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新课程·中旬2013年出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49930
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目录
121.
浅谈高中英语阅读教学实践
作者:
刘金艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
130-130,131
摘要:
培养阅读能力是英语课程目标的重要内容,教师应当以阅读教学为重点,通过指导课前阅读预习、课堂语篇精讲和阅读分析以及延伸课后选读等方式,将学生阅读与教师教学融为一体。
122.
浅谈英语教学中学生兴趣的培养
作者:
王芙嵘
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
134-134
摘要:
结合自身的教学实践经验,就如何激发学生英语学习兴趣进行了分析与探讨。
123.
加大情感投入,构建和谐的体育课堂
作者:
曹海
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
135-135
摘要:
师德是教师之本,师爱是师德之魂。有人赞美师爱精彩,有人歌颂师爱热烈。师爱是一种高尚的情感,在教育中发挥着重要的作用,“没有爱就没有教育”,“爱是打开学生心灵的钥匙”,情感教育是维系和协调师生...
124.
数学教学中学生自主学习能力的培养策略
作者:
刘玉岩
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
136-136
摘要:
近年来,随着“以学生为中心”的教学观的确立,Holec(1981)率先提出自主学习的概念,他认为,自主学习是学习者管理自己学习的能力,其能力培养涉及以下几个方面:确立学习目标、决定学习内容、...
125.
小议中考复习策略
作者:
周春风
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
136-136
摘要:
126.
如何在物理课堂教学中做好师生互动
作者:
刘成军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
137-137
摘要:
师生互动理论是当前教学中普遍被重视和提倡的一种新型的教学理论,然而在传统教学模式中,往往强调的是单一的知识灌输,常常忽视学生的主体性,使得课堂缺乏师生之间的沟通,造成了师生之间缺少沟通、缺少...
127.
提高学生参与高中英语课堂积极性的有效措施
作者:
余华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
138-138
摘要:
随着英语作为国际通用语言地位的进一步巩固,英语教学的重要性也日渐突出。高中英语教学应该树立正确的目标,应该让学生掌握英语语法等基本的理论知识,让学生掌握英语交际技巧,具备英语实际应用能力,而...
128.
如何在高中思想政治教学中搭建知识与生活的桥梁
作者:
邓民雄
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
139-139
摘要:
新课程改革以来突出教学与生活的实际联系,因此,作为教师应处理好知识与生活的关系,提高教学的实效性。以高中思想政治教学中经济生活内容教学为例,对此问题进行了研究。
129.
挖掘课程资源感悟科学发展史--“DNA是主要的遗传物质”的叙事案例
作者:
邓小玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
143-143
摘要:
“DNA是主要的遗传物质”这节内容的教学目标:“总结‘DNA是主要遗传物质’的探索过程”“分析证明DNA是主要遗传物质的实验设计思路”“探索实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用”。肺炎...
130.
坚持“教师引导、学生自主”的课堂创新模式的研究
作者:
张华明 赵红廷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
143-143
摘要:
我国《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出,要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、...
131.
浅谈初中思想品德心理健康教育
作者:
黎雁飞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
145-145
摘要:
在初中思想品德课程教学中,渗透对学生的心理健康教育尤为重要。在素质教育的推动下,对学生实施心理健康的教育,也是新课程改革的客观要求。分析了在初中思想品德课程教学中如何对学生进行心理健康教育。
132.
提高高中数学教学有效性的思考
作者:
苏当权
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
145-145
摘要:
教学的有效性是建立在师生对教材的理解和掌握上,教师要了解任教班级学生的学情,了解他们的认知能力和自学能力,然后据此制定教学计划。学生产生学习动机的前提是体会到了知识建构的乐趣,树立了学习的信...
133.
浅析新课标下高中化学教学方式革新
作者:
韦睿
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
146-146,147
摘要:
介绍在新课标的背景下,高中化学教学方式的革新,详细阐述了如何激发学生学习高中化学的兴趣,教师如何做好初高中化学知识体系的衔接,以及采用思维扩散和知识引导的教学方法来提高学生的个人思考能力和实...
134.
运用现代教育技术提高地理课堂效率
作者:
郭丽梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
147-147
摘要:
在地理教学中,现代教育技术的运用使地理教学焕发出夺目的光辉,产生了巨大的艺术魅力。
135.
探讨高中化学多媒体教学的应用策略
作者:
李重生
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
151-151
摘要:
在教育教学领域,应用多媒体实施教学是一种革命性的变革,如何更加有效地应用多媒体实施教学,充分地体现多媒体的优势,这是广大教育工作者们需要认真探究的问题。简要论述了多媒体在高中化学教学中的应用...
