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新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名：
新课程(教育学术)
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0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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91. 高中体育教学中快乐体育理念的展现刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 体育教育是实施素质教育的重要内容和手段，在提高学生身心素质和体育素养，培养学生优良道德品质等方面有着重要而特殊的作用。但目前的体育教学中多采用“大一统”的教学，忽视了学生的个性差异，学生的个...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 有效教学是一种理念，更是一种价值追求。只有全方位、多角度地理解和把握教材，才能为实现有效课堂教学提供可能。
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93. 浅谈福建高考历史的复习策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 课外辅助资料书是学生学习的辅助资料。在中学化学教学中，教师需要充分挖掘教材中的因素，注重疏通信息的渠道，积极引导学生进行思考，使学生在学习课外辅助资料的过程中可以及时地发现问题，提出相应的假...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 批判性思维的培养一直受到教育界的高度重视，概括了高中地理批判性思维的内涵和高中生地理批判性思维的主要内容，并在此基础上，提出高中地理教学中培养批判性思维的一些教学策略。
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96. 基于微博平台的研究性学习探究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 通过分析微博平台和研究性学习的耦合性来说明选用微博作为研究性学习的开展平台具有一定的合理性和优势，并阐述基于微博的研究性学习应该处理的几处关系。
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97. 论初中班主任工作的创新管理研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”在初中，班主任就相当于一个班级的火车头，带领着学生进行一切班级活动，引领他们不断前进。实践要求班主任不仅要具备过硬的知识储备，还理应跟随新时代和新课标的步...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 思想品德课和主题班会在初中教学中都占据着重要地位，但是二者在开展的过程中都遭遇了一些问题，发现将二者整合起来，将是一个比较好的教学方式。就整合初中思想品德课和主题班会的问题展开了探讨。
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99. 信息技术学科“学案制”教学初探刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： “学案制”教学是当今教学改革中的一个热门话题。实验中学也较早地开展了学案制的教学改革，并率先出现了以数学、生物、政治等为代表性学科的好的学案制的教学模式，如今，各学科的学案制教学也在如火如荼...
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100. 对于初中数学分层教学的一些实践和体会刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 初中数学的分层教学是因材施教理论在教学上的具体应用，是目标教学的一种特殊的方式，它的目的就在于面向全体学生。阐述了在教学中进行的分层教学实践，并谈了一些分层教学体会，认为在数学的教学中应用分...
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101. 浅谈高中数学教学如何反思刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 从在听讲中反思、对知识的掌握过程反思、解题后反思和纠错中反思等四方面探讨了在高中数学教学中如何进行反思。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 历史教育要回归本真，以客观史实为依托，培养学生个体的主观思维能力，培养具有独立健全人格的现代公民，所以在分析历史现象时要使其善于寻求陌生视角。在课堂外，要增加学生获取历史知识的途径；课堂上要...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 体验式教学是将学生由学习客体变为实践主体，把枯燥的理论与生活实际相结合的一种教学模式。分析了传统服饰配件课程教学中存在的弊端，阐述了在该课程教学中运用体验式教学的重要性及方式。
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105. 高考备考中错题本的建立和使用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 为了提高教学质量，提高高考质量，在复习备考中可以培养学生自我纠错的意识和方法，提高规避错误的能力，很多教师都强调过建立错题本。对此，介绍了一下策略。
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106. 如何提高高中化学课堂教学的实效性刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 《普通高中化学课程标准》中明确指出，要在化学课堂教学中培养学生的主动性、积极性和创造性，要激发学生的学习兴趣，所以要想创建化学高效课堂，教师必须想方设法提高化学课堂教学的实效性。
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107. 如何有效地激发学生英语学习的兴趣刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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108. 写好高考新材料作文刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 新材料作文是一种新型的作文模式，它与旧材料作文、话题作文在要求和写法上有所不同，把握特点，弄清要求；深入分析，选好角度；突出重点，打造亮点是准确有效破解新材料作文写作要领的关键和基础。
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109. 高职物理教学中创新教育的应用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在高职教育中，物理学科为其他学科的发展提供了理论和方法指导，也为学生的专业课学习奠定基础。高职物理教学要注重学生实践能力和创新能力的培养，这就要求教师在教学中要不断创新教学内容和教学方法。结...
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110. 浅谈语文个性化阅读教学刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 阅读是一种复杂的个体心智活动，它带有强烈的个性特征。德国美学家沃尔夫冈·伊瑟尔认为：“每一阅读瞬间都有刺激记忆，而被激发的记忆则能通过不断调整，使各个视角活跃起来，并且逐一个性化。”这就明确...
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111. 初三数学教学中创新能力的培养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 数学作为一门抽象的课程，为了保障教学质量，必须努力引导学生，在学生感受到教学趣味性与严谨性的同时，培养创新能力。结合我国初三数学教学中的创新能力培养，从注重初中数学教材特点、考题特点以及教学...
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112. 改变课堂教学模式，促进地理个性化学习刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 当前的初中地理大班化教学模式是很难满足学生的个性化学习需求的。改变传统的地理课堂教学模式，重塑教学生产关系，把核心的地理学习过程还给学生，为他们提供可选择、个性化的地理学习环境和平台，是现代...
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113. 刍议多元智能理论在高职英语教学中的应用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 分析了目前高职英语教学存在的一些普遍问题：基础参差不齐，学生课堂参与性较差，英语学习存在畏难情绪及自卑心理等。因此，高职英语教学必须找到一种适合高职学生的有效教学法。就多元智能理论在高职英语...
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114. 浅谈促进新教师专业成长的有效方法刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 新教师是一所学校新鲜的血液，是学校的未来，是学校可持续发展的基石。但新教师缺乏实际教学经验的积累，教学效率相对较低。这就需要学校对新教师做好培训，使他们快速成长。但由于人力、物力的限制，农村...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 近年来图表题一直在浙江省文综历史部分占据重要的地位，同时对学生能力的要求呈逐年上升的趋势。针对此特点，提出高三历史复习备考的一些建议。
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116. 如何提高学生的信息素养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 信息技术，尤其是网络信息技术的发展，给人类社会的进步带来了难以估量的推动力，信息素养作为生活在现代社会中的公民所必须具备的基本素质，越来越受到世界各国的关注和重视。在信息技术教学中，针对如何...
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117. 高中历史教学问题与对策探析刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 高中历史在高中教学中占据重要的位置，是高中课程中最重要的组成部分，但是教学过程中由于受到各种教学问题的影响，使得高中历史教学处于一种相对边缘化的位置，在教学活动中引发了不少问题，导致学习效率...
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118. “少教多学”--高中政治有效教学的新途径刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在如今“应试环境”这种教育背景下，很多学生甚至是老师都认为学习政治是为了应付考试，给自己的高考成绩加分。学生认为整理理论空洞、无用，学习起来枯燥乏味，教师也因此无法获得教学的成就感。实际上，...
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119. 试析小组合作学习对初中数学学习的影响刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 小组合作学习就是大家经常说的学习小组，这是一种快速促进学习兴趣和增加成果的有效手段。学习小组不仅可以有效地调高学生的学习效率，还有利于学生培养创造能力，实践能力和创新意识。在数学的学习中，学...
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120. 孩子的天堂刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
新课程·中旬基本信息
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