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新课程·中旬
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Xinkecheng
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新课程(教育学术)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 通过对实施成人高等职业教育培养高技能人才案例的介绍，阐述了实施成人高等职业教育培养高技能人才对学校、企业、社会的积极意义。同时指出成人高等职业教育要健康发展必须在招生、校企深度合作上下工夫，...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 首先论述了当前大学生思想政治教育的一个现实诉求是提升思想政治教育要素的效能，然后论述学习实践社会主义核心价值体系的启示意义，最后阐述提升大学生思想政治教育有效性的建议。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 中等职业学校是高中阶段教育中培养基础的专业技能人才学校。加强对中等职业学校学生的管理，是提高中职学校学生综合素质的关键。目前，我国很多中职学校在学生管理上还存在很多问题，所以大家应该从实际出...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 毕业论文是本科学员培养中十分重要的实践教学环节，其质量高低直接影响着人才培养效果。通过对学校2011级毕业学员论文情况的调研分析，提出了军医大学本科生毕业论文存在的主要问题，并制订了相应的解...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 从学生幸福感的理论依据、提升学生幸福感的必要性着手论述，提出了提升学生幸福感的几条措施。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 学生课业负担过重是社会关注的热点问题。面对现实一线教师普遍认为：“只有提高课堂教学的有效性，才能解决这一突出矛盾。”“聚焦课堂”“打造和谐高效课堂”等一系列的课堂改革在我校开始了，目的只有一...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 针对信息技术学科的特点，运用举例法论述了教学中常用的三种教学模式。
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38. 农科类分析化学理论课教学体会刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 主要介绍了在农科类分析化学理论课教学中的一些体会和尝试，通过多种教学方式相结合，通过对课程内容的分析和总结，提高学生的兴趣和自学能力，提高教学效率。
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39. 浅谈哲学与人生教学的几点体会刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 哲学与人生是中职学校的德育必修课。根据教学实践，从备课、处理师生关系、增强学生的学习兴趣及教学方法等方面探讨如何提高教学效果，激发学生学习兴趣，从而帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 教师要让学生向主动探求知识的地位转化，在探究规律的过程中，提高学生的学习能力、探究能力和创造能力，培养学生获取知识和处理信息的能力．在平时的教学过程中，教师应重视培养学生解决物理问题的技巧，...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在日常教学和高考复习中，学生最感困惑的就是文字题的解答。虽然教师分门别类地介绍文字题的答题技巧，问起学生，他也能说上一二三四。但碰到真题，写出答案后，却发现与要求差之甚远。究其原因主要有：不...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 随着素质教育的不断推进，新课改的进程不断加速，作为基础教育课程体系重要组成部分的物理教学，提高教学效果显得更加重要。如何使初高中物理教学有效衔接，有机整合并顺利发展，让学生顺利过渡，提高物理...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、教学背景 《林黛玉进贾府》这篇文章以前曾教过两三遍，这次重教，根据新课程标准，我把上课的重点确立为：分析人物形象，简单分析环境，其他内容略去不讲，鼓励学生课外探究学习。备课时，我查找了...
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44. 浅谈体育课堂教学法刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 体育教师是体育活动的组织者，对学生的发展起着主导作用。素质教育对学校体育提出的要求，即对体育教师的要求，无论是体育教育观念的更新，还是体育教学内容、教学方法的改革，都取决于教师的素质。因此，...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 高中数学教学中解题纠错一直困扰着广大师生，解题是学习数学的根本，要求教师要切实关注纠错教学，培养学生的自我纠错能力，以提高学习效率。
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46. 对高三英语教学的新思考刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 高三年级对于学生来说是最关键的一年，是学生必须抓住的宝贵学习时间，因此，作为英语老师必须提高英语教学的效率，使学生的英语成绩更上一个新台阶。对高三英语教学进行了思考，提出了几点教学建议。
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47. 体验式教学让课堂充满生命力刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 体验式教学是指根据学生的认知特点和规律，通过创设实际的或重复经历的情境和机会，呈现或再现、还原教学内容，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。体...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《基础教育课程改革方案（试行）》提出的基础教育培养目标是：“（使学生）具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展的基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息，具有初步的科学与人文素养、环境...
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49. 高职一体化课堂特征解析刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 从生态学的角度阐述了“教学做”一体化课堂中，各参与要素的特点，尤其是各要素与传统课堂的不同之处，又从课堂教学艺术等教学活动的操作层面，总结了一体化课堂中的微观特征。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在职高数学教学中，多媒体工具的引用为教学工作的高效开展提供了一系列有利的条件。然而，由于使用不当，在多媒体教学中也出现了很多的误区。所以说，多媒体教学的开展也需要讲究一定的技巧，只有这样，才...
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51. 论信息技术与高中生物的有机融合刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 信息技术与高中生物的有机融合具有非常重要的意义。通过介绍信息技术在高中生物教学中的实际运用及其运用的条件原则，探讨了信息技术与高中生物有机融合的方法和优势，以期为其提供比较好的理论借鉴。
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52. 高中政治课堂教学的＂留白＂艺术刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在政治课堂上，老师发挥精湛的教学艺术，动静结合，疏密调节，巧妙“留白”，给学生留下一定的学习和思考的时空，会激发学生的学习兴趣和求知思维，提升政治课堂的效率，收获“表表风平浪静，暗里汹涌澎湃...
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53. 以问题引领课堂 促进教与学共呜刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 亚里士多德曾说：“思维从对问题的惊讶开始。”而现今所提倡的科学探究都始于对问题的探讨。在课堂教学中，设问是一种常用的提高教学效果、促进学生积极思考的教学手段，是教学过程中的重要一环。那么，教...
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54. 现代信息技术对数学教学的促进作用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 现代信息技术作为一种现代化的手段和技术，对于辅助数学课堂教学有重要意义，是当前教育必不可少的，它具有传统教学方法无法比拟的优越性，是一种全新的教学模式，声形并茂地传递数学信息和技巧，优化教学...
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55. 如何引导中职学生进行英语阅读刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 随着教育改革的逐步深入，英语教师要切实培养学生的阅读兴趣和阅读能力，让学生学会在阅读中寻找乐趣，在乐趣中进行阅读，实现真正的寓教于乐的目的。当一个学生喜欢英语阅读时，就会对所阅读的内容发生兴...
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56. 浅析档案袋评价在学科教学中的应用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 档案袋在学科教学中有着重要的意义，从对档案袋的建设、开展档案袋评价和对档案袋的管理三方面论述了档案袋评价在学科教学中的具体应用。
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57. 教师网络远程培训中的辅导策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 随着课程改革的不断深化，国家对师资建设中的关键环节——教师教育的重视程度空前提高。为建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，各类培训相继开展，“国培计划”、“省培计划”、骨...
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58. 简谈农校物理实验课的教学刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 物理实验教学是物理教学的重要类型之一。它可以帮助学生形成物理概念，理解和巩固物理知识以及掌握实验技能。因此，上好物理实验课，有效地进行物理实验，对提高物理教学质量，提高学生学习的积极性有十分...
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59. 浅谈甘地主义思想的局限性刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 甘地是印度民族资产阶级的杰出代表，印度现代民族解放运动的领袖，被尊称为“圣雄”。他发起和领导了声势浩大的非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治。但是，由于受到印度历史、个人成长、社会发展...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 为切实搞好舞蹈工作，针对现在部分舞蹈作品的编排及表演中存在的一些问题，提出了一些看法，特别是针对民族舞蹈工作提出必须“从民族中来、到民族中去”的建议。
新课程·中旬基本信息
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