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无线音乐2011年出版文献
出版文献量(篇)
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无线音乐
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投稿
wuxian yinyue
曾用名:
无线音乐·教育文苑
《无线音乐·教育文苑》杂志是中国教育学会指导、由黑龙江省地方志办公室主管、当代黑龙江研究所主办,面向全国公开发行的教育综合性刊物。现为半月刊,其中上半月刊为音乐艺术版,下半月为教育文苑版。以倡导学术创新,促进学术交流、提高学术水平为目标,以刊登教育学术论文为主,立足于中国教育改革和发展的实际,探讨当前社会和教育界关注的重大教育问题,广泛交流国内外教育理论及教育改革方面的最新研究成果,所刊登论...
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ISSN:
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出版周期:
月刊
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12期
8期
2期
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2010年
目录
151.
信息动态
作者:
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年2期
页码: 
123
摘要:
152.
也许最后一滴水就是你的眼泪
作者:
郑善宗
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年2期
页码: 
124-124,102
摘要:
水是生命之源,没有水就没有人类.水资源已成为人类生活、生产与生存环境的最重要的制约因素,在人类的漫长发展史上,从人的生命起源、旁水而居,到现在的社会文明,都离不开水.目前由于工农业生产的废水...
153.
学习型英语教研组建设需要一种合力
作者:
黄利萍
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年2期
页码: 
125-126
摘要:
154.
多媒体课件在英语课堂的有效使用
作者:
詹志昆
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年2期
页码: 
127-128
摘要:
多媒体课件的日益广泛使用,使得英语课堂更加适合新课标要求.然而,并非所有的多媒体课件都能真正起到辅助教学的作用.如何制作和使用多媒体课件有效辅助英语教学,是我们应该研究的问题.
155.
大西北花儿基音溯源
作者:
罗成
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
1-3
摘要:
156.
红河本土母语音乐校本课程开发教学实验报告
作者:
吕志明
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
4-6
摘要:
当前形势下,中小学音乐教育改革的发展进度与现阶段中小学音乐新课标的要求还存在诸多偏差,尤其民族地区本土母语音乐的校本课程开发力度疲软,方式方法也很混乱.本文通过校本课程开发的相关理论结合云南...
157.
浅述芬兰的交响乐的民族特点
作者:
窦莹
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
7
摘要:
19世纪民族乐派是历史发展的必然,在社会历史形态发展的条件下必然形成诸如民族乐派之类的音乐派别本文主要分析了芬兰的西贝柳斯的交响乐的民族特点,并对他的交响乐的民族特点做了简要的对比和总结.
158.
梳理与实证:“音乐结构分析”现状之我见
作者:
赵礼
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
8-12
摘要:
文章对当今世界主要音乐分析流派及各自中心内容进行归纳总结.通过对勃拉姆斯《降B大调第二钢琴协奏曲》(0 p.8 3)第一乐章之最初六小节与巴伯《降e小调钢琴奏鸣曲》(0p.2 6)第四乐章之...
159.
对湘西自治州社区音乐教育的现状分析与思考
作者:
侯杰
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
13-14
摘要:
湘西自治州社区音乐教育深根于湘西少数民族文化土壤中,本应与当地文化传统有着密不可分的联系.然而,从目前现状来看,湘西自治州社区音乐教育与当地民族音乐文化相互补充、相互融合的状态远未建立.而从...
160.
试论关于网络音乐发展的前瞻思考
作者:
邓咏涛
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
15-16
摘要:
在信息高度发达的今天,网络的传播已经相当广泛,影响着现代人的生活方式、娱乐方式和思维方式.音乐也在这种趋势下得到蓬勃发展.20世纪初,无限网络(移动通信)得到飞速发展,移动通信网络的数据业务...
161.
试论民族声乐发展的现状与优化
作者:
林艳艳
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
17-18
摘要:
民族声乐已经有一百多年的历史,在这一百年里形成了独具特色的艺术表演形式,并不断成熟着,然而发展的同时也受到了外来文化的影响,本文将论述民族声乐的发展及其前进方向.
162.
高职院音乐美育课程的构建
作者:
姜元元 钱海兰
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
19-20
摘要:
高职院的音乐美育课程的构建是学校教育中被边缘化的的问题,这对实现高职院的人才培养目标是极为不利的.教育部关于“全国普通高等学校公共艺术类课程指导方案”的下发,表明艺术美育作为人文素质教育的有...
163.
在“歌会”中传承与传播民族民间传统艺术——以云南剑川石宝山歌会为个案
作者:
吴哲 陈莉萍
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
21-23
摘要:
笔者以云南剑川石宝山歌会为个案,通过田野调查来探讨白族民间传统艺术在歌会中的变迁,进一步论证歌会对传统艺术发展所起到的作用.另外,笔者针对歌会在中国民族地区存在的普遍性,论述了其存在的社会价...
