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现代教育科学(小学教师)2011年第6期出版文献
出版文献量（篇）
4840
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现代教育科学(小学教师)
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Modern Education Science
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
4840
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121. 学生口语能力的培养刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 课标在口语训练上提出了这样的要求：“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力：要在课内外创设多种多样的交际情景，让每个学生无拘无束地进行口语交流；要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻...
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122. 在阅读教学中怎样引导学生“自主学习”刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 自主学习是素质教育的灵魂，它把学生作为主动的求知者，在学习中培养他们主动学习，主动探求，主动运用的能力，使学生真正成为课堂的主体。小学语文课堂教学是促进学生自主学习，培养学习能力有效阵地。教...
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123. 英语教学中学生创新能力的培养刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在英语教学中运用兴趣教学，激发创新思维；提供自主活动的空间，发展创新思维；创设情景，小组合作，培养学生创新交流能力；组织生动有趣、富有启发的英语课外活动，发展学生的创新精神。培养个性完善，综...
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124. 如何尽早培养幼儿的阅读能力刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 尽早对幼儿进行阅读能力的培养，使孩子能够养成一个好的学习习惯，培养阅读兴趣和求知欲。通过各种环境提供丰富多彩的资料对幼儿进行阅读能力的培养，注重在家庭教育中培养幼儿的阅读能力。提高阅读能力，...
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125. 从生活入手，指导小学生的习作表达真情实感刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 生活是“写真话，吐真情”的基础，习作是学生喜怒哀乐畅所欲言的殿堂。但一提到习作，很多学生就头痛。究其原因是教师忽视了学生生活体验，导致小学生习作出现了“无事可写、无话可说”和“千人一面、千篇...
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126. 激发学习兴趣 提高教学效率刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 兴趣是求知的前提。学习的动机，成才的起点。小学生在很大程度上是凭着兴趣学习的，对学习一旦产生兴趣．就会收到事半功倍的效果。只有激发学生的学习兴趣，才能使学生成为语文学习的真正主人。如何激发学...
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127. 备课要以备学生为前提刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 新课程的教育理念强调“以人为本”，从这个意义上讲教师备好课，不是为了自己“好教”，而是为了学生“好学”。为了学生学好，我们能在备课时不备学生吗？一个有教学魅力的教师，胸中有学生，边导边向，让...
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128. 小学语文教材与思想品德教育刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 现在编写的小学语文教材，文质兼美，图文并茂，插图在课本中占有相当大的比重。是学生学习知识，对学生进行德育教育的最好范文。教师在教学过程中，如能很好地围绕教学，抓住文章的重点、难点，发挥其独特...
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129. 影响英语课堂教学成功与否的几个重要因素刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 众所周知．英语课堂教学是否能取得成功有其重要因素。一节英语课程是否达取得较好的效果都有其衡量标准。课堂教学是英语教学的基本形式．决定它是否成功因素很多，我结合教学实践，认为影响英语课堂教学的...
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130. 课堂教学中发挥学生的主体作用刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本文从学生的角度，探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题，这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性，课堂教学中发挥学生主体作用，课堂教学中组织学生运用各种形式学习等，并提出一些具体实施的...
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131. 课堂有效教学模式的探究刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在品德与生活（社会）课程改革实践中，我们认识到新课程为德育教育添加了崭新的内涵和指导性策略。深切体验到新课程对所有品德与生活（社会）的任课教师提出了新的要求。通过培训，我们深切感受到品德与生...
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132. 推敲教学中教师的每一个指导细节刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 关注课堂上孩子的每一个行为细节。对“细节”的发现，常常成为我教学中巧妙的切入点；对“细节”的把握，又常常成为教学中生成性资源。的确，“一滴水可映出太阳光辉”，关注课堂上孩子的每一个行为细节，...
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133. 理解型数学课堂教学刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：教师应激发学生的学习积极性，向学生提供从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索与合作交流的过程中真理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。...
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134. 巧用肢体构建数学高效课堂刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 研究资料表明，在信息的传达中，一句话，词语只表达了7％的内容，声音占38％，剩下的55％来自说话者的姿态、表情和动作这些肢体语言，所以肢体语言在教学中显得非常重要，更为重要的是它还负载着许多...
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135. 合作学习效果优劣的探究刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 小组讨论又是合作学习的核心，它能使师生、生生之间有更多的交往、互动的机会，是培养学生合作精神和激发学生创新意识的重要手段，也是实现学生主体地位、促使每个学生得到充分发展的有效途径。小组讨论质...