136.
数学教学中小组合作学习初探
作者:
唐晓奎
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
155-155
摘要:
新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。“小组合作”学习是指学习者为了完成某些共同任务,在明确责任的基础上,以小组形式开展互助性和促进性的学习...
137.
高中语文作文教学的实用性和创新性
作者:
周召华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
155-155
摘要:
高中语文的学习是对初中语文以及小学语文的一个总结,是知识的升华阶段。不仅仅只是考查学生的语文基础,更主要的就是高中要面临高考,因此高中语文逐渐就成为了迎接高考的备战学习的一个砝码,所以说其学...
138.
新时期初中物理实验教学之我见
作者:
何永宏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
156-156
摘要:
初中物理教学应加强探究性实验的教学,着重于培养学生对于物理现象的观察能力和动手操作技能,这是培养创新型人才的重要方面。中学物理实验类型主要有课堂演示型实验、学生分组探究型实验、课外自主拓展型...
139.
浅谈多媒体在初中化学教学中的运用
作者:
周佩宏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
157-157
摘要:
140.
如何教授中学英语词汇
作者:
孟艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
158-158
摘要:
词汇联系着语音和语法,是英语这门语言的基本单位。一个想学好英语的人,如果没有丰富的词汇量,是不可能学好英语的。然而,要掌握大量的词汇,就要有高效的词汇学习方法。所以,作为一名英语教师,如何教...
141.
“情”“法”相济理班级
作者:
胡景香
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
159-159
摘要:
142.
运用多媒体优化初中数学课堂教学
作者:
潘明障
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
161-161
摘要:
多媒体技术作为一种现代化的教育手段运用于数学教学过程中,为现代教育改革注入新鲜血液。它与传统教学相结合,优势互补,引起了教学方式的变革,同时学生的学习方式也发生了变化。利用多媒体技术可以激发...
143.
对提升职中英语教学水平的几点思考
作者:
唐晓莉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
162-162
摘要:
现阶段,在各个教学系统当中,职中英语是较为基础的课程,并且在一定程度上比较复杂,主要培养的是学生的英语应用能力以及综合能力,同时还能够有效地培养学生学习英语的兴趣。大部分的职中学生学习英语的...
144.
浅谈高效备考的策略
作者:
孙凌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
163-163
摘要:
145.
立足文本,助鹰起飞--如何在课堂中拓展阅读
作者:
朱慧
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
164-164,165
摘要:
立足文本,在课堂中拓展阅读,是语文教学当前积极关注的一个问题。如何引起学生的阅读兴趣,课外阅读太散,目的性不强,不如在课堂中进行适当、适时、多元的拓展,结合文本来指导学生有目的地去阅读,何必...
146.
如何提高高中英语课堂教学效率
作者:
马丽艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
165-165
摘要:
课堂教学是学习知识的主阵地,对学生积累知识和培养学生综合能力有着至关重要的作用,因此,教师要抓住课堂45分钟,采取有效的措施,提高课堂教学的效率。探讨了提高高中英语课堂教学效率的有效方法,目...
147.
抓住本质,善于归类,方能巧解材料
作者:
蒋雷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
165-165
摘要:
148.
激发学生阅读兴趣提高名著阅读效果
作者:
贡惠燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
166-166,167
摘要:
随着新课改的全面推进,提高名著阅读效果已成为语文教学中亟待解决的问题。但现实并不乐观,名著阅读的考分能全拿到的学生可以说寥寥无几。为了激发学生的阅读兴趣,切实有效地引导学生阅读名著,提出了四...
149.
浅谈冲裁模中凸模与凹模间隙的重要性及其控制与调整方法
作者:
刘小娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
166-166
摘要:
在冲裁模中,冲裁间隙是个非常重要的参数,间隙的取值和均匀性直接影响制件的质量、尺寸精度及模具的寿命。为了保证模具寿命,同时提高产品的质量与精度,采取合理的间隙值,并对间隙的均匀性进行调整和控...
150.
“场域”理论视域下师范生口语技能创新培养的实践研究
作者:
韩笑
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
167-168,169
摘要:
“:场域”能左右人的口音变化、述说能力等,在潜移默化中改变人的交流水平。师范生是未来的人民教师,承载着未来教育的希望。人民教师用口耳相传的方式传递着文明,口语表达能力直接影响着教学质量。师范...
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