164.
刍议少数民族音乐元素在流行音乐中的独特性运用
作者:
吕军成
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
24-25
摘要:
少数民族音乐元素越来越多的内涵于流行音乐中,如何更好地推进少数民族音乐元素和流行音乐的融合,将是一个长期的历史课题.本文主要从少数民族歌曲元素、器乐元素、戏剧曲艺元素、歌舞元素等四个角度探讨...
165.
坚持传统,探索创新——上海评弹团副团长周震华访谈
作者:
顾韫玉
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
26-27
摘要:
本文主要是对上海评弹团副团长周震华的采访,采访内容主要围绕评弹团的历史背景、演出与发展情况以及市场运作以及如何去传承传统评弹艺术,除了访谈内容之外,笔者也对评弹的传承与发展提出了自己的看法.
166.
青海平弦音乐概略
作者:
郭晓莺
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
28-29
摘要:
青海平弦又称“西宁赋子”,是青海曲艺中影响较大的曲种之一,其历史悠久、曲调优美,风格典雅,曲词格律严谨,诗词化程度较高,被誉为青海地方曲艺中的“阳春白雪”. 青海平弦是青海省一份宝贵的民间...
167.
业余钢琴考级现状分析探讨
作者:
李珺
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
30-32
摘要:
在我国近二十年来,业余钢琴考级变得十分普遍.业余钢琴考级对我国音乐教育起到很多积极有利的作用,例如提高广大群众对于音乐的爱好和音乐文化素养,全面促进我国业余音乐学习的发展、并且培养了一群专业...
168.
浅谈郭志鸿的钢琴音乐创作
作者:
姚巍伟
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
33-35
摘要:
郭志鸿是我国著名钢琴教育家、演奏家、作曲家,中央音乐学院教授,他创作的中国钢琴作品被广泛应用在教学和音乐会中,深受广大师生和听众的欢迎,成为我国钢琴音乐中一笔宝贵的财富.
169.
成年人学好器乐之我见
作者:
曾凡忠
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
36-37
摘要:
170.
关于对电视连续剧《水浒》新旧两版音乐的评析
作者:
王宏民
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
38
摘要:
171.
影视文化对中学生负面影响的理性思考
作者:
江光跃
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
39
摘要:
172.
如何演唱藏族民歌
作者:
杜青梅
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
40-41
摘要:
173.
如何培养歌唱的艺术表现力
作者:
庄庆
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
42
摘要:
174.
唱法浅析
作者:
罗秀红
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
43-45
摘要:
175.
儿童舞蹈教学中音乐的选择
作者:
梁志燕
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
46
摘要:
176.
藏族舞蹈的特征与风格
作者:
马桂香
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
47-48
摘要:
177.
巴托克《无伴奏小提琴奏鸣曲》第一乐章音乐分析
作者:
盛贝贝
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
49-52
摘要:
本文以二十世纪匈牙利先锋派作曲家贝拉·巴托克创作的《无伴奏小提琴奏鸣曲》第一乐章为研究对象,通过对作品的创作背景、音乐分析和实践演绎研究,总结出巴托克音乐创作中的共性特征和作品在实际演奏中所...
178.
柴可夫斯基《降b小调第一钢琴协奏曲》赏析
作者:
王帆
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
53-55
摘要:
明显的俄罗斯音乐风格、豪放的斯拉夫特性、柴科夫斯基特有的哀愁感、多彩的管弦乐法、音乐素材之美以及华丽的钢琴演奏技巧,成就了其作品中优美旋律的高潮起伏、扣人心弦的沉郁顿挫,造就了一篇篇暗自饮泣...
179.
分析D.斯卡拉蒂奏鸣曲的音乐演绎尺度
作者:
于萍
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
56-59
摘要:
斯卡拉蒂的钢琴奏鸣曲虽创作于巴洛克音乐时期,但其音乐有明显的有别于其他同时代作曲家的艺术特色.而不论任何时期的作品都有音乐表现的情感因素,由于风格的区别,其演绎出来的情感尺度需要分析斟酌.笔...
180.
论文艺创作与艺术家的童年经验
作者:
金学艳
刊名:
无线音乐
发表期刊:
2011年8期
页码: 
60-61
摘要:
童年是人的一生中的重要发展阶段,对艺术家个性、气质、思维方式的发展有着决定性的作用.作为一种具有审美特征认知方式和记忆体验,童年经验往往会伴随作家一生,并对作家的感知方式、情感态度、想象能力...
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