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136. 在数学教学中如何转化差生刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 我们在小学数学教学中，对差生要用辨证的观点来看待。一是要一分为二的观点来看待差生。二是用发展的观点看待学生。同时，我们要积极采取一些小学数学教学中转化差生的一些措施，帮助差生克服困难，提高学...
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137. 体育教学中如何吸引学生注意力刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 小学体育在实际的教学中教师可以利用学生的好奇心，吸引学生的注意力并结合实际情景，运用恰当的体态语言来吸引学生的注意力，达到最佳的教学效果。
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138. 如何提高学生朗读水平刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 阅读教学主要是指导学生正确地理解和运用语言文字，培养学生理解和运用语言文字的能力，从而进一步提高朗读、说话、作文诸方面的综合能力。而理解语言又是运用语言的基础，只有理解准确、透彻了，运用时才...
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139. 数学教学与多媒体的辅助教学刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 多媒体辅助教学对于促进学生数学素质的发展而言，的确有不可忽视的作用。从枯燥沉闷，缺乏趣味的课堂到运用多媒体教学手段呈现出活泼生动，充满趣味的学习氛围，学生的积极性与主动性得到了很好的发挥，变...
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140. 数学教学中合理运用电教媒体刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 合理运用电教媒体，化抽象为具体，激发学生的学习情趣，能在课题教学中有效的突破重点、难点，扩大课堂容量，培养学生的创新能力。不仅能让学生愉快地学到知识，并且还能激发学生的求知欲，发展学生思维，...
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141. 自主学习与语文教学中的应用刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。”...
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142. 要让诗意在语文课中飞扬刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 新课程理念下的语文课堂应是充满诗意的，因为语文的生命是诗意的，学生的天性是诗意的，教师的劳动是诗意的。诗意的语文课堂呼唤着诗意的教师，衍化着“神”“形”的合一，充盈着对话的意蕴，展现着生成的...
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143. 如何让学生乐于写作文刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在教学中，我感觉到大部分学生以为作文太难写，没有灵感，找不到素材，绞尽脑汁也不知道该写什么，对作文失去信心，不乐于写作文，我觉得造成这种局面与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系...
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144. 情境进课堂，快乐写作文刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 作文在许多孩子的心里一直是件可怕的事。作文教学对许多教师来说也是一件不轻松的事。如何让教师轻轻松松教作文，学生快快乐乐写作文呢？如果在作文教学中能创设相应的写作情境，就能激发学生的写作兴趣，...
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145. 如何指导小学生作文刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 多年来的教学实践让我发现对于农村小学语文教学来说，习作不仅是语文教师的一大难题，而且也是学生望而生畏的科目，提超笔来，认为没有什么可以写的，不知该怎样写。为了写好作文，师生都尽管付出许多努力...
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146. 要让阅读成为“悦”读刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 我们知道：“言语活动的本质是理解。阅读是理解，表达也是理解”，“言语理解是在前理解的基础上进行的，这个前理解就是经验，而这些经验主要是从大量的阅读中积淀起来的”。由此可见，多读多练。是小语界...
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147. 开展课外阅读 构建书香人生刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 新颁布的《九年义务教育小学语文教学大纲》指出：“要结合课文的阅读，逐步引导学生学会朗读、默读和复述，学习精读、略读、浏览，学习利用阅览室、图书馆、网络等查阅资料．培养初步的收集和处理信息的能...
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148. 创建高效数学课堂有效教学模式的探究刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 数学是做出来的，学生只有亲历知识的形成过程，才能真正理解和掌握。本文从“精心选择有价值的内容、正确把握动手操作的时机、明确提出恰当的研究问题、加强对学生动手操作的指导、保护学生的动手热情”五...
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149. 如何提高学生的音乐欣赏能力刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 音乐欣赏是音乐教学的重要内容之一。音乐欣赏可以培养学生的审美情趣、审美意识和审美能力，可以丰富情感，发展想象力，提高感知、理解、表现、鉴赏音乐美的能力。音乐欣赏能够丰富学生的思想情感，陶冶他...
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150. 小学阶段如何提升汉语拼音的地位刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 汉语拼音是汉字注音和拼写汉语的工具。掌握汉语拼音有利于推广普通话．在应用上比汉字经济快捷有自己的优势，并且有可能代替汉字。小学教育只注重了汉字的注音功能而忽视了汉语拼音的拼写功能，存在大量的...
现代教育科学(小学教师)基本信息
| 刊名 | 现代教育科学(小学教师) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会小学教育专业委员会 吉林省教育科学院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1005-5843 | CN | 22-1339/G4 |
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| 地址 | 吉林省长春市 |
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