西部素质教育期刊
出版文献量(篇)
22123
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西部素质教育

Western China Quality Education

影响因子 0.7776
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
810001
地址:
青海省西宁市同仁路10号
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  • 作者: 曾小珊 王晓红
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  5-7
    摘要: 文章首先分析了高校"课程思政"研究背景和高校"课程思政"研究现状,然后对"三全育人"背景下的高校"课程思政"进行了调查,最后论述了"三全育人"背景下高校开展"课程思政"的启示.
  • 作者: 何青峰 王晓静 王朝阳 莫文毅
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  14-16
    摘要: 为了促进学生全面发展,文章首先阐述了西安科技大学地质博物馆概况,然后论述了西安科技大学地质博物馆育人功能的价值体现,最后提出了西安科技大学地质博物馆育人功能的创新途径.
  • 作者: 张永海
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  42-43
    摘要: 文章首先分析了小学班主任德育工作的重要性,然后提出了小学班主任德育工作有效性的提高措施,包括强化德育意识,注重德育工作;创造德育环境,给学生提供一个形成良好思想品德的环境;坚持德育原则,规范...
  • 作者: 孙秀敏
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  63-65
    摘要: 文章从不断提高教师学科素养,创新优化教学理念;情境教学与启发式教学相结合,提高教学效率;教学过程密切联系社会生活实践,充分体现数学知识的实用性;转变传统教学中师生角色,加强师生间互动交流;实...
  • 作者: 徐谦 石丹丹
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  66-68
    摘要: 为了调查医学生焦虑、抑郁情绪的影响因素,文章采用分层整群抽样方法,抽取某医科大学一至五年级本科生共530名为研究对象,并采用自制调查表、SAS量表、SDS量表进行横断面调查,通过IBM SP...
  • 作者: 翟元杰
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  69-70
    摘要: 为了帮助大学生养成健康积极的心理,文章首先阐述了高校辅导员做好大学生心理辅导工作的必要性,然后分析了当前大学生存在的心理问题,最后提出了高校辅导员做好大学生心理辅导工作的策略.
  • 作者: 刘宝 张颖博 苏华
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  71-72
    摘要: 文章首先阐述了基于积极心理学理念的高校心理健康课程教学的重要性,然后分析了基于积极心理学理念的高校心理健康课程教学内容和形式,接着论述了基于积极心理学理念的高校心理健康课程教师教学态度,最后...
  • 作者: 杨琪
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  75-76
    摘要: 文章首先阐述了教学活动在小学心理教学中应用的意义,然后论述了教学活动在小学心理教学中的应用,包括在教学活动中转变教学观念,将学生作为心理课堂的主体;在教学活动中创造适当的心理教学场景.
  • 作者: 毛铭桦
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  87-88
    摘要: 文章首先阐述了应用型本科高校外语教师科研现状,然后分析了应用型本科高校外语教师科研存在问题的原因,最后提出了应用型本科高校外语教师科研现状的改善策略,包括强化知识建构,提高教师科研意识和科研...
  • 作者: 寇军
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  91-93
    摘要: 文章首先分析了新工科应用型人才培养模式的特点,然后论述了基于新工科应用型人才培养模式的教师人力资源管理优化路径,包括树立正确的新工科人才培养教师人力资源管理指导思想、制定科学的校内与校外教师...
  • 作者: 王雨竹
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  94-95
    摘要: 为了提高教师的教学水平和职业素养,文章首先阐述了职称改革对高职院校师资队伍建设的重要性,然后论述了高职院校职称改革的重大举措,最后分析了职称改革对高职院校师资队伍建设的影响.
  • 作者: 方晓伟
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  106-107
