4.
余秀华:为了爱,施予爱——评余秀华的《月光落在左手上》
作者:
魏天无
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
21
摘要:
5.
从《帕梅拉》看十八世纪英国婚姻体系中女性的地位
作者:
杨柳
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
22-24
摘要:
小说《帕梅拉》反映了以帕梅拉为代表的十八世纪英国女性在婚姻系统中的艰难处境.本文首先从婚前生活状况入手,分析婚前英国女性的受教育及生活状况,其次剖析择偶权转变在男性与女性之间不平等的分配,最...
6.
博尔赫斯作品作为文学教学材料的选取问题
作者:
王洋力
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
25-27
摘要:
博尔赫斯为阿根廷著名的短篇小说家、散文家和诗人,是西班牙语文学界的代表人物.本文从文学教育的角度对博尔赫斯的作品进行分析和归类,并以《柯尔律治的梦》为例探讨了其作品中适合在西语文学课堂上讲授...
7.
论《野草》中悖论式情境下的救赎之路
作者:
王劲
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
53-55
摘要:
《野草》这部散文诗集,作为鲁迅对自我内心世界审视和剖析的“钢刀”,其中时刻透露出否定意识,是对矛盾关系对立两面的双向否定.这种以自我为对象的批判视角,也使《野草》具有了不同于他者的有独立价值...
8.
简论大学语文专题式教学模式的意义
作者:
王进 赵长慧
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
62-63
摘要:
大学语文专题式教学模式打破传统的按照教材章节体系依序授课的方式,针对学生和教学实际组织教学内容,具有在教学内容上主题鲜明、重点突出,教学方法上更为灵活性和生动,在师生关系处理上更好地实现教师...
9.
高中语文研究性学习方法的可行性分析
作者:
芦景萍
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
69
摘要:
在高中语文的教学当中,研究性学习方法至关重要,如何指导学生进行有效地研究性学习,本文从以下几点简明扼要地介绍高中语文教学研究学习方法的内涵、特点以及意义,分析研究性学习方法在语文教学中的作用...
10.
高中语文前瞻性学习初探
作者:
赵明军
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
70
摘要:
高中语文教学中,在践行语文新课标的基本理念方面仍有很大的提升空间,尤其是在语文教学中实践前瞻性学习的教学理念.前瞻性学习的内容设计与实施途径的内涵与外延远远大于预习;内容设计上,应提倡学生的...
11.
互动生命实践:四步课堂之重估
作者:
乔越
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
71
摘要:
“引导-自学-精讲-精练”之所谓“四步课堂”,业已成为中教学界的流行话语.“四步课堂”作为一种优秀教学模式,其关键在于教师与学生之间的互动生命实践.
12.
对小组合作学习中分组方法的思考
作者:
袁丽
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
72
摘要:
合作学习是以小组为基本组织形式,系统利用教学动态因素之间的互动来促进学习的,本文就小组合作学习的理论渊源加以讨论,探讨小组合作学习的较优组合.
13.
语文识字教学的策略
作者:
胡海英
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
80
摘要:
识字写字教学是小学低年级语文教学的重点,更是难点.小学低年级儿童好动,难以集中注意力,更给识字写字教学带来难度.这给从事多年高年级语文教学的笔者带来挑战,自己摸索尝试进行识字教学,在学习与实...
14.
语文教学要选好切入点
作者:
王兴文
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
81
摘要:
教学中,好的开始是成功的一半,所以恰如其份的导入起着至关重要的作用.导入在课堂教学中起着组织教学、吸引注意、激发兴趣、启迪思维、促进课堂教学实现最佳状态的积极作用.好的导入不仅可以使学生增长...
15.
打造识字平台 培养识字兴趣
作者:
罗玲凤
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
82
摘要:
借助汉语拼音,为学生建立轻松愉快的识字环境,老师采用灵活多样的教学方法,引导学生在生活中快乐识字.
16.
浅析初中作文教学
作者:
满莉
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
86
摘要:
作文教学的目的是学生通过文字将自己的思想明确的表达出来,本文通过对初中作文教学的研究探讨,分析其中存在的问题,提出具体的解决措施,激发学生对写作的兴趣,帮助学生积累写作基础,通过大量的阅读,...
17.
如何积累作文素材
作者:
张素云
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
88
摘要:
生活中的每一件细微的事情,都能引起我们的关注和好奇,但是,当学生提起笔来就觉得头脑空空,无话可说.原因是许多可供他们写作的材料或不曾仔细观察而视而不见,或不曾真切感知体验而成为过眼烟云.老师...
18.
