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高中语文前瞻性学习初探
高中语文前瞻性学习初探
作者:
赵明军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中语文
前瞻性学习
内容设计
实施途径
教学评价
摘要:
高中语文教学中,在践行语文新课标的基本理念方面仍有很大的提升空间,尤其是在语文教学中实践前瞻性学习的教学理念.前瞻性学习的内容设计与实施途径的内涵与外延远远大于预习;内容设计上,应提倡学生的个性化阅读与挖掘祖国优秀文学中的文化因素;其实施途径多样,可为学生的个性化阅读提供有效的途径.
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文献信息
篇名
高中语文前瞻性学习初探
来源期刊
文学教育(上)
学科
关键词
高中语文
前瞻性学习
内容设计
实施途径
教学评价
年,卷(期)
2015,(8)
所属期刊栏目
文学教法
研究方向
页码范围
70
页数
1页
分类号
字数
1640字
语种
中文
DOI
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前瞻性学习
内容设计
实施途径
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
文学教育(上)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
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