    摘要: 文章选取湖州师范学院理学院2017级和2018级数学与应用数学专业选修运筹学课程的5个班级共计201名学生为研究对象,其中3个班级共计117人采用混合教学模式,其余2个班级共计84人采用常规...
  • 作者: 刘珊
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  108-109
    摘要: 文章首先分析了西部高校"专业英语"教学现状,然后论述了基于雨课堂的西部高校"专业英语"教学设计和基于雨课堂的西部高校"专业英语"教学实践,最后从学生和教师两个方面对基于雨课堂的西部高校"专业...
  • 作者: 叶瑞娟 许贤淳
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  112-113
    摘要: 为了使大学英语课堂时间得到高效利用,使学生个性化学习得到进一步的发展,文章首先分析了大学英语翻转课堂的利与弊,然后阐述了大学英语翻转学习的价值,最后论述了大学英语翻转课堂到翻转学习的探索.
  • 作者: 姜平 孟治强
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  114-115
    摘要: 文章首先对高职学生英语口语学习现状进行了调查,然后论述了基于SPOC模式的高职英语口语混合式教学实践,最后总结了基于SPOC模式的高职英语口语混合式教学实践效果.
  • 作者: 周思莹 朱怀玺 郭东东
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  128-130
    摘要: 文章首先分析了疫情防控背景下陕西省应用型民办高校教育质量评估的背景,然后阐述了疫情防控背景下陕西省应用型民办高校教育质量评估指标体系的构建,并确定了疫情防控背景下陕西省应用型民办高校教育质量...
  • 作者: 李凤兰 梁娜 陈贡联
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  131-133
    摘要: 为了提高学生学习的积极性,以及"砌体结构"课程教学质量,文章首先对"砌体结构"课程进行了概述,然后对"砌体结构"课程教学质量进行了探索,包括创新教学方法、强化课程设计、加强施工教学、科研教学...
  • 作者: 徐卫红 李玲 项婕妤
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  152-153
    摘要: 文章首先阐述了"园林植物造景"课程教学中驱动项目的选择,然后论述了项目驱动法在"园林植物造景"课程教学中的实施过程,最后对项目驱动法在"园林植物造景"课程教学中的实施效果进行了说明.
  • 作者: 周双喜 杨超 董晶亮 黄佳
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  154-155
    摘要: 为了使高校授课方式更加适合当前的人才培养模式,文章首先阐述了研究背景,然后分析了校企协同创新背景下土木工程专业组合结构课程教学存在的问题,最后论述了校企协同创新背景下土木工程专业组合结构课程...
  • 作者: 吴涛 廖冰 梁杰增 钟国剑
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  160-161
    摘要: 文章以2018年2月至2019年10月在烧伤整形外科实习的临床专业28名实习医师为研究对象,采取访谈、问卷调查方式,研究了叙事医学在烧伤外科临床教学中的应用,结果表明基于叙事医学的人文精神教...
  • 作者: 张克昌 石金艳 范芳洪 谢永超
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  169-170
    摘要: 文章首先从开发高职课程诊断模型、构建高职课程诊断与改进指标体系、确定评价标准三个方面论述了基于AHP的高职课程诊断与改进指标体系的构建,然后在此基础上说明了基于AHP的高职课程诊断与改进指标...
  • 作者: 魏永鑫
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  197-198
    摘要: 文章首先分析了研究背景,然后阐述了初中物理典型易错题的成因,最后论述了初中物理典型易错题的处理策略,包括破除思维误区;共同整理错题集;积极反思,夯实基础;学会举一反三;纠错方式多样化.
  • 作者: 刘文萍
    刊名: 西部素质教育
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  前插1-前插2
    摘要: 美术教育对个人的成长有多重要?这是大多数人都会产生的一个疑问.面对这一疑问,我们需要先明确美术的作用,美术可以提高一个人的内涵,使人知道怎么在生活中发现美、怎样寻找美.基于此,美术教育就是引...

西部素质教育基本信息

刊名 西部素质教育 主编 张金文
曾用名
主办单位 青海人民出版社有限责任公司  主管单位 青海人民出版社有限责任公司
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 2095-6401 CN 63-1080/G4
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