前四史中童谣的文化意义
作者:
李胜
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
95-97
摘要:
《史记》《汉书》和《后汉书》《三国志》中有一定数量的童谣.童谣本该属于儿童群体,但其易记易唱,节奏明快,又可以随游戏而歌,所以其传播速度快捷而范围又很广,所以童谣成了舆论制造的最佳媒介,成为...
19.
原声电影在大学课堂教学中的应用
作者:
马珂
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
101-103
摘要:
大学英语教学的目标是培养学生英语的综合能力,本文将通过探讨教师应如何科学合理地利用英文原声电影开展大学英语课堂教学,在激发学生英语学习兴趣的同时,提高学生的跨文化交际能力.
20.
庄子贵真思想浅论
作者:
刘秋月
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
105-107
摘要:
“真”是庄子哲学思想体系的一个重要方面.庄子“贵真”思想以老子“婴儿”说为哲学源头,其本质上体现了一种率真任性、天真自然、真情真性的个体生命理想;它呈现出对自然真性的回归,既是对人为性的否定...
21.
文学联姻网络:文学接受转变解读
作者:
严子琴
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
108-109
摘要:
当下,传统文学纸质版的市场已经被网络文学所取代,铺天盖地的网络文学网站正以快捷、便宜而又丰富的优势走向千家万户,但阅读媒介的转变,在潜移默化中也转变了上千年来传统文学的传播和接受方式.本文认...
22.
大学校园文学走不进文学史的档案学简析
作者:
吴延生
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
114-115
摘要:
新时期以来大学校园小说取得了令人瞩目的成就.然文学创作并没有得到文学批评的极力呼应,到目前大学校园文学未能跨进文学史的大门,其中众多的原因值得我们去探索去深思.由档案学视角切入,从搜集整理不...
23.
淮扬菜名称探究
作者:
周星宇
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
124-125
摘要:
本文对于八大菜系之首的淮扬菜的菜名进行语言学上的分析,通过对数据筛选、统计结合语言学知识对其进行语音、语法上的探索和研究,并尝试解释数据形成的原因.同时,对淮扬菜中运用的修辞进行解析,品味其...
24.
“多+adj”的比较性研究
作者:
时悦
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
127
摘要:
本文主要针对性地研究“多”在形容词前的用法,并通过与相似副词“多么”的比较,试图探究“多+adj”这一形式.通过研究,发现“多+adj”主要存在于疑问句、陈述句和感叹句中,可以充当多种句法成...
25.
例析课程的教学与考试方式的改革
作者:
宋阳
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
128
摘要:
本文以沈阳大学外国语学院的《美国自然人文地理》课程的教学实践为例,从教学团队横向教学的教学方式和计算机辅助考试的考试方式两个方面进行研究,试图探讨英语专业内容依托课程的教学方式与考试方式的改...
26.
枣阳方言中“再”“到”“在”用法探究
作者:
武娜
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
129
摘要:
本文以湖北省枣阳市区方言为语料,主要探讨枣阳方言中“再”、“到”、“在”存在的形式,依附的成分等具体的用法及其表达出来的特殊意义,以期从语法方面弥补湖北枣阳方言研究中的空白,对湖北枣阳方言研...
27.
探析铁军精神的当代价值与现实意义
作者:
孙烨
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
134
摘要:
现代社会中各种思想风潮交织,对人们的理想及信念造成直接性冲击,弘扬与发展艰苦奋斗、开拓创新的铁军精神就显得刻不容缓.培养新一代青年对铁军精神的意识是铁军精神在现代发展的必经路径;关注社会风气...
28.
农村学校高效课堂教学模式之我见
作者:
刘瑞红
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
135
摘要:
改变农村低效陈旧的教学模式,使课堂教学和谐、高效的六个教学环节:激趣导入、预习定标、合作达标、互动展示、小结强化、反馈矫正.
29.
古希腊文论总体性特征初探
作者:
郭曙
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
146-147
摘要:
古希腊文论是西方文论的源头,这个时期的文艺理论家们提出了一系列重要的文艺理论范畴、命题和学说,本文将以古希腊文艺理论家柏拉图的《文艺对话集》、《理想国》及亚里士多德的《诗学》等文本为基础,来...
30.
盛唐边塞诗的尚武情怀及其文化精神
作者:
张晨钰
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
152-153
摘要:
中国诗歌史上,盛唐边塞诗以其高亢嘹亮的号角,吹响了那个时代的强音.它叫嚣着那个青春时代的张狂,彰显着那个巅峰时代的气势,书写着那个辉煌时代的豪情壮志.它的恢宏、壮烈、豪迈、深沉凝聚成一股决